关于在我校高一年级中举办英语书写比赛的
申 请
尊敬的学校领导：
为提高同学们对英语书法的兴趣，从学生一进校就规范他们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定在近期组织一次高一学生英语书法比赛活动，请予以支持为谢，后附英语书法比赛活动方案。
不知当否，请批示。
高一英语组
20xx年x月x日
湄潭县求是高级中学高一年级英语书法比赛活动方案
一、活动主题：高一学生英语书法比赛。
二、活动目的：
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动。
二、活动时间：20xx年x月x日（第十周星期四）
三、活动地点：求是楼主会议室（1-30班）、求实楼会议室1（31-42班）
四、活动对象：高一年级A班每班5人，B班每班3人，合计134人。
五、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用钢笔或者签字笔书写。
六、比赛程序：
（一）预赛阶段（20xx年x月x日-28日）
活动内容：各班利用课外活动时间先进行预赛，选出代表本班参与年级比赛的选手。
（二）决赛阶段（20xx年x月x日下午第8节）
活动内容及过程：
1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔及教材必修一，书写的内容将印在竞赛专用纸上。
2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
3. 每位参赛选手最多只能更换一次竞赛用纸，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
七、评委及评分细则：
1.评委组成：本着公开、公平、公正的原则，本次评委特邀请高二年级英语教师主评，评奖标准严格细致。
2.评分细则：
1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）
2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）
3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）
4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）
八、评选办法：
（一）由高二英语评委小组对参赛作品进行认真评选（具体工作由李兴海老师主持）。
（二）奖项设置：
一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。
（三）奖励办法： 对获奖学生统一颁发获奖证书及奖品，以资鼓励。
九、经费及部门支持
1、学校备好证书及奖品，赛后由高一英语组上报获奖名单，学校教科处填写并组织颁奖。
2、请行政办于20xx年x月x日下午第八节课前打开求是楼主会议室及会议室1的门，特邀请教科处领导前往指导，邀请张金平老师进行现场图片的拍摄及保存。
3、经费预算： 监考费：200元，评卷费：250元
十、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
高一英语组
20xx年x月x日
第二篇：伊旗高中高一英语书法比赛活动方案
伊旗高中高一英语书法比赛活动方案
一、活动主题：高一学生英语书法比赛。
二、活动目的：
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。
二、活动时间：20xx年x月28-20xx年x月9
三、活动地点：阅览室
四、活动对象：高一年级每班5人。
五、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。
六、比赛程序：
（一）活动准备阶段（20xx年x月x日-4月x日）
活动内容：利用课外活动时间，以各班为单位练习。
（二）活动第二阶段（20xx年x月x日下午第九节）
活动内容及过程：
1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
3.要求监考教师认真督查考场学生书写情况，遇到意外情况及时与活动小组联系。
（三）活动第三阶段（20xx年x月x日-20xx年x月x日） 活动内容：评比，奖励，作品展示，总结。
七、评委及评分细则：
1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。
2.评分细则：
1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）
2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）
3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）
4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）
八、评选办法：
（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
（二）奖项设置：
一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，纪念奖若干名。
（三）奖励办法： 对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。
九、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。