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我和小姐姐克拉拉

作者：[德国]迪米特尔.茵可夫

来源：《学苑创造·A版》20xx年第05期

【内容简介】

总的来说，“我”和小姐姐克拉拉还算得上是乖孩子。当然，爸爸妈妈得不计较（jì jiào）“我们”为装神弄（nòng）鬼把床单开了两个洞顶（dǐng）在头上；异（yì）想天开想成立一个跳蚤（zǎo）马戏团四处收集跳蚤；想做好事给爸爸、妈妈擦（cā）皮鞋却（què）让小狗、小猫坏了事，弄得地毯（tǎn）上到处都是鞋油……当然，也有一些有趣的事，比方说，小姐姐冒充（mào chōng）理发师给“我”理发；把小狗嗅（xiù）嗅分成两半，一人照料（zhào liào）一半并按（àn）照自己的审（shěn）美情趣将它染（rǎn）成了黑色和黄色……

双色狗（节选）

一天晚上，爸爸、妈妈去剧院（jù yuàn）看演（yǎn）出了。他俩（liǎ）刚刚离（lí）家，克拉拉就对我说道：“我决定（jué dìng）了，把嗅嗅染成金黄色！”

“不可以！”我大声反对道，“我不同意，不允许（yǔn xǔ）！”

“染成金黄色会更漂亮，”她说道，“我的头发是金黄的，它染过以后会与（yǔ）我更相配（pèi）！”

小姐姐向来是说到做到的。她跑进卫生间取（qǔ）来了妈妈的染发剂（jì）。我牢（láo）牢地抱（bào）着嗅嗅，说道：“要染也只能染你的那一部（bù）分，后半部分不许你动！” “那好吧，就染我的那部分。”

说着她真的动手了，不大的工夫，嗅嗅的前半身就成了金黄的一片！我气极（jí）了，因为我一点也不喜欢这种颜色。

“行！那我把我的那部分染成黑色！”我也宣布（xuān bù）。

“好，很好。这样一来一眼就可以看出，谁是谁的！”

我取来了一罐（guàn）黑色麂（jǐ）皮粉，对着嗅嗅的后半部分就喷（pēn）。不大一会儿，嗅嗅就黑黄分明了，又过了一阵子大功告成。嗅嗅的前半部分黄灿（càn）灿，后半部分黑漆（qī）漆的，它对自己的这副（fù）模样（mú yàng）也非常惊讶（jīng yà）。它在镜（jìng）子里看到自己的怪模样以后，足足吠（fèi）了五分钟！“我敢打赌（dǔ），”小姐姐在一旁（páng）说道，“这样的狗全城再找不着第二条。”

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爸爸、妈妈回家了，他们看到嗅嗅时，吃惊得嘴巴张开老大，一分钟也没合拢（hé lǒng）来，然后他们绕（rào）着狗转（zhuàn）了两圈（quān）。

第二篇：我和小姐姐克拉拉3

《我和小姐姐克拉拉》阅读读教案3

教学目的：

1、继续学习《我和小姐姐克拉拉》，详细阅读第17——24个故事，了解故事的大概内容，感受小姐姐和我的童心、童趣。

2、激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。

3、提高学生的阅读速度，培养学生默读能力

教学过程：

一、回忆上节课的内容

学生说一说你喜欢这本书的哪一个主人公，他的身上发生了一些什么事。

激发兴趣：本节课我们将继续学习这本书，看看在她们身上还会发生些什么事？

二、学习第17——24个故事

1、明确本节课的学习内容

2、学生自由阅读第17——24个故事

3、同座位的同学交流一下这几个故事里的有趣的事，互相讲一讲

4、精彩片段再欣赏《各有各的规矩》，让学生叙述一下这个故事的要内容

三、阅读大考验

1、有这样一匹小马，它爱吃什么？它吃了几个？

2、“我”和克拉拉是怎么扮鬼的？ （在床单上剪两个洞洞）

3、“我”和克拉拉的吃苹果大赛最终谁胜利？（“我”）

4、洋葱的妙用是什么？

5、《添乱》中添了什么乱？

四、本课总结

五、一本书总结