比尾巴 教学反思（41篇）

比尾巴第一课时教学反思教材分析在孩子的眼中小动物是他们最亲近的朋友本课用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点同时配了六幅栩栩如生的插图课文那琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言能激起学生朗读的欲望还能引起学生观...

一年级语文上册比尾巴教学反思辛店小学张园园从备课到上课我始终抓住两个重点一认识比尾巴中的生字二在教学各个环节中都要让学生体现出他的自信现在的教材中识字量大了许多这对学生来说是一件好事对教师来说更是一种挑战如果每...

比尾巴教学反思欧阳寿娟在上比尾巴这一课时我首先游戏导入并创设了一个动物王国比尾巴大赛的情境让孩子们与动物打招呼当裁判以比的形式为主线在教学的各个环节我始终都从学生的兴趣入手充分调动孩子学习探究的积极性把他们置于...

比尾巴教学反思比尾巴以对话形式出现的儿歌课文通过三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点读起来琅琅上口为了激发孩子的学习兴趣我创设了一个情境让孩子的学习在整个动物王国的比赛中进行动物是孩子的最爱而比赛是具有挑战性...

36比尾巴教学反思从备课到上课我始终抓住两个重点其一认识比尾巴中的生字其二在教学各个环节中都要让学生体现出他的自信与原先的教材相比现在使用的课改教材中的识字量要大了许多这对学生来说是一件好事对教师来说更是一种挑...

比尾巴第一课时教学反思昨天刚上完了公开课比尾巴的第一课时现对这堂课的设计及课堂效果做如下总结和反思这堂课我是用先学后教当堂训练的模式来设计和实施我的课堂其实一边摸索一边实施了有一个月的时间这节课的设计上我主要关...

比尾巴说课稿张云丽我上的是人教版一年级上第10课比尾巴教材分析比尾巴这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点以比的形式为主线充分调动孩子学习探究的积极性它以三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点语言琅琅上口简明易懂极富...

比尾巴教学反思老城小学杜芳芳比尾巴是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌本课是用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点课文琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言能激起学生朗读的欲望还能引起学生观察其他动物尾巴特点...

教学反思在教学中学生是教育活动的主体教师只是课堂的组织者引导着所以这次教学的过程中我从学生的兴趣出发给学生充分发挥的空间尊重和赏识学生以情为基础以读的训练为主线在教学过程中通过看听读比说演的方式进行学习课文比尾...

一年级比尾巴教学设计以及课后反思劲松三小周丽丽教学目标1认识12个生字2通过学习课文是学生了解一些动物尾巴的特点3指导学生读好问句的语气并能正确流利地朗读课文背诵课文教学重点指导学生认识本课生字并在此基础上读好...

比尾巴教学反思教师梁艳在孩子的眼中小动物是他们最亲近的朋友本课采用三问三答的形式介绍了六种动物的尾巴特点而且配有六幅栩栩如生的插图课文语言简明易懂琅琅上口极富儿童情趣能引起学生学习朗读的欲望还能引起学生观察其它...

人教版小学一年级语文上册比尾巴教学反思肖志艳比尾巴一课用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点同时配了六幅栩栩如生的插图课文那琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言能激起学生朗读的欲望还能引起学生观察其他动物尾巴特...

一年级第一册比尾巴教学反思比尾巴是一篇童趣十足的文章在这课的教学中我尝试了利用远程教育资源创设情境教学因为我通过远程教育资源与互联网的资源整合制作的多媒体课件很美很实用它不仅使我的课堂更生动也让课文的理解上升到...

人教版国标教材一年级语文上册第五单元第十课比尾巴第一课时教案一教材分析在孩子们的眼中小动物是他们最亲近的朋友本课用三问三答的形式介绍了六种动物的尾巴特点并配有六幅插图语言琅琅上口富有儿童情趣能激起学生的朗读欲望...

比尾巴教学设计梁倩教学目标认识部分生字正确流利地朗读课文并读好问句知道一些动物尾巴的特点4根据动物尾巴特点自己仿写诗歌教学重点难点重点读好问句知道一些动物尾巴的特点难点根据动物尾巴特点自己仿写诗歌教学过程一游戏...

比尾巴贺岭小学陈学英20xx129本文是一首儿歌作者采用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点同时配有六幅栩栩如生的插图课文内容是充满儿童情趣的语言读起来琅琅上口本课的教学目标是识字写字认识新笔画撇折和两种偏旁...

一年级语文上册比尾巴小学语文教学反思在孩子们的眼中小动物是他们最亲近的朋友比尾巴一课用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点同时配了六幅栩栩如生的插图课文那琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言能激起学生朗读的欲望...

比尾巴教学设计与反思教学内容人教版一年级语文上册第十课比尾巴第一课时教材简析比尾巴这篇课文是首儿歌用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点同时配有六幅栩栩如生的插图课文内容是充满儿童情趣的语言读起来琅琅上口本课...

比尾巴教学设计及反思一教材分析这首极富童真童趣的儿歌用对话的形式向小读者介绍了猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀六种动物尾巴的特点儿歌共四节第一三节各有三个问句引起孩子们的思考第二四节回答了第一三节的问题语言通俗易懂欢快...

比尾巴教学设计及反思中班活动目标1归纳概括动物尾巴的突出特点看着图学习朗诵儿歌2对问答式的儿歌感兴趣并能尝试仿编儿歌教学准备课件动物图片作业画纸小动物头饰和对应的尾巴若干条活动过程一做游戏老师发出指令幼儿按照指...