《扁鹊见蔡桓公》课内阅读训练。

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君有病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请矣。”居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。

一、基础知识测试：

1、下列加点字注音全对的一组是 （ ）

A．有间．jiān 腠．理còu 不应．yīng

B．还．走xuán 疾．病jì 汤．熨tāng

C．火齐．jì 骨髓．suǐ 遂．suì

２、下列有误的一项是（ ）

A．课文中的扁鹊不是上古名医扁鹊。

B．《韩非子》是一部著作名。

C．韩非是春秋人，是先秦法家学说的集大成者。

D．“讳疾忌医”这个成语出自《扁鹊见蔡桓公》这则故事。

3、从文段中找出三个通假字。

（1）____通____，读音_____________，意义_______________。

（2）____通____，读音_____________，意义_______________。

（3）____通____，读音_____________，意义_______________。

4、解释下列句子中词语的意思：

（1）君之病在肌肤，不治将益．深 益：______

（2）桓侯又不悦． 悦：_______

（3）桓侯故．使人问之 故：_______

（4）疾在腠理，汤熨之所及．也 及：_______

（5）使人索．扁鹊，已逃秦矣 索：______

(6)桓侯遂．死 遂：______

（7）医之好治不病以为．．功 以为：

（8）居．十日 居：

1

（9）扁鹊复见 复： ．

（10）桓侯不应 不应： ．．

二、阅读理解：

1、本文是篇比较短小的寓言故事，但对扁鹊与蔡桓公的形象却刻画得栩栩如生。思考作者运用了什么方法？

答：__________________

2、本文说明的道理是： ，由本文内容演变成的成

语是： ，意思是： 。

3、本文写了扁鹊几次见蔡桓公?为什么最后一次见到他就转身而跑呢?

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4、你觉得扁鹊和蔡桓公各是一个什么样的人？

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5、扁鹊第一次进见时，“立有间”，最后进见时，“望桓侯而还走”，两次的表现有所不同，为什么？

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6、扁鹊先说“君之疾”，后说“君之病”，如果把这种用法看成是文言文中规律性的东西，那么古文中“疾”和“病”

有什么区别？

答：

7、用下列成语各写一句话：

病入膏肓：______________________________________________________________________________

讳疾忌医：______________________________________________________________________________

8、翻译下列句子的意思：

(1)君有疾在腠理，不治将恐深。

译文；____________________________________________________________________________________

(2)医之好治不病以为功。

译文；____________________________________________________________________________________

《扁鹊见蔡桓公》课外比较阅读：

（甲）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”

扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”

桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。

2

扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

（乙）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

1、解释下列句中加点词。

①立有间 ②臣是以无请也 ．．．

③达于汉阴 ④箕畚运于渤海之尾 ．．．．

2、翻译甲乙两文中的画线句子。

甲： 乙：

3、（1）甲文刻画了蔡桓公什么样的形象？告诉我们什么道理？

（2）乙文刻画的人物给我们什么样的启示？

课外阅读：

扁鹊投石[注]

医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将．使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦．

国之政也，则君一举而亡国矣。”

（《战国策·秦策》）

[注] 石：石针，古时治病用的工具。

1、解释文中加点的词语。

（1）武王示之病 （ ） ．

（2）君与知之者谋之（ ） ．

2、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

将使耳不聪，目不明。

译文： 3

3、“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是 。（用自己的话概括）

4、扁鹊的话一是针对 而言，一是针对 而言。（4分）

4

第二篇：读扁鹊见蔡桓公有感

《扁鹊见蔡桓公》新解

一天在舅舅家玩耍，正在写作业的妹妹嘟嚷着让我教她理解一篇文言文，觉得中学语文教材不会多难，便一口答应了。文章的题目是《扁鹊见蔡桓公》，指导完妹妹，自己却有了新的感悟！

文章的内容是这样的：

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

《扁鹊见蔡桓公》节选自《韩非子〃喻老》."喻老",意思是用比喻来说明老子的观点.作者叙述扁鹊见蔡桓公的故事,本意是说明老子"图难于其易""为大于其细"(即计划克服困难,要着手于它还容易的时候,做大事业,要着手于它细微的时候)这一观点的.

它说明一切祸患在开始发生时都是极其细微的,难于觉察的,如果不注意防范,必将产生由量到质的变化,以致最终酿成大害;同时也提醒我们,要避免祸患,必须见微而知著,及早加以提防.桓侯之病正

经历了这样一个由隐匿向显著发展的过程.它由腠理而至肌肤,由肌肤而至肠胃,一时虽未造成彻骨之痛,但病情却仍在不间断地逐步发展,以致由肠胃而至骨髓,发生了根本的转化,终于使桓侯陷入了无可挽回的绝境.此外,桓侯的悲惨结局还告诉我们,认真听取意见,尤其是听取有远见卓识的意见,是十分重要的;而固执己见,刚愎自用则是取祸之由.试想桓侯若是听取了扁鹊的建议,即使在病入肠胃之时,也还有救治的余地,决不至于丧命.正由于他拒绝了扁鹊的正确建议,才惹下了致死之祸,使扁鹊这样的名医也回天乏术了.

以前在老师的指导下，我也是深深的认为，蔡桓公之所以会病死全都是因为自己不认真听取医生的意见。都是他又由自取，怪不得谁。但是现在我认为这个观点也对，只是过时了罢。不是自己太狂妄，请让我发表我的观点：

扁鹊作为一位神圣的医生，职责就是救死扶伤。纵然有天下最好的医术，但是病人还是死了，那又有什么用？最后的目的是没有达到的。病人本来相对于医生就是非常普通，什么也不懂的人，不接受你的治疗是很正常的。又有谁希望自己得病呢？医生说病人有病，但是自己没有身体上的异样感觉，对医生的不相信也是很正常的。一位病人从一开始的小病，到最后发展致死，医生对其病情一直都知道，不但不没有帮助病人恢复健康，反而逃跑了。可能有的人会说，这是蔡桓公自己应该得到的惩罚，如果他听取医生的建议好好治病不就没有事情了，而且医生又不是没有跟他说明情况。可是，我们要这样想，蔡桓公何等人也？雄霸一方的霸主，每天会处理很多事情，不论是作

为医生还是臣子，扁鹊都应该努力完成自己的使命。完成使命，达到目标。方法是非常重要的，他没有注重做事的方式，没有使蔡桓公接纳自己的意见，又怎能将主要责任归咎于一位工事繁忙的病人呢？

结合实际，其实我们在公司上班也是一样的，一个公司可能因为实行了某项失败的决策而导致公司严重亏损，但是如果你作为一位公司的员工凭借自己的优秀能力预见了此事，向总经理提出建议，但是如果最后总经理仍然没有采纳你的意见，最后使公司陷入亏损！

我们需要从几个方面去看你向总经理提出意见的事情：1、你在这个公司工作的目的；2、建议被采纳与不被采纳对你的影响；

首先从你在公司工作的目的说起，我想最简单的就是从生活的角度来看吧！“赚钱”，但是你想要赚钱，首先你必须要确定，只有公司赚了钱，你才会赚到钱。否则，你就准备换公司吧！好！现在可以明确的是，要公司赚了钱，你才会有更多的钱。

然后，我们就从公司能否采纳你的正确建议的情况去分析：（首先，我们还是要确定，你非常优秀，并且你的建议是正确的。其次我们才能够来讨论。）如果公司执行了错误的决策，那么公司的命运会怎样？亏损！倒闭！你的命运又会怎样？失业！重新找工作！赚不到钱！但是如果是公司听从了你的意见，会怎样？公司避免亏损，更多的盈利。那么你仍然可以实现你的目标，而且你很肯能还得到晋升的机会，赚更多的钱！

很明显，大家都会选择使公司采纳自己的正确意见！

所以从各个角度去看，作为公司里某一时刻的“扁鹊”你都应该

提出自己的建议，并且说服自己的“蔡桓公”同意你的意见并执行。如果“蔡桓公”不接受你的正确意见，就应该总结一下自己，是自己的说话方式不对，还是因为总经理觉得你的建议没有依据等等。

21世纪不缺人，也不缺人才，缺少的是敢于创意、能够做实事的人才。请不要做战国时期的扁鹊，那不是现在社会需要的人才！

2010总经办：欧阳熙 年3月23日