主题报告（43篇）

某某市燃气集团有限公司“十一五”发展规划专题研究报告编写格式为确保十大专题研究报告编写的规范性，对报告的编写格式统一作如下要求：一、封面格式（见附件）专题编号为：01燃气供气设施投融资及监管体制专题研究02资本…

附件1XXXXXX总支教育实践活动专题MINZHU生活会情况专题报告根据集团关于XXX的XX活动的整体安排和集团公司关于开好专题MINZHU生活会的通知要求XXX教育实践活动专题MINZHU生活会于20xx年1...

调查报告主题例选一、大学生群体1、大学生对当前社会道德现状的认识与评价调查2、大学生上网情况调查3、大学生就业状况调查4、大学生学习动机状况调查5、大学生恋爱观（行为）调查6、大学生消费观（行为）调查7、大学生…

1学术主题报告名称改为教学改进主题报告不是简单的名称更改2评价标准已明确该如何撰写教学改进主题报告3写报告要有听众意识很多报告中我们想要的东西太多能丢掉什么与其构建一幢大厦不如先造一个房子集中力量解决一个问题不...

主题报告紫冢中学辛卫东新的数学教材体现了以人的发展为本的教学理念它提倡教育应注意培养学生的独立性和自主性引导学生质疑调查探究在实践中学习促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习因此教师在组织教学过程中应该引导学...

高中课程改革实施以来课堂教学设计研究对高中英语教学提出了新的目标和要求普通高中英语课程标准实验指出教师的教学观念教学方式与教学方法要符合新课程的需要课堂教学应改变以教师为中心单纯传授书本知识的教学模式教师要转变...

调查报告推荐主题1赤岗东小学门口食品卫生状况的调查报告2关于小学生如何度过寒暑假的调查报告3外公家前后三十年变化的调查报告4关于我家生活变化的调查报告5关于海珠区历史文化现状的调查报告6关于八哥食物的研究报告7...

20xx年河南省中小学特名师培育工程项目河南省教育学院初中语文班主题阅读报告阅读主题研习小组成员姓名单位职称培训学校教学班主任完成时间0语文应该教什么郭廷杰汝州市教师进修学校邮箱652324150qqcom电话...

以三阶段三时段为依托优化学生英语阅读习惯研究工作报告乳山口初级中学英语组执笔人郑建辉以三阶段三时段为依托优化学生英语阅读习惯研究工作报告乳山口镇初级中学英语课题组本课题自20xx年9月提起申请至20xx年5月历...

北京师范大学珠海分校主题活动认知报告题目学生姓名赵程学院专业物流管理学院物流工程学号1311030106指导教师廖珣20xx年7月日13摘要北师大校园是个相对封闭的商业市场其商业价值很大很多商家都想进来创造经济...

北京师范大学珠海分校主题活动认知报告题目团队拓展主题活动认知报告学生姓名张祎柟学院专业信息技术学院计算机专业学号1001010174指导教师胡兴林20xx年7月17日摘要信任是一种重要的社会资源但当被无节制的滥...

十八大报告的主题党的十八大报告提出高举中国特色社会主义伟大旗帜以邓小平理论三个代表重要思想科学发展观为指导解放思想改革开放凝聚力量攻坚克难坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗的主题对关系...

中国梦丰科梦--夯实基础精耕细作达成目标20xx营销主题年会上海丰科生物科技股份有限公司20xx营销主题年会于2月x日-23日在上海总部召开。公司总部高管层以及来自全国各战区销售精英约50人参加了为期三天的会…

实践报告主题：暑期超市售货员社会实践报告实践单位：佳家玛超市实践时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日共30天今年暑假，我选择用打工的方式充实自己的假期生活，所以，从20xx年x月x日至20xx年x月x日…

国培学习个人研修报告20xx年9月至20xx年11月我参加了江西省农村中小学教师国家培训项目与来自全省各地区的农教师一起学习一起交流一起探讨专家老师的精彩讲座让我的理论知识和教学能力都有了很大的提高与多位教师线...

关于云城区城乡居民食品安全意识的调查研究报告名称关于云浮市云城区城乡居民食品安全意识的调查报告院系公共管理学院调研队伍09管科张耿聪10公管冯海恩10公管黄科盛关于云城区城乡居民食品安全意识的调查研究关于云城区...

广圣投资发展上海有限公司郑州分公司研发部广圣投资发展上海有限公司主制人郭磊广研发20xx008号20xx年03月06日工业40主题研究报告一名字解释及含义1如果有人说工厂会解决当前全球面临的问题您可能会觉得这是...

关于小学班级文化和主题阅读的实践探索的报告尊敬的各位领导老师大家好今天有幸将我的工作所得和大家来分享我感到既高兴又惭愧高兴的是能和大家一起学习探讨交流为我提出宝贵意见让我在教育这个大舞台上进步的更快惭愧的是我在...

学术主题报告与主题研究浙江省绍兴市稽山中学刘智强emailsxl82118211126com一为什么要建立学术主题报告制度1建设名优教师队伍的需要2寻找学校内涵发展的着力点支撑点的需要3解决深层次教学问题的需要...

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