第10课 五四爱国运动
学习目标
1、简述五四爱国运动的基本史实；
2、理解五四精神。
重点难点
重点：
1、 无产阶级登上政治舞台；
2、 五四运动的性质和意义。
难点：
五四运动的历史背景
教学方法
小组合作四步教学法。
教学过程
一、教学链接
简介五四运动五四运动 19xx年5月4日 导火线：巴黎和会上，中国外交的失败。经过：19xx年5月4日，首先在北京爆发，学生是先锋，后转移到上海。口号： “外争主权，内除国贼”（最能反映五四运动的反帝反封性质的口号）；“废除二十一条“； “还我青岛”；“拒绝在对德和约上签字”。五四运动的性质：是一次彻底地反帝反封的爱国运动 。 五四运动的成果： 北洋政府被迫释放被捕的学生 ；罢免曹汝霖等卖国贼的职务；拒绝在对德和约上签字，取得初步胜利。 五四运动的意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。五四运动“新”在：领导阶级变化了，无产阶级登上历史舞台，领导中国人民继续进行反帝反封建革命任务。导入新课
二、预习启发
A、学习任务(明确自己的学习任务)
一、北京学生掀起爱国运动
1、巴黎和会上中国外交失败
2、五四运动爆发
3、北洋政府镇压学生运动
二、无产阶级登上政治舞台
1、无产阶级成为运动的主力
2、五四运动取得初步胜利
三、新民主主义革命的开始
B、预习检测（仔细阅读教材P33-37，独立完成下列知识填空，努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。）
1、（ ）年5月4日五四运动爆发，导火线是（ ）中国外交的失败。 前期-中心是（ ），主力是青年学生；后期-中心在上海，主力是（ ）。 口号；外争国权，内惩国贼；取消（ ）、誓死争回青岛。
2、五四运动的历史意义：是中国近代史上一次彻底的（ ）的爱国运动。（ ）在运动中起了先锋作用。中国（ ）开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性。它扩大了马克思主义的传播，促进了（ ）与（ ）的结合。五四运动标志着（ ）开端。
3、阅读材料：
中国的土地可以征服而不可以断送；中国人民可以杀戮而不可以低头。——五四传单 请回答：（1）材料反映了什么事件？该事件的性质是什么？
（2）材料反映了参加者什么精神？
（3）该事件的根本原因、直接原因是什么？
三、分组合探
1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。
2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：
3、讨论：
4、在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？（P49） 答题提示：解题时应从中国当时的社会性质、经济政治状况、国际地位和北洋军阀政府对外政策进行分析；同时，还可从“一战”是帝国主义战争，巴黎和会是战胜的帝国主义国家的分赃会议来说明处于弱国地位的中国，只能处于任人宰割的地位。
5、五四运动取得初步胜利的原因有哪些？（P52）
答题要点：五四运动取得初步胜利的根本原因在于无产阶级登上了政治舞台，发挥了主力军作用。其次是运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性，形成了对北洋军阀政府的强大压力。
6、召开以“五四精神”为主题够班会。（P53）
答题提示：“五四运动”的主题是爱国主义情感和英勇斗争精神，班会的目的是激励学生为振兴中华而奋斗的历史责任感和使命感。
四、展示提升
第1组 一、北京学生掀起爱国运动1、巴黎和会上中国外交失败；
第2组 一、北京学生掀起爱国运动2、五四运动爆发；
第3组 一、北京学生掀起爱国运动3、北洋政府镇压学生运动；
第4组 二、无产阶级登上政治舞台1、无产阶级成为运动的主力；
第5组 二、无产阶级登上政治舞台2、五四运动取得初步胜利；
第6、7组 三、新民主主义革命的开始。
五、融汇总结
（一）知识要点
一、北京学生掀起爱国运动
1、巴黎和会上中国外交失败
2、五四运动爆发
3、北洋政府镇压学生运动
二、无产阶级登上政治舞台
1、无产阶级成为运动的主力
2、五四运动取得初步胜利
三、新民主主义革命的开始
（二）知识包：
1、五四运动 19xx年5月4日 导火线：巴黎和会上，中国外交的失败。
经过： 19xx年5月4日，首先在北京爆发，学生是先锋，后转移到上海。
口号： “外争主权，内除国贼”（最能反映五四运动的反帝反封性质的口号）；“废除二十
一条“； “还我青岛”；“拒绝在对德和约上签字”
五四运动的性质：是一次彻底地反帝反封的爱国运动 。 五四运动的成果： 北洋政府被迫释放被捕的学生 ；罢免曹汝霖等卖国贼的职务；拒绝在对德和约上签字，取得初步胜利。 五四运动的意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。
五四运动“新”在：领导阶级变化了，无产阶级登上历史舞台，领导中国人民继续进行反帝反封建革命任务。
2、19xx年5月4日五四运动爆发，导火线是巴黎和会中国外交的失败。
前期-中心是北京，主力是青年学生；后期-中心在上海，主力是工人。
口号；外争国权，内惩国贼；取消二十一条、誓死争回青岛
3、五四运动的历史意义：是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性。它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。
4、五四精神：热爱祖国，忧国忧民，以振兴中华，报效祖国为已任，勤奋学习，积极进取，努力工作，不畏艰险，乐于奉献，时刻准备为了祖国作出自己应有的贡献.
5、五四运动与辛亥革命相比，在性质和历史作用上有什么不同？（P53）
性质:辛亥革命是中国资产阶级领导的旧民主革命，五四运动是中国无产阶级登上政治舞台后领导的新民主主义革命。
作用：辛亥革命推翻了清朝，结束了2000多年的封建帝制；并建立了资产阶级共和国，民主共和的观念深入民心。五四运动取得了初步胜利，工人阶级登上了政治舞台，发挥了主力军作用；扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与工人阶级相结合；是中国新民主主义革命的开端。
6、①上文中的“过激派”、“伪说”、“此种学说”分别拍的是什么？②引文作者对“罢学风潮”的认识正确吗？请说出理由。？（P53）
提示：①“过激派”指具有进步思想的知识分子；“伪说”、“此种学说”指马克思列宁主义。②引文作者站在反动立场上对“罢学风潮”原因认识是错误的。“罢学风潮”的原因是抗议帝国主义无视中国领土主权的完整，抗议北洋政府推行的对内镇压人民对外妥协的反动政策。
六、达标检测（完成基础训练上练习）
七、教学反思
第10课 五四爱国运动
学习目标
1、简述五四爱国运动的基本史实；
2、理解五四精神。
重点难点
重点：
1、 无产阶级登上政治舞台；
2、 五四运动的性质和意义。
难点：
五四运动的历史背景
二、预习启发
A、学习任务(明确自己的学习任务)
一、北京学生掀起爱国运动
1、巴黎和会上中国外交失败
2、五四运动爆发
3、北洋政府镇压学生运动
二、无产阶级登上政治舞台
1、无产阶级成为运动的主力
2、五四运动取得初步胜利
三、新民主主义革命的开始
B、预习检测（仔细阅读教材P33-37，独立完成下列知识填空，努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。）
1、（ ）年5月4日五四运动爆发，导火线是（ ）中国外交的失败。 前期-中心是（ ），主力是青年学生；后期-中心在上海，主力是（ ）。 口号；外争国权，内惩国贼；取消（ ）、誓死争回青岛。
2、五四运动的历史意义：是中国近代史上一次彻底的（ ）的爱国运动。（ ）在运动中起了先锋作用。中国（ ）开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性。它扩大了马克思主义的传播，促进了（ ）与（ ）的结合。五四运动标志着（ ）开端。
3、阅读材料：
中国的土地可以征服而不可以断送；中国人民可以杀戮而不可以低头。——五四传单 请回答：（1）材料反映了什么事件？该事件的性质是什么？
（2）材料反映了参加者什么精神？
（3）该事件的根本原因、直接原因是什么？
三、分组合探
1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。
2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：
3、讨论：
4、在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？（P49） 答题提示：解题时应从中国当时的社会性质、经济政治状况、国际地位和北洋军阀政府对外政策进行分析；同时，还可从“一战”是帝国主义战争，巴黎和会是战胜的帝国主义国家的分赃会议来说明处于弱国地位的中国，只能处于任人宰割的地位。
5、五四运动取得初步胜利的原因有哪些？（P52）
答题要点：五四运动取得初步胜利的根本原因在于无产阶级登上了政治舞台，发挥了主力军作用。其次是运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性，形成了对北洋军阀政府的强大压力。
6、召开以“五四精神”为主题够班会。（P53）
答题提示：“五四运动”的主题是爱国主义情感和英勇斗争精神，班会的目的是激励学生为振兴中华而奋斗的历史责任感和使命感。
六、达标检测（完成基础训练上练习）