天津广播电视大学2011春（秋）行政管理专业本（专）科调查报告
外来务工人员调查报告
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摘要：随着城市的发展，大量的农村人口进入城市，为城市的建设作出重要的贡献，但这些长期在城市的务工人员却无法得到良好的生活。为了更好地了解外来务工人员的生活状况、生活条件、城市户口、医疗保健、子女就学、住房等一系列得不到解决问题，利用寒假时间来深入他们中间进行实践调查，为了了解他们的生活现状和困难，及时发现存在的社会问题，提出自己的建议，帮助他们融入城市。为了社会稳定和人民幸福贡献自己的一份力量。
关键词：外来务工人员 融入城市 社会保障
调查目标：近年来，大量的农民进入城市在各行各业工作，为城市注入了活力，为社会付出了廉价的劳动力，为社会创造了大量的财富，然而他们在陌生的大城市仍然处于“边缘”状态，他们干的是工人的活，却还是农民的身份，他们经常受人歧视，很难融入城市生活，在城市里的生活状态不容乐观。我和伊梅借着寒假的空闲时间对外来务工的生存状况进行了深入调查，进一步了解农民工在城市中为何生存如此困难。
调查时间：20xx年1月14日——20xx年2月13日
调查对象：外来务工人员的生存现状
调查方式：走访、交谈、问卷调查、查看新闻，报纸、网上调查
调查地点：菜市场、小区、建筑工地、服装市场、批发市场、餐厅??
一、张家港市外来务工人员基本情况调查
此次社会实践的目的非常明确，就是调查外来务工人员的生活状况、生活条件、城市户口、医疗保健、子女就学、住房等一系列基本情况，找出有待解决的问题。
大多数农民工外出务工主要是为了增加收入，融入城市，其次是增长见识，提高技能等。据走访安阳市内黄县农民工老家后统计，整个村已有七成青年人到沿海一带务工经商，其原因大多是：内黄县无工业，就业机会少，经济条件较差，仅仅靠务农的收入十分微薄，子女上学费用昂贵，农用费用支出大，很难支撑家里的所有开支。再加上农村大多采用机械代替体力劳动，减少了劳动力需求，家中除了靠卖粮食获取大部分收入外就是饲养家禽，获得经济收入的途径很少，所以多数人选择放弃务农，进入城市。目前，已有大量农民工进入城市，他们干的是城市人不愿干的最脏、最重、最危险最辛苦的活，他们生活在社会的底层，没有权利没有地位，收入微薄，他们为城市奉献了自己的力量。他们长年生活在城市却得不到城市户口，他们的子女被学校拒之门外，他们的身体健康得不到保障，他们的工作，他们的生活，他们的权益在很多地方任然让人堪忧。
工作时间普遍较长。进城农民工平均工作6.3天，平均每天工作9小时，47%的每周工作7天。究其原因主要是某些私营、个体业主追求高产量，高效益，而工人也为了挣更多钱主动拖长工作时间。
业余生活单调。他们工作之余的主要娱乐方式仅为看电视，睡觉等，几乎没有其他的娱乐活动。然而农民工不仅是物质财富的创造者，也是文化财富的创造者和文化财富的创造者。农民工的文化权益应该得到全社会的关注。政府应该积极营造一个适合农民工消费的文化娱乐环境。
劳动报酬偏低。在社会各界的关注下，全国农民工的报酬总体上大有改善，但是少数企业任然存在克扣或拖欠报酬的现象，近四成农民工未和企业签订任何劳动合同或协议，有些农民工只要有活干，有钱挣就行了，签不签合同在他们看来关系不大，非常缺乏自我保护意识。
农民工正当权益缺乏保障。 ①农民工自谋职业中被各种税收和费用所困，如工商税、体检费、健康证及卫生许可费用等，这些相关费用农民工都希望能有所减免。②新型合作医疗保险很受农民工关注，农民工愿意积极参保，但是属地原则制约了该项保险的落实。例如：农民工外务工经商，错过了参保时间或参加了农村新型合作医疗保险，又无法到属地指定参保医院就医，处在两地为难的境地。农民工生病大多能撑则撑，实在不行才去买药，2/3不上正规医院看病。
其原因有：正规医院费用太高；他们没有习惯上正规医院就医；没有钱，为了节约。
住房缺乏保障。大量农民工进城，住房问题成了一个非常严峻的问题，大多数农民工居住在简陋的出租房里，既然居住条件如此艰苦，再加上他们长期在外务工，为何不由乡里人转变为城里人呢？据深入调查，要实现这种转变有两大必不可少的条件：①在城市里有稳定的职业和工作。②在城市里有固定的住所。从目前的情况看来，正在城里务工的农民工都希望实现这种转变，然而实现这种转变并不容易。众所周知，由于户籍、岗位和技能等制约，进城农民从事的多是最脏、最重、最险、最累的活，劳动条件差，劳动时间长，劳动报酬低，解决住房问题比城里人更加困难。我们可以看见农民工条件的恶劣既有他们经济收入低的原因，也有相当多政策不到位和资金不足的政府力不从心的原因。因而，农民工居住问题只能靠市场手段：靠租房或购房来解决。
农民工子女入学难。据了解农民工子女受教育的问题也是一个很让他们头疼的问题。据报纸新闻资料报道：5000名随行的农民工子女有2500名缴纳借读费，赞助费，每人平均交1230元，这笔支出对农民工来说无疑是一笔很大的负担。
通过调查分析，针对以上问题我们提出如下建议：
一是要让农民工融入城市。改变农民工弱势地位，改善其生存环境，最根本是要改变城乡二元结构，打破城乡户籍限制，让农民工与城市人享受一样的就业、医疗、卫生、教育等公共卫生服务待遇。
二是加强对农民工的就业服务和技能培训。政府和有关部门应多提供及时准确的务工信息，多提供务工岗位，减少农民工外出务工盲目性，使其外出更容易找到活干，并开办一些技能培训班，让农民工接受正规专业的培训，拓宽就业门路。
三是加强对农民工的服务和管理。大量农民工进入城市给城市交通、社会治安、计划生育等带来严峻的考验和巨大的冲击。加强农民工的管理固然是不可少的，但更重要的是教育农民工，让其懂法，从而增强他们自我保护的意识，加强自身权益的特别是人身方面的保护。由于农民大多数来源于经济欠发达的山区或边远地区，他们不懂国家现行交通法规，更没有遵守法律的意识。如:骑摩托车不戴头盔，乱闯红绿灯，车辆乱停乱放，行人跨越栏杆的事时有发生，结果农民工常常成为生活中受害的对象。
总之，农民工进入城市是不可逆转的洪流，是社会发展的必然趋势，政府只能采取措施对他们进一步培训、规范，建设更利于他们生存的环境，使其尽快在城市里落脚，让他们与城市居民和谐共处才能为社会创造更多的物质和精神文明财富，才能更好地描绘未来城市的蓝图。
让我们一起来关注农民工这个重要而可爱的群体吧！
为了社会中这一部分做出重要贡献却得不到城市待遇的人们出谋划策，为社会的稳定贡献自己的一份力量。
第二篇：外来务工人员子女学习环境问卷调查报告
农民工子女学习习惯问卷调查报告
一、问卷设计
1. 前言
针对现在社会关注的农民工子女教育问题热潮，本问卷避开以往的认识，深入农民工家庭进行调查。调查问卷分为家庭基本情况、家长教育意识、学生学习环境、家长对于学校教育意见，学生学习习惯、行为习惯的自我认识五大方面展开。
2问卷内容 ：家长问卷调查表，学生问卷调查表
见附页
3调查样本的选择和时间
调查样本：初二年级农民工学生家庭。
调查时间：20##年11月中旬。
二、调查结果分析
家长问卷调查表
学生调查问卷中,问题较细且涉及面广,初步对以下几类问题进行抽样统计
1、学习态度及方法。
2、认真预习、专心听讲、先复习后作业的习惯。
3、善于求异和质疑问难的习惯。
4、 合作学习的习惯。
5、 生活的习惯。
6、交往礼仪的习惯。
本次发放调查问卷90份，回收90份，回收率100%。
三、调查结论
通过这次小范围的问卷调查，我们得到以下结论
1、外来务工人员因无稳定工作，住所较易更换，且家长文化水平普遍偏低，对于子女教育问题没有足够重视，这对子女的就学及学习环境的保证带来很大问题。
2、外来务工人员子女由于家长的不很重视的因素以及周边环境的影响，普遍对自己学习并未投入足够精力。在无家长督促的情况下，学生一方面十分贪玩，不愿面对书本，另一方面一部分学生还要承担家务，这使得学生安心于学习遇到很大的障碍。而家长很少与子女交流也对学生的成长起了消极作用。一些农民进城务工后改变了职业和生活方式，从而价值观发生了变化，在对金钱、家庭的态度上畸变，直接影响到孩子的成长。
3、经济状况方面，外来务工人员收入很低，对于子女学习辅导资料方面往
往并不愿意投入。
4、对于学校教育，外来务工人员关注较少，认为学校老师能力及素质尚可，
学校条件需要改进，但并无其他建议和意见。由此看出其意识方面仍然对子
女教育不是很关心。
四、建议
社会应给予外来务工人员更深入的关注。并不应该只停留在唤起社会公众关心外来务工人员群体的意识，更应该积极行动，深入了解所需。外来务工人员普遍对于子女教育的不重视与现代社会重视教育形成鲜明对比，怎样使其思想转变是需要我们思考的问题。
关注其子女就学问题只是其中一部分内容，而另一部分即是其子女学习环境的问题，这就要涉及家长教育意识及投入以及教育机构投入诸多方面。政府应给予足够重视。
附一:
家长问卷调查表
一、问卷调查说明
本调查表从科学、客观的角度希望了解学生和家长的真实情况和需求。本调查采用记名方式，调查的结果仅用于课题研究，具体内容严格保密，希望大家在选填时不要有任何顾虑，从而真实地、坦率地选择。感谢您们的合作！
二、注意事项
1、本调查为记名调查，你所填写的内容将严格保密。
2、请务必填写你的真实情况，以利于我们的科学研究。
3、具体填写时，在自己认为最符合实情的选项数字前打勾。
4、凡是划的横线的题目，请用文字写出你的情况。
5、独立填写试卷，不要与他人讨论。
三、调查问卷
学生姓名 家长姓名
1、您所从事的的职业是：
2、您的文化程度：小学（ ） 初中（ ） 高中（ ） 中专（ ） 大专（ ）
3、你在太原多久了：
4、您的小孩是一直和你在一起吗？是( ) 不是（ ）
5、您家里谁负责照顾孩子：父母（ ） 母亲（ ） 父亲（ ） 祖父母（ ）
6、您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（ ） 作业习惯（ ）
7、您家里订了有关文学类、学习类的报刊杂志吗？ 订了（ ） 没有（ ） 以前有过（ ）
8、你孩子有放学到家就写作业的习惯吗？ 有（ ） 没有（ ） 偶尔有（ ）
9、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？
了如指掌（ ） 基本了解（ ） 不了解，那是老师的事（ ）
10、您了解孩子学习情况的方式是：
看考试成绩（ ） 听孩子汇报（ ）到学校问老师（ ）没了解过（ ）
11、您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗？ 知道（ ）不知道（ ）
12、当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：
训斥打骂（ ） 抱怨学校或老师（ ） 主动联系老师，积极处理（ ）
13、您怎样对待孩子的家庭作业？
帮他（她）做（ ） 让其自己做，然后知道检查（ ）不过问（ ）
14、孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？
陪着，不干扰（ ） 在旁边看电视（ ）有时在家里打麻将（ ） 一般不在家（ ）
15、发现孩子不写作业后，您的做法是：
帮助分析原因，制定措施（ ） 训斥一顿（ ）打骂一次（ ） 不闻不问（ ）
16、您在系统学习教育孩子的有关知识吗？
正在学习（ ） 没有地方学习（ ） 没有时间学习（ ） 不知道怎么学习（ ） 不想学习（ ）
17、“只有改变自己，才能改变孩子”这一观点您同意吗？ 同意（ ） 不同意（ ）
18、您子女每天做作业所花的时间：30分钟以内（ ）1小时以内（ ） 1小时以上（ ）
19、您检查孩子作业情况吗？ 经常（ ） 有空就检查（ ） 没时间检查（ ）
20、您知道孩子每天的学习、读书时间（除作业以外）是多少？
30分钟以内（ ）30－60分钟（ ）60分钟以上（ ）
21、您愿意参加学校举办的“家长学校”免费培训学习教子知识吗？
愿意（ ）不愿意（ ）愿意但没有时间（ ）
22、您认为孩子读书的主要目的是什么？（ ）
（）读书是为了挣钱 （）读书是为了学知识、明道理教育
（）读书是为了学得一技之长 （）其他
23、您在假期会给孩子请辅导吗？如果辅导，主要辅导什么内容？（ ）
（）会 （）不会 （）文化课 （）技能（音乐、舞蹈、电脑、绘画等）
24、您对小孩买辅导书是如何看的？（ ）
（）浪费金钱，没有必要 （）想买多少就买多少，全力支持 （）会亲自帮他挑选，指导阅读
25、孩子成绩不理想或不听话，你会采取什么手段教育他？（ ）
（）责骂 （）打罚 （） 谈心 （）找老师
26、孩子在家时你是如何要他支配时间的？（ ）
（）看书做作业 （）干家务 （） 看电视 （）随他自由
27、你认为孩子哪些方面最重要？（ ）
（）成绩好 （）爱劳动 （）思想好 （）有技能
28、据您了解，您的孩子主要是以何种形式安排课后在家时间的
（）娱乐（上网游戏等） （） 学习巩固各课 C（） 出门运动 （） 不了解
29、 您关心孩子的学习情况吗？
（） 很关心，经常督促检查孩子的学习 （）有时间会问 （）没有时间 （）不在孩子身边
30、您和孩子交流学习情况吗？ 通常是谁主动吗？
（）.经常 （）很少 （）没有 （） 无所谓 （）自己 （）孩子
附二：
学生问卷调查表
1、小学时你的学习成绩在班上位于:
A上等 B中等 C下等
2、上了初中，你是否有具体、明确的学习目标？
A有 B有目标但比较模糊 C 没有
3、为实现目标，你是否制订了系统的学习计划？
A认真做好计划 B想过，但没做计划 C从没想过，顺其自然
4、你是几年级到太原上学的（ ）
5、你会经常迟到吗
A会 B有时会 C不会
6、早晨到校后，你能自觉早读吗
A能 B不能 C老师或干部的督促下能
7、上课前，你能作好准备吗？（如准备好教科书、文具，上厕所等等）
A能 B不能 C老师或干部的督促下能
8、上课时，你的答问情况是：
A积极举手答问 B老师叫，才答问 C很少
9、你听课时是否常做笔记？
A常做笔记，且有整理 B有时做，但很少整理 C没做笔记的习惯
10、上课时，你会不听课，和其他同学说话吗
A会 B有时会 C不会
11、上课时，你会做与学习无关的事情吗
A会 B有时会 C不会
12、课堂上学习后，你会认真复习和认真完成作业吗
A会 B有时会 C不会
13、课堂上，你有没有故意大声回答问题，影响别人听课的
A有 B有时有 C没有
14、你向老师或同学提问情况如何？
A很多次，无法统计 B不多，几次而已 C从没问过
15、对于听课中的问题，你会：
A经常问老师或同学，共同研究探讨
B不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了 C不问也不看书。
16、上自习课的时间里，如果没有老师在场
A、无所事事，逮着什么就看什么
B、看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业
C、查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科
D、思考今天的学习情况，做好总结
17、你每天会把老师的作业记下来吗？
A会 B有时会 C不会
18、你每天能按时独立完成作业吗？
A能 B有时能 C不能
19、做练习、作业时碰到难题时，你会认真思考吗
A会 B有时会 C不会
20、做作业时，你有因为没有认真读题而做错题吗
A经常有 B有时有 C没有
21、你的作业有错时你会及时订正吗A会 B有时会 C不会
22、你认为你的作业字迹工整吗？ 它会影响你的作业质量吗？
A是 B否 C比较工整 D会 E不会
23、作业做完后，你会检查吗
A会 B有时会 C不会
24、作业做完后，你会预习或复习吗
A会 B有时会 C不会
25、如果上午后布置了作业，中午你会写吗
A会 B有时会 C不会
26、周五布置的作业，一般你会在什么时候完成
A放学后或当晚 B双休日 C不做
27、你认为你的作业习惯好吗
A好 B较好 C不好
28、家长每天检查你的作业吗
A会 B有时会 C不会
29、除作业外，你在家里还进行学习吗？A有时 B 每天 C不学
30、你有单独生活的房间吗？A有 B没有
31、你的房子里：
A有许多与学习有关的书 B有一些与学习有关的书，也有其它书籍 C没有
32、你在家学习时，通常是（在家不进行学习的同学可不选）
A专心学习 B边看电视听音乐边学习 C有学习，但心不在焉
33、周末或放假回家，你对学习：
A有牵挂，并带上书学习 B不得不完成作业 C不予理睬
34、对于课外书, 你的态度是:
A经常看,什么书都看 B很少看,偶尔翻翻报纸杂志 C基本不看课外书
35、当学科上有“跛腿”时，你会：
A主动找老师或同学补课 B自己加强弱科学习 C听之任之或放弃
36、从内心讲,你觉得学习:
A非常有意思,越学越有劲 B谈不上有趣,但不得不学 C毫无乐趣,很苦
37、你认为玩笔、书等文具好不好？
A属不良习惯，应坚决禁止 B没好处，分散注意力 C纯属个人喜好，无可厚非
38、在学校里，你有整理课桌的习惯吗？
A有 B很少整理 C从不整理
39、如果老师布置一项工作或，你会：
A没有把这件事放在心上量
B到网上去下载一份，应付了事
C和几个要好的同学一块完成并趁机游玩
D形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力
40、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（ ）
A把要学的内容看一遍 B阅读要学的内容，并归纳出重点和难点
C阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方
D阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难
41、课堂上，你最喜欢（ ）A 答问 B自由阅读 C老师讲解 D讨论
42、不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（ ）
A听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等）
B老师让记什么就记什么
C听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容
D一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上
43、你觉得自己的听课效果怎样（ ）
Ａ不清楚 Ｂ全听不懂 Ｃ部分听懂 Ｄ全能听懂
44、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会
A、不学习了，反正学不会 B、听天由命，反正我已经尽力了
C、确定自己的薄弱学科，狠下功夫 D、请教老师，看自己的学习方法是否对路
45、你与同学之间的学习交流情况是（ ）
Ａ、不与其他同学探讨学习方面问题Ｂ、有同学经常对自已学习有帮助
Ｃ、经常与其他同学探讨学习心得Ｄ、经常帮助其他同学从
46、关于复习你是怎样做的呢？( )
A、在平时、测验和考试前都不复习 B、老师强调要复习才会复习
C、平时不复习，测验和考试前会复习
D、在平时、测验和考试前都会认真复习
47、复习的方法多种多样，你常用哪一种？ ( )
A、只会翻阅笔记 B、把学过的内容通看一遍
C、把学过的内容看一遍后，会尝试做一些题目来巩固
D、回忆学过的内容，自己整理出提纲，针对还有疑问的地方，及时弄懂
48、你是怎样处理复习与作业的关系呢？（ ）
A、不复习只完成作业
B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记
C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记，或问同学、老师
D、整理好课程内容，认真理解重点、难点之后再写作业
49、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会 （ ）
A、无所谓,来日方长,我会努力的 B.从头开始,扎扎实实再从头学起
C.从现在开始努力 D.要为成功找方法，不为失败找理由。
50、上自习课时，你能安静地做自己的事情吗？A能 B基本能 C 不能
51、在学校你经常主动跟老师打招呼吗？（ ）
A.打招呼 B.不打招呼 C.时有时无
52、你与同学的关系如何?（ ）
A.好 B.一般. C.不好
53、同学有什么困难，你会尽所能帮助吗？（ ）
A.会 B.不关我的事. C.力不从心
54、本班的各项活动你会积极参与吗
A积极参与 B有时会 C不会
55、同学受到老师表扬，你会关心吗
A会 B有时会 C不会
56、你有给同学或老师起绰号吗
A有 B有时有 C没有
57、同学发言的时候，你会静下心来认真听吗
A会 B有时会 C不会
58、你会自觉维护教室的卫生吗？（ ）
A会 B无所谓 C与我无关
59、你能主动参加班级值日吗？A能 B 不能 C在督促下能
60、你在教室、教学楼、操场等处乱扔垃圾吗？（ ）
A.扔 B.不扔 C.时扔时不扔
61、他人乱丢垃圾，你会劝阻吗？（ ）
A.会 B.不会 C.很气愤但不敢管
62、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？（ ）
A会 B不会. C有时会
63、你有没有在桌椅上乱写乱画*
A有 B有时有 C没有
64、打扫清洁时，你有没有拖拖拉拉，不认真打扫的*
A有 B有时有 C没有
65、同学们午休时，你会轻手轻脚，避免影响他人休息吗*
A有 B有时有 C没有
66、培养自己良好的学习和行为习惯，你觉得我们应该采用什么的方式*
A班干部管理 B班主任个别谈话 C开主题班会
67、你觉得应该爱护学校公物或公共场所的设施吗？（ ）
A. 应该 B.损坏它也无妨. C.很爱护
68、随意践踏草坪绿地，这是文明行为吗？（ ）
A.是 B.不是. C.无妨
69、在绿地草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗？（ ）
A.会 B.不会 C.有时会抄近道
70、你对出口粗言脏话的人反感吗？（ ）
A.反感 B.不反感. C.无所谓
71、你觉得中学生要衣冠整齐、打扮得体吗？（ ）
A.要 B.不要 C.自己爱怎样就怎样
72、你会在公共场合大声喧哗吗？
A.会 B.不会 C. 偶尔
73、你觉得乱改校服对吗？（ ）
A.对 B.不对 C.别人改我也改
74、在教室或宿舍，本是轮到他人值日却因故没做，你会代劳吗？（ ）
A.会 B.不会 C.做下也可以
75、现在生活水平提高了，甚至很富裕了，还要节约吗？（ ）
A.要 B.不必了 C.一般
76、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”在日常生活中，你是这样做的吗？（ ）
A.是 B.不是 C.有时这样
77、《中学生日常行为规范》规定:学生不许佩戴首饰,你愿意遵守吗? （ ）
A.愿意 B.不愿意 C.戴一下也可以
78、你认为自己说过的话能做到吗？（ ）A能 B不能
79、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这对你的学习有启示吗？（ ）
A.有 B.启示不大 C.毫无启示
80、你进网吧吗？（ ）
A.常进 B.偶尔进 C.绝不进这种场所