惠州市惠阳区淡水中心小学 第十三届推普周活动总结

20xx年x月x日至18日是第十三届全国推广普通话宣传周, 此次推普周以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题。在第十三届全国普通话宣传周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

做好学校普及普通话和用字规范化工作,对掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此,我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,今年还把颁布《国家通用语言文字法》10周年的纪念活动作为推普周重点宣传内容。我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推进我校素质教育进程。

每年的“推普周”活动,我校都本着求真务实的精神,以“三个代表”的重要思想为指导,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,使

“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。

一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

由学校工作领导小组成员与班主任（语文教师）组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推普周领导小组：

组 长：柯月友 副组长：严建文 韩鸣 成 员：教导处成员、班主任及语文教师

首先在9月x日行政会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派教导处专门负责此事,显示出校领导对本次推普周高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。 在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“我是中国娃，爱说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排 在校园内设计推普周专题橱窗。教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“普通话是我们的校园语言”、“推广普通话，做个文明人”等宣传横幅或标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,播发与推普周有关的信息和知识等。

三、开展形式多样的推普活动

1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教导处和大队部组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2、举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。

3、 开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。

（1）进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

（2）全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

（4）开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提

高普通话水平。

（5）结合学校的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

4、开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。

（1）我校将普通话课程纳入专门的课堂教学,新生从入学时就系统的学习和使用普通话。

（2）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。

（3）教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。

（4）开展“啄木鸟纠错”活动。

自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

（5）开展“我给父母当老师”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”。

（6）开展“经典诗文诵读”活动。

各班利用课前3分钟时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。

总之,推普活动是一项持续、长期的工作, 推广普通话人人有

责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

20xx淡水中心小学年x月x日

第二篇：推普总结

第16届推广普通话宣传周活动总结

我校为期一周的推普活动已圆满结束，本次活动紧扣“中国梦·爱国情·成才志”这一中心，开展了丰富多彩、喜闻乐见的系列活动，取得了良好的效果。现就具体活动开展情况简单总结如下：

一、认真学习，明确意义。

我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，我校组织全体师生认真学习了《阎良区语言文字工作委员会 区教育局关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》。通过学习，师生共同认识到开展推普周活动的重要性，师生们都能自觉地把语言文字规范化，落实在工作和学习之中。

二、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

学校成立了推普周活动领导小组，由陈红艳主任担任组长，主持拟定了《康桥小学推普周活动方案》。方案明确规定了本次活动的任务、活动方式、落实措施、人员分工等事宜。做到了安排科学合理、形式灵活多样、过程扎实有序。

三、主要活动形式。

1.每个班级办一期以“中国梦·.爱国情·成才志”为主题的黑板报。

2.利用学校展板宣传开展推普周活动的内容及要求。

3.在校园内最醒目的位置挂上了宣传标语。

4.在室外黑板上书写了“普及普通话、联通大中华”的宣传标语。

5.在课堂上师生都能用普通话互动交流。

6.少队部举办了普通话朗诵比赛。

7.校园红领巾广播站利用中午休息时间广泛宣传普及普通话的现实意义和长远意义。

四、活动效果。

通过本次活动的开展，使全校师生对普及普通话的重要性、必要性、和紧迫性有了更加深刻的理解。从而全体师生都能把说好普通话当做生活工作和学习的大事来对待。全校师生基本上做到了在各种场合力争使用普通话，而且，每个人的普通话水平都得到了相应的提高。为我校今后普及和提高普通话水平奠定了良好的基础。相信普通话一定能够在我校生根、发芽、结果。我校将不断总结经验、创新思路、一如既往的把推普工作做到锦上添花。