沟通从心开始

------心理健康班会实录

河南省济源市济水一中 许勤萍

内容提要：现在学生大多是独生子女，学生的亲情意识淡薄，只知享受，不懂感恩。因此，需要加强对学生进行亲情教育。 关键词：感悟亲情，理解亲情，学会感恩

活动目标：1、教育学生感悟亲情，理解亲情，学会感恩；

2、丰富学生的情感，激发学生的亲情意识，培养对亲人，他人，及对祖国的感情。

活动准备：1、编小品；

2、制课件；

3、搜集感人的故事，歌曲；

4、邀请家长参加。

活动过程：大屏幕

(看小鸟\蓝天图片,听赵传的<我是一只小小鸟>歌)

师：蓝天\白云,外面的世界很精彩,但是学生们感到他们象笼中的小鸟一样,不能自由自在的飞翔,太多的束缚使他们很苦，很累，很烦。为什么呢?请看小品《风波》，你就知道了。

小品: 星期天,学生甲做完家庭作业,看电视.母亲不让看电视,还让学习,矛盾冲突,孩子离家出走.

师：大家有没有同样的苦恼？我们已经相处了半年多，都成知心朋友了,请向大家诉诉苦也许我们会帮你走过困惑的。

听学生诉苦??.父母不理解，烦家长唠叨。

归纳起来：1、一天到晚一味的让学习，一玩就批评；

2、遇到麻烦时不问青红皂白，一股脑的训斥；

3、总拿自己和别人比,感到没面子；

4、不让自己独自干事。

师：听了大家的苦衷，孩子们,我感觉你们真的很苦,很累。难到父母真的不理解我们的苦衷吗？

请家长朋友代表发言说说不许孩子干这干那的担忧。

家长: 1.怕上网.

2.与不三不四的人交往,成为社会人渣

3.自己小时候没学好,希望寄托在孩子身上.

父母为儿女所作的感人事例

19xx年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。

结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，

韩红的歌《天亮了》展示了这个催人泪下的故事。下面请欣赏歌曲《天亮了》。(大屏幕展示)

师：在灾难面前，每一个父母总会忘记自己的危险，竭尽全力的去保护孩子，在必要地情况下甚至会用自己的生命做代价。 师：同学们，谁还能举一些感人的的亲情故事呢？

生: 还记得唐山大地震中的那位母亲么？她在废墟里，在小孩吸干了母乳的情况下，她咬破自己的食指，以鲜血代母乳，终因失血过多而死亡，她用母爱延续儿子生命。

大屏幕:火灾图片

生: 深圳的一位叫卢映雪的母亲，母亲半夜起床发现火灾，围墙又高，一个人攀不上去，她让五个孩子一个一个踩着自己的手爬上墙逃命，当五个孩子平安时，转眼间，母亲被大火吞没，墙外五个孩子声泪俱下地锤打着墙，大声喊着“妈妈,妈妈,妈妈呀”，而墙内的母亲再也听不见了。永远地闭上了眼睛，大火扑灭后，人们看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势。

师: 烈火中的母亲在母爱的驱使下拼进了最后的一丝力气，将儿女们托过墙头，脱离了危险，而自己却再也没有力气逃离，最后葬身于火海之中，然而最为让人感动的是，就在母亲即将被大火吞噬的一刹那，她心里想着的仍然是把孩子们举得高些，再高些?? 师: 这说明了什么?

生: 母爱无边，父爱无价.

生: 母爱太伟大了.

师: 可怜天下父母心！父母们既要上孝敬老人，下照顾好小的，再加上繁忙的工作，过渡的操劳，使他们早生白发。但父母对我们的付出，一辈子都嫌不够，我们对父母的汇报又有多少呢？

下面我们就来个现场调查：

1、知道父母生日并买礼物的请举手。

2、帮父母洗过脚的请举手。

3、知道父母穿多大鞋的请举手。

通过调查发现：亲爱的同学们,我们为父母做的这些力所能及的活实在是少而又少。每天，我们生活在父爱、母爱的怀抱里而不知足，抱怨这抱怨那，抱怨的目的不就是父母让我们玩的时间少、自由少吗?与父母用生命保护孩子的无私的、博大的爱相比，我们的想法是不是有些自私。

亲情测试:

带四样美好的东西去旅行, 四样美好的东西中有爸爸\妈妈\自己.路遇灾难必须牺牲一样东西才能顺利前行,依次类推,一个一个牺牲,让学生体会失去亲人的感受,从而体会父爱母爱的珍贵.

师: 由此看来,同学们还是很爱父母的,在生与死的瞬间,我们才想起父母的千般万般疼爱.人总是在失去的时候才珍惜,才觉得他的可贵.

请看小品《风波后》

小品:

学生甲到吃饭时间,饿了.一老奶奶 为他做了一碗面, 学生甲很感动,说:”我与你素不相识,你却煮面让我吃,我和妈妈顶了几句嘴,就被赶出家门,妈妈太狠心了.”

奶奶说:”我给你一碗面,你就感激,你母亲给你做了十几年的饭,你怎的不感激.” 学生甲理解母亲,回家认错,母子相互理解.

师：有时候我们对别人给予的小恩小惠感激不尽，对亲人的一辈子恩情却视而不见。孩子们呀，趁父母安康之时，尽情珍爱亲情吧！别在有生之年留下任何遗憾。

父母这样的爱我们,我们怎样报答父母呢?

学生发言:

1、给父母一个惊喜——节日送礼物，尤其是在父亲节和母亲节时，自制贺卡表真心；给父母洗洗脚，捶捶背，按摩按摩，放松他们一天的疲劳。

2、帮父母作家务——洗碗，拖地，做饭，洗衣，让父母欣喜地发现我们能自立。

3、陪父母聊天——说说学校发生的事，同学之间的事，让父母了解自己对人对事的看法，知道我们长大了，不再是小孩，有了明辨是非的能力可以独立干一些事。

4、节约零花钱

5、 好好学习，力争好成绩，这是父母最大的心愿，因为面对竞争的时代，父母不想让我们成为时代的落伍者。

全体起立和老师一起举起右手宣誓:

１节日送礼物。

２帮父母作家务。

３陪父母聊天。

４节约零花钱

５好好学习，力争好成绩。

现在回头想象,你是否已想出解决开头同学们所遇到的问题的办法了呢?

学生发言:

1.常与父母沟通、交流，可以是口头上的，也可以是以书面形式的；

2.当父母在真的生气时，主动帮助父母干家务，等父母心平气和时，再提自己的合理要求．

．．．．．．

如果我们能这样，父母就可以理解我们,放心让我们做事了。

听完学生们的发言,下面请家长朋友发言。

家长朋友发言:平时我们家长经常在说我们很关心孩子，以往可能是只管生活吃饱就行，现在可能就是让学生学好就行，我们注意到了孩子的衣食住行，但却很少去关注孩子的心理，也不理解孩子，也不知道他们究竟在想些什么，想着有这么好的条件，他们不认真去读书又能去干什么呢？现在看来，现在的孩子和我们读书的时候有着很大的区别，今后还是应该从多方面跟孩子去沟通一下。 全体起立和我一起说：“谢谢爸爸妈妈，你们辛苦了，相信我们吧！我们会成为你们的好儿女的。

孩子与家长拥抱,说:”爸爸妈妈,我爱你”

师：通过这次心理健康课，我想我们的父母与孩子之间会有一定的沟通和理解。

大屏幕:下面请欣赏满文军的《懂你》这首歌，齐声唱,让我们在歌声中结束这节课，祝孩子们与父母沟通从心开始,互相理解，少一点烦恼，多点开心，过好每一天。

第二篇：沟通理解

开头

人与人之间，无论在学习上还是在生活上，无论何时何地，都需要不断的沟通、交流。人与人之间的很多误会、矛盾都来源于沟通不当、沟通不充分。据了解，在工作上，员工离职不是因为不能胜任职务，而是缺乏与他人相处的能力。在学校，学生提出转校，多数是同学之间的矛盾不可调和而采取逃避的方式。怎么才能与他人融洽相处呢?就是要进行有效的沟通、进行充分彻底的双向沟通。怎么实现呢?用心。

结尾

“态度决定一切”，若进行良好的沟通，首先态度要到位。不管怎样，在沟通中，态度很重要，一个人的态度决定了沟通的效果。这就是为什么要求“为人处世要真诚”。怎么才有良好的态度呢?还是从心开始，包括沟通时脸部的表情、身体的语言、说话的方式及口气都能反映出你在沟通时是否真心真意，是否能让对方从心里接受。