第16课 五四爱国运动(学案)

时间:2024.5.4

第16课 五四爱国运动(又称五四新文化运动)

[课程标准] 1.概述五四运动的史实。2.认识其对中国社会变革的影响。

[教学目标]:了解五四运动爆发的背景;知道五四运动的过程和结果;理解五四 精神,五四运动的历史意义。 [自主预习]

1.五四运动爆发的背景是什么?

探究:有人说“没有巴黎和会上中国外交的失败,就不会有五四运动”,你同意这种观点吗?

2.五四运动的口号是什么?

3.五四运动的经过: (1)运动中心的变化------

(2)运动主力的变化------

4.五四运动的结果及其表现

(1)结果:

(2)表现;① ②

5.五四运动的性质和五四精神分别是什么?

6.五四运动的意义是什么?为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端?

(五四运动对中国社会变革有何影响?)

[课堂探究] 五四运动的爆发背景和影响

材料一 巴黎和会上,中国代表团作为战胜的协约国集团的一员,提出了自己的正义要求,遭到拒绝。巴黎和会中国外交的失败使??以学生斗争为先导的五四爱国运动如火山爆发般开始了。

材料二 五四运动时期的口号:“外争国权、内惩国贼!”“誓死力争,还我青岛!”“拒绝在巴黎和约上签字!”“废除二十一条”。

材料三 “学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮学生释;工界罢工不及五日,而曹章陆去。”

---19xx年6月12日《上海学联告同胞书》

材料四 同志们,今天是五四青年节。七十九年前,北京大学的爱国青年发起了具有划时代意义的五四运动。五四运动的精神,最根本的就是中华民族的爱国主义精神。??弘扬五四传统就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。??

---江泽民《在庆祝北京大学建校一百周年大会上讲话》

请分析:

1. 根据材料一分析五四运动爆发的直接原因是什么?

2. 根据材料二指出,五四运动的性质是什么?

3. 材料三说明了什么问题?

4.材料四中的划时代意义主要指什么?你认为主要依据是什么?

【重难点阐释】五四运动的背景和影响

1

背景:

1、根本原因:北洋军阀的反动统治,引起阶级矛盾的尖锐激化。 2、俄国十月革命胜利的推动。

3、一战期间,中国民族工业出现短暂春天,促进资本主义进一步发展,无产阶级队伍壮大,为五四运动提供了阶级基础。

4、19xx年的新文化运动,促进中国人民觉醒,为五四运动提供了思想基础。

5、一战爆发后,列强无暇东顾,日本趁机加快侵略中国的步伐。袁世凯同日本签订灭亡中国的“二十一条”。 6、巴黎和会的外交失败。 意义:

1、伟大的反帝反封建的爱国运动,爱国精神贯穿运动的始终。 2、广泛传播民主和科学的新文化运动。

3、伟大的思想解放运动,促进了马克思主义的广泛传播,体现了追求真理、勇于解放。 4、标志着新民主主义革命的开端。

五四运动之所以说是新民主主义革命的开端,主要因为:

(1)五四运动中工人阶级登上了历史舞台,成为主力军,显示了巨大的力量,具有初步共产主义思想的知识分子在运动中起了领导作用,作为先进生产力的代表,中国无产阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。

(2)五四运动启发广大人民觉悟,准备了革命力量的联合,因此辛亥革命有更广泛的群众基础。

(3)五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流,使更多的激进民主主义者转变为社会主义者,并使马克思主义同中国工人运动相结合,从而为中国共 产 党的创立准备了条件。

(4)五四运动发生在十月社会主义革命之后,属于世界无产阶级革命的一部分。

这样,五四运动后,以无产阶级为领导,以马克思主义为指引,以社会主义为奋斗目标,以广大人民群众为基础的中国革命进入新民主主义革命时期。

2.五四运动比辛亥革命具有明显的不同点是: A.其发生有更深刻的社会根源 B. 其指导思想更具有革命性 C. 具有反帝反封建的性质 D. 有更广泛的群众基础

3.“五四”运动成为我国由旧民主主义革命时期转变为新民主主义革命时期的标志是因为①反帝反封建斗争取得了初步胜利②无产阶级开始登上政治舞台③中国共 产 党给予重大影响④具有初步共产主义思想的知识分子的领导 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 4.在20世纪第二个十年间,堪称中国历史转折之里程碑的是 A. 武昌起义、中华民国成立 B. 《新青年》创办、武昌起义 C. 五四运动、《新青年》创办 D. 中华民国成立、五四运动 5.五四运动发生的根本原因是

A.新文化运动的影响 B.国内阶级矛盾日益加深 C.十月革命的影响 D.工人阶级队伍迅速壮大

6.五四运动中,北京爱国学生喊出 “外争国权,内惩国贼”的口号,引发这一事件的导火线是

A.袁世凯接受“二十一条” B.巴黎和会中国外交的失败 C.日军制造九一八事变 D.北平学生抗议美军暴行

[课堂检测]

1.五四运动是一场彻底地不妥协的反帝反封建运动,这里的“彻底”是指 A.完成了反帝反封建的任务 B. 坚决进行反帝反封建斗争的精神 C.学生在运动中起了先锋作用 D.工人阶级在运动中登上了政治舞台

2

7.下列关于五四运动的总体评价,代表中国共 产 党观点的是

A.五四运动是中国的“文艺复兴”

B.五四运动破坏了了中国传统文化

C.五四运动是中国从传统走向现代的转折点

D.五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭

第16课五四爱国运动学案

3


第二篇:岳麓版必修一第十六课 五四运动(学案)


第16课 五四爱国运动

【课程标准】

概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。

【课标解读】

应掌握五四运动的背景、过程、意义、精神。重点掌握五四运动标志着中国工人阶级登上了历史舞台。

【知识梳理】

一、背景:

1.国际背景:

一战期间,欧洲列强无暇东顾,_______ 乘机加紧侵略中国,特别是 _____ 成为侵略中国最主要的国家,民族矛盾进一步加深。

2.国内背景:

①政治原因:辛亥革命后,北洋军阀对外______,对内 _____________,军阀混战,导致国内阶级矛盾日益加深,成为五四运动发生的主要原因。

②阶级基础: 一战期间,____________得到进一步发展,_______队伍壮大。 ③思想基础:__________在社会上掀起了思想解放潮流,_________后马克思主义开始在中国传播。

3.导火线:19xx年日本的“__________”妄图使中国沦为其殖民地;19xx年巴黎和会上, 欧美列强作出将德国的一切权益转让给日本的决定。___________ ,是五四运动的导火线。

二、经过

1.第一阶段(5月4日—6月3日):

中心 ____________ 主力军 ____________ 口号 _____________________________ 活动 _______________________

2.第二阶段(6月3日以后):

中心 ____________ 主力军 ____________ 活动 ____________

结果(初步胜利):北洋政府释放被捕学生,免除__________、__________ 、_________ 的职务、拒绝__________。

三、意义

1、政治:五四运动是一次伟大的 _______________ 运动。_________精神贯穿运动的始终,是“五四”精神的主旋律。

2、思想文化:五四运动又是一场伟大的 ________ 解放运动。

3、社会进程:中国__________革命的开端。

【知识拓展】

新旧民主主义革命之比较:

岳麓版必修一第十六课五四运动学案

【走进高考】

1.(19xx年上海卷)五四运动爆发的直接原因是

A.俄国十月革命胜利的影响

B.巴黎和会上中国外交失败

C.中国人民和帝国主义封建主义的矛盾

D.中国无产阶级队伍的壮大及其斗争的发展

解析:本题考查的是五四运动的直接原因,A项是五四运动的国际背景,C项是主要原因,D项是阶级基础

答案:B

2.(20xx年上海卷)在20世纪第二个十年,堪称中国历史转折之里程碑的是

A.武昌起义、中华民国建立 B.《新青年》创办、武昌起义

C.五四运动、《新青年》创办 D.中华民国建立、五四运动

解析:审题要注意时间是“在20世纪第二个十年”也就是1911——19xx年这个时间段,要注意关键词历史转折之里程碑。

答案:D

3.(08上海历史,共同部分28)“共争青岛归来,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。”以上这幅对联反映的历史事件是

A.保路运动 B.五四运动 C.五卅运动 D.一二?九运动

解析:从材料中的“青岛归来”、“国贼罢黜”、“学生复课”、“商店开门”等信息可推断出此对联反映的是五四运动。因为本题选项中其他运动与青岛没有关系,而五四运动最终中国拒绝和约签字,罢免了曹汝林、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务,之后三罢斗争(学生罢课、工人罢工、商人罢市)才结束。因此B项为正确答案。

答案:B

【课时训练】

一、单选题:

1.五四运动是一场彻底地不妥协的反帝反封建运动,这里的“彻底”是指

A.完成了反帝反封建的任务 B. 坚决进行反帝反封建斗争的精神

C.学生在运动中起了先锋作用 D.工人阶级在运动中登上了政治舞台

2.五四运动比辛亥革命具有明显的不同点是:

A.其发生有更深刻的社会根源 B. 其指导思想更具有革命性

C. 具有反帝反封建的性质 D. 有更广泛的群众基础

3.中国新民主主义革命以五四运动为开端,主要是因为

A.它比辛亥革命具有广泛的群众基础 B.中国革命的主力军开始发生变化

C.无产阶级开始担负起革命的领导任务 D.它推动了马克思主义在中国的传播

4.(19xx年广东卷) 陈独秀被毛泽东称为“五四运动的总司令”,主要是因为他 ①最早宣传十月革命和马克思主义 ②出任北大文科学长并直接领导了五四运动 ③领导了新文化运动,为五四运动作了思想准备 ④联系进步青年和社团,指导和推动运动的发展

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

5.(19xx年上海卷) “五四”运动成为我国由旧民主主义革命时期转变为新民主主义革命时期的标志是因为①反帝反封建斗争取得了初步胜利②无产阶级开始登上政治舞台③中国共 产 党给予重大影响④具有初步共产主义思想的知识分子的领导

A.①② B.②④ C.①④ D.②③

6.(01上海15)在20世纪第二个十年间,堪称中国历史转折之里程碑的是

A. 武昌起义、中华民国成立 B. 《新青年》创办、武昌起义

C. 五四运动、《新青年》创办 D. 中华民国成立、五四运动

7.(20xx年江苏卷)五四运动发生的根本原因是

A.新文化运动的影响 B.国内阶级矛盾日益加深

C.十月革命的影响 D.工人阶级队伍迅速壮大

8.(05春季16)五四运动中,北京爱国学生喊出“外争国权,内惩国贼”的口号,引发这一

事件的导火线是

A.袁世凯接受“二十一条” B.巴黎和会中国外交的失败

C.日军制造九一八事变 D.北平学生抗议美军暴行

9.(2007广东理科基础)“外争国权,内惩国贼”,“未经国民许可,签字誓不承认”,“还我

学生,还我自治”这些抗议口号同时出现在

A.五四运动时期 B.国民革命时期 C.辛亥革命时期 D.抗日战争时期

10.(08年广东单科,8)下列关于五四运动的总体评价,代表中国共 产 党观点的是

A.五四运动是中国的“文艺复兴”

B.五四运动破坏了了中国传统文化

C.五四运动是中国从传统走向现代的转折点

D.五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭

二、非选择题

11.(19xx年全国卷) 阅读下列材料:

材料一 中国代表顾维均在巴黎和会上指出,山东自古以来就是中国领土,德国在山东的一

切权利应直接归还中国;至于二十一条,19xx年中日关于山东问题的换文,以及英法等国

与日本之间关于山东的协约,均应欧战爆发所致,此次和会应予以变更。中国代表团另提交

了取消二十一条,直接收回山东权利的书面照会。

日本代表宣称:胶州湾自日本占领后,事实上已为日本领属,而且中日对于胶州湾租借地和

铁路问题已有成约;如果山东问题不能圆满解决,日本将不在和约上签字。美国代表提出:中日先于19xx年就山东问题订约换文,19xx年又有续约,且英法同日本也有协约承认日本

在山东的权利,和会须维持各项条约的神圣性。英国代表则提出山东问题两项解决办法:或

按照中日协定条件,或使日本继承德国权利。

据王芸生《六十年来中国与日本》

材料二 (19xx年)6月24日以后,北京外交部接连电告代表团:国内局势紧张,人民要

求拒签,政府压力极大,签字一事请陆总长(注:外交总长陆宗祥,中国代表团团长)自行

决定。……当时国内公众团体以及某些省份的省长们甚为焦急,纷纷致电代表团,坚请拒签。 摘自《顾维君》回忆录第一分册

材料三:因感觉大会对山东问题解决方法不公道,中国代表团曾于19xx年5月4日对最高

会议提出正式抗议,并于5月6日声请保留……媾和会议,对于解决山东问题,已不予中国

以公道,中国非牺牲其正义公道爱国之义务,不能签字。

摘自19xx年6月28日《中国代表团宣言》

根据以上材料,评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。

要求:内容应包括外交努力的主要目标、经过、结果及其评价。答题应成文,无需罗列材料,限180字以内。

12.(04全国四38)(32分)在中国近代史上,山东是列强激烈争夺的地区之一。1898年德

国强租胶州湾,山东成为其“势力范围”。

回答:

(1)第一次世界大战之初,德国在山东的权益发生了什么变化?(5分)

(2)巴黎和会是如何处理山东问题的?中国代表团和中国人民作出了什么反应?(15分)

(3)华盛顿会议期间山东问题是如何解决的?能够得到解决的原因是什么?(12分) 第16课 五四爱国运动

参考答案

一、选择题

1 - 5 BDCCB 6―10 DBBAD

二、非选择题

11. 参考答案

目标:直接收回山东权利。

经过:驳斥日本无理要求,顶住英美压力,以各种方式据理力争。

结果:交涉无效,拒签和约。

评价:坚持维护国家主权和领土完整的正义立场,不畏强权,捍卫民族尊严,应充分肯定。

12.答案:

(1)日本夺取了德国在山东的权益。

(2)将德国在山东的权益交给日本。中国代表团拒签和约,中国人民掀起反帝爱国的五四运动。

(3)中国与日本签订条约,收回在山东的主权。中国人民和政府坚持斗争,美英在一定程度上支持中国,向日本施加了压力。

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