比尾巴 教学反思（41篇）

比尾巴教学反思陈彩君在孩子们的眼中小动物是他们最亲近的朋友年幼的孩子非常喜欢小动物对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然在学前教育中大多数孩子们都接触过有关动物尾巴的故事或儿歌生活中也积累了一定的常识这些有利因素为本节...

比尾巴教学设计与反思教学目标认识个生字会写云公车个字认识个笔画和个偏旁八鸟矢正确流利地朗读课文学习朗读问句了解一些动物尾巴的特点激发学生对动物的喜爱之情教具准备准备好种小动物的卡片头饰尾巴图学生的学案给动物加上...

比尾巴教学反思比尾巴是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌本课是用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点课文琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言能激起学生朗读的欲望还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣一收获在...

比尾巴第一课时教学反思比尾巴这篇课文选自人教版小学语文一年级上册中第十课这是一篇对话形式的儿歌课文通过对话描写向学生介绍了猴兔松鼠公鸡鸭子孔雀六种动物尾巴的特点语文课程标准规定要引导学生喜欢汉字主动识字学会用普...

比尾巴第二课时教学反思嘉园小学汤荣婷一总结成功点1由扶到放运用朗读方法在学习两小节时花了好长时间教学生读好在学习34节时放手让学生自己读齐读用了很少的时间真正实现由扶到放的事半功倍2形式多样强化朗读训练在朗读中...

比尾巴教学反思一年二班黄铃在教学过程中我们注意每个环节的衔接并且用适当的语言把它们串起来如一开始我先采用摸尾巴的游戏导入然后顺利地过渡到我们没有尾巴同学们有一群小动物他们有尾巴他们正在森林里举行一场比尾巴大赛呢...

比尾巴教后反思比尾巴这篇课文是首儿歌用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点同时配有六幅栩栩如生的插图课文内容是充满儿童情趣的语言读起来琅琅上口本课的教学目标是识字写字认识新笔画撇折能够正确流利地朗读课文背诵课...

比尾巴教学反思王村镇中心小学王玉今天我讲了比尾巴一课整节课下来感觉学生很轻松我也很轻松细细反思我觉得这节课之所以成功主要是因为我抓住了学生的兴趣一开始上课我就创设了一个动物王国比尾巴大赛的情境请孩子们来当裁判很...

比尾巴第二课时教学反思本篇课文是一首非常有童趣的儿童诗适合朗读和背诵本节课的一个重要环节就是读背课文一具体指导教给朗读方法在第一课时读准字音的基础上指导学生读出问句的语调范读朗读的重音并带着孩子一起体会如谁的尾...

比尾巴教学反思篇一比尾巴gt教学反思比尾巴这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点以比的形式为主线充分调动孩子学习探究的积极性它以三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点语言琅琅上口简明易懂极富儿童情趣教学中可以以朗读训...

比尾巴教学反思比尾巴是一首文字优美充满童趣的儿歌读来朗朗上口学生非常喜爱在学习本课时学生注意力集中发言积极能够较为大胆的表达自己通过分析教材我把本课的教学重点定为生字教学和课文朗读本课共有9个生字对学生来说识字...

比尾巴教学反思谁的尾巴长谁的尾巴短谁的尾巴好像一把伞猴子的尾巴长兔子的尾巴短松鼠的尾巴好像一把伞谁的尾巴弯谁的尾巴扁谁的尾巴最好看公鸡的尾巴弯鸭子的尾巴扁孔雀的尾巴最好看多有意思的韵文呀课文采用三问三答的形式介...

听段明书老师比尾巴一课有感韩业红本学期听了段明书老师上的公开课一年级比尾巴收获颇多在教学过程中段老师注意每个环节的衔接并且用适当的语言把它们串起来如一开始段老师采用激趣导入同学们你们喜欢动物吗今天动物园里可热闹...

阳光教学反思阳光是人教版教材第一册中的一篇文辞优美的课文阳光像金子阳光比金子更宝贵单从字面上理解这句话的含义对一年级的孩子来说有一些难度然而课文以抒情的笔调先给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽禾苗更绿了小树...

比尾巴教学反思贾庵子小学刘金娥在语文组的教研活动中我执教了比尾巴一课在设计这节课的时候我制作了精美的教学图片因此也充分地调动了学生的学习兴趣当然由于本人心理素质不够好因此也造成了教学中的漏洞现反思如下一注重情境...

比尾巴教学反思比尾巴这首儿歌语言欢快活泼富有童趣它用问答的形式介绍了六种动物尾巴的特点孩子们天生喜欢小动物对于动物们各种奇特的尾巴更是感到好奇这为他们学好课文奠定了一定的感情基础开始上课我用猜谜语的形式引出六个...

比尾巴教学反思胡建芳比尾巴一课用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点同时配了六幅栩栩如生的插图课文那琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言能激起学生朗读的欲望还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣我教学的是比尾巴...

比尾巴教学反思张美娇和美实验学校在孩子眼中动物是他们的最爱本课用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点课文琅琅上口极富儿童情趣语言能激起学生朗读欲望还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣本节课我把重点放在了问句...

比尾巴教学反思从备课到上课我始终抓住两个重点其一认识比尾巴中的生字其二在教学各个环节中都要让学生体现出他的自信与原先的教材相比现在使用的课改教材中的识字量要大了许多这对学生来说是一件好事对教师来说更是一种挑战如...

教学反思比尾巴这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点以比的形式为主线充分调动孩子学习探究的积极性它以三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点语言琅琅上口简明易懂极富儿童情趣教学中可以以朗读训练为切入口拓展学习资源让学生...