2013-2014学年高一历史必修一导学案 编号：13 使用时间：2013/11/26 编制人：刘海霞 李之超 李孟云等 审核人： 审批人： 包级领导： 班级： 小组： 姓名： 评价：
第16课 五四爱国运动
【使用说明】
1.课前认真研读课本，根据预习案再次研读，要求边研读记忆边标注勾划课本（写上问题提示语，标明序号）。思考完成“问题导引”部分，画出知识树，并将预习中遇到的问题写在【我的疑问】处。 2.在完成以上两项内容基础上，自主思考探究案中问题，找出答题思路和方法，列出答题要点，用 另色笔标注自主探究遇到的疑难部分或填写在【我的疑问】处，以便课堂上探讨，解疑答惑。 3.重点：五四运动的原因及影响 难点：五四精神。
【课程标准】 概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 【学习目标】
1.牢记五四运动爆发的原因、经过、意义，能够理解五四精神的基本内涵。
2.自主学习、合作探究五四运动的历程和影响，体验从因果联系的角度认知历史事件的方法。 3.激情投入，感悟和弘扬五四精神。
预习案（时间15分钟）
第1页 共4页 【知识树】
探究案（时间15分钟）
穿岁月峰头，伴历史云烟。五四运动虽然已经过去，但现在让我们再穿越回那个激情澎湃的年代，体验那段“五四”的岁月。 第一幕：理想
场景再现：
十月革命后，你和同学们经常聚集在北大图书馆主任李大钊那里，探索救国救民道路。请你谈一谈对中国政治、经济、思想等方面的看法和自己的理想。
第二幕：愤怒
场景再现：
19xx年5月3日夜，学生会的负责人高君宇、许德珩得到了巴黎和会上外交失败的消息后，召集北大和北京各高校代表在北大政法礼堂开会，《京报》记者邵飘萍介绍了中国代表团在巴黎和会上失败的经过，最后振臂疾呼，号召同学们起来抗争。你和同学商讨之后，打算怎样表达自己的愤怒情绪？
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第三幕：胜利
场景再现：
《国民杂志》需要一篇评论性文章来分析这次运动取得胜利的原因、体现的宝贵精神，作为《国民杂志》的主编，你打算怎样写？
【我的疑问】
【学以致用】（考查知识迁移运用能力，带★题C层可不做。）
1．19xx年春，上海各界人民积极参加爱国运动，上海“大世界”娱乐场中的跑马场生意也随之萧条，有人在其厦门上贴了副对联：正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。其中亡羊是指
A．帝国主义强迫中国签订辛丑条约 B。辛亥革命的果实被袁世凯窃取 C．日本强迫袁世凯政府接受“二十一条” D。中国在巴黎和会中外交失败
2．五四运动时，人们走上街头，高呼口号，举行声势浩大的示威游行。其中，不可能出现的口号是 A．“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决” B．“誓死力争，还我青岛" C．“外争国权，内惩国贼” D．“人民武装你们自己”
3．“共争青岛归还，同看国贼罢黜。欢呼学生复课，庆贺商店开门”这幅五四运动时期的对联反映出五四精神的核心是（ ）(李孟云、郭伊莎等高效科研小组提供)
A．民主进步 B．爱国主义 C．理性主义 D．科学主义
4．依据上海警察局档案，19xx年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见右框）。引发这种现象的原因可能是 A．民族工业发展，学生弃学经商创业 B．群众性的反帝爱国运动 C．日军侵华，发动淞沪会战 D．国民经济崩溃，难以维持学业
★5。历史学家麓指出“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的
事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变，同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。”对材料理解正确的是新民主主义革命①革命目标与旧民主主义革命相一致 ②领导阶级是无产阶级 ③革命性质是无产阶级社会主义革命 ④未来前途是社会主义 A．①②
B．③④ C．①②④ D．①②③④
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史海采珠
2
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第二篇：《五四爱国运动》习题
第10课 五四爱国运动
一、选择题
1、五四运动的口号有（ ） ①外争国权，内除国贼②拒绝在和约上签字③提倡民主反对专制④废除二十一条
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
2、下列不属于五四运动取得的胜利成果是（ ）
A、北洋政府释放被捕学生
B、罢免了三个卖国外交官员的职务
C、中国代表拒绝在对德和约上签字
D、废除了“二十一条”
3、关于五四运动的说法不正确的是（ ）
A、是彻底的反帝反封建的爱国运动
B、青年学生起到先锋作用
C、无产阶级发挥了主力军作用
D、标志着中国社会主义革命的开始
4、五四爱国运动爆发的导火线是 （ ）
A、北洋军阀的黑暗统治
B、北洋军阀逮捕爱国学生
C、俄国十月革命的影响
D、巴黎和会上中国外交的失败
5、五四爱国运动之所以成为新民主主义革命的开端，主要原因是（
A、它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动
B、它推动了马克思主义在中国的传播
C、它具有广泛的群众基础
D、中国的无产阶级登上了历史舞台，表现了伟大的力量
二、材料解析
）
1、“北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之。”
―――引自北京政府教育部主事条陈 请回答：
（1）材料中的“罢学风潮”指什么？
（2）材料中的“伪说”指什么？
（3）材料中的“近因”是指什么事？与所谓“远因”是否有关系？说明理由。
（4）北京大学创办于什么时期？
2、材料一：“由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民 革命出现了一个壮大的阵营??”、
材料二：“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工??接着，机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
请回答：
（1）材料一中“新的社会力量”指的是什么？
（2）从材料二可知6月后，五四运动的形势发生了什么变化？
（3）从上述材料中你能总结出什么结论？
参考答案
一、选择题
1、C 2、D 3、D 4、D 5、D
二、材料解析
1、（1）五四运动（2）宣传马克思主义（3）近因指巴黎和会外交失败。有关系，巴黎和会是五四运动的导火线 （4）戊戌变法时期
2、（1）工人阶级（2）工人阶级登上了历史舞台，成为运动的主力。（3）说明无产阶级队伍壮大，已经开始作为独立的政治力量登上了历史舞台，并显示其伟大的力量。