【强力推荐】研究性学习课题报告

时间:2024.4.30

研究性学习报告

                       课题:我们身边的水
 
摘要:本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果,阐述了水的组成、性质,对我们生活中的水进行了分类和比较,在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了长江流域和古运河流域镇江段水质污染状况及其原因,并初步提出治理构想。
关键词:水,身边的水,分类,用途,水质污染

水污染:据环境部门监测,全国城镇每天至少有 1 亿吨污水未经处理直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染,全国 1/3 的水体不适于鱼类生存,1/4 的水体不适于灌溉,90% 的城市水域污染严重,50% 的城镇水源不符合饮用水标准,40% 的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的 60% — 70% 是由于水源污染造成的。

  截至 1996 年底,全国 600 余座城市年排水量为 353 亿立方米,处理量为 83 亿立方米,处理率仅 23%。城市市政系统年纳污水 209 亿立方米,建有城市污水处理厂 153 座,集中处理量为 23.8 亿立方米,处理率为 11.4%。尽管全国每年新增城市污水处理能力 3 亿立方米,但仍以每年处理能力缺口 21 亿立方米的速度在不断增大。到了20##年,城市市政系统年纳污水为1385亿立方米,2100年将达到2435亿立方米这相当于长宽高都是61813.8米的正方体,若平铺为高1CM的长方体,底面将覆盖将近2537个中国。

  《国家环境保护“九五”计划和 20## 年远景目标》要求,到 20## 年,全国要新增城市污水处理能力 20## 万吨/日。集中处理率达 25%。据测算,仅处理厂的配套管网投资将达 850 亿元,至 20## 年,城市集中污水处理率将达 40%。预计将新增城市污水处理厂 1000 余座。

根据统计,中国有3.2亿农民没有饮用水;大约有1.9亿农民是喝受到污染的水。此外,灌溉农田的水散发着恶臭,而且漂浮着一些污染的泡沫。而这样条件下生产的食物,却登上了中国人的餐桌。

如此严重的污染更应该引起我们的关注!



水(H2O)是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。

1水的性质
1.1物理性质 水在常温常压下为无色无味的透明液体。在20℃时,水的热导率为0.006 J/s?cm?K,冰的热导率为0.023 J/s?cm?K,在雪的密度为0.1×103 kg/m3时,雪的热导率为0.00029 J/s?cm?K。水的密度在3.98℃时最大,为1×103kg/m3,温度高于3.98℃时,水的密度随温度升高而减小 ,在0~3.98℃时,水不服从热胀冷缩的规律,密度随温度的升高而增加。水在0℃时,密度为0.99987×103 kg/m3,冰在0℃时,密度为0.9167×103 kg/m3。水是良好的溶剂,大部分无机化合物和少部分有机化合物可溶于水。
1.2化学性质
1.2.1水的热稳定性。水的热稳定性很强,水蒸气加热到2000K以上,也只有极少量分解为氢气和氧气,但水在通电的条件下会分解为氢气和氧气。
2H2O 2H2↑ + O2↑
1.2.2水与金属反应。很多活泼的金属能与水反应,如钠、钾、铁等。
2Na + 2H2O = H2 ↑+ 2NaOH
3Fe + 4H2O Fe3O4 + 4H2
1.2.3水与非金属反应。少部分非金属能与水反应,如氟气、氯气、碳等。
Cl2 +H2O HCl + HClO
1.2.4水与一些金属氧化物和非金属氧化物能与水反应。如氧化钠、氧化钙、二氧化碳、二氧化硫等。
Na2O + H2O = 2NaOH
SO2 + H2O H2SO3
1.2.5与其它物质反应。
NH3 + H2O NH3.H2O
CaC2 + H2O → Ca(OH)2 + C2H2↑

2水的分类及其应用
2.1普通水、重水、超重水
氢元素有三种核素,分别为普通氢(核中1个质子,又叫氕)、重氢(核中有1个质子,1个中子,又叫氘)、超重氢(核中1个质子,2个中子,又叫氚),它们分别与氧结合形成普通水、重水和超重水。普通水的分子式为H2O。重水又叫氧化氘或氘水,分子式是D2O。重水是无色、无臭、无味的液体,但它的一些物理性质跟普通水稍有差异。例如,重水的密度是1.1044g/cm3(25℃),而普通水是0.99701g/cm3(25℃)。这是重水得名的由来。重水的熔点是3.81℃,沸点是101.42℃。盐类在重水里的溶解度比在普通水里小。例如,在25℃,100g普通水中能溶解35.92gNaCl,而100g重水只能溶解30.56gNaCl。许多物质跟重水发生反应,反应比普通水慢。重水对生物有不利影响。植物种子浸在重水里不能发芽,鱼类在重水中会很快死亡。一般的普通水中含重水约0.015%。电解水时,由于普通氢气(H2)比重氢(D2)放出快6倍,所以电解水的残留液中重水被富集。目前生产重水的方法有电解法、精馏法和化学交换法。重水的主要用途是在反应堆中作慢化剂(又叫减速剂)和冷却剂。重水分解时产生的氘是重要的热核燃料。在化学和生物学中,重水用作示踪物质来研究反应机理等。 超重水的化学分子式为T2O,每个重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成。超重水在天然水中极其稀少,其比例不到十亿分之一。超重水的制取成本比重水还要高上万倍。
2.2生活中的水
2.2.1自来水 天然水经过过滤、沉淀、消毒以后的水,主要成分是水,其次有一些离子如Ca2+、Mg2+、Cl-等等。虽然自来水经过处理后,但还有微量的细菌如大肠杆菌,另外还有一些其他的溶质,因此自来水不能直接饮用。自来水的密度大于纯水的密度,没有固定的沸点。自来水在加热沸腾后可以饮用,可直接作为工业用水。
2.2.2矿泉水 矿泉水是从地下深处自然涌出或经人工揭露、未受污染的地下矿水。矿泉水含有对人体有益的多种矿物质和微量元素,如锂、锶、硒、锌、溴、钼等,生理功能强,对人体有一定的保健作用。在通常情况下,矿泉水的化学成分、流量、水温等动态在天然波动范围内相对稳定。
2.2.3纯净水 纯净水是以江河湖水、自来水等为水源,采用蒸馏法、电渗析法、离子交换法、反渗透法等处理工艺制成的。就是经过复杂深层的净化程序达到无菌纯净。纯净水是把水中各种元素最大限度的去除,只保留水分子,在去除有害物质的同时,也去除了有益的物质,因此不能长期饮用纯净水,要和矿泉水搭配喝
2.2.4磁化水 磁化水是使水经过高科技超导磁体的磁化,使水分子结构发生变化而得到的一种水。水磁化后,其物理化学性质发生了很大变化,主要表现为电导率增大,PH值升高,密度减小,挥发性加快,溶解氧(DO)升高,难溶物质在其中的溶解度增大等。在大多数磁场下得到磁化水表面张力增大、沸点降低;在极少数磁场下,表面张力下降、沸点升高。磁化后的水的冰点变化不大。由于磁化水具有不同于普通水的结构和性质,使它在生产和生活中有很多用途。在医疗上,它对人的高血压、糖尿病、血稠、肾结石等疾病都有一定的刺激和疗效。饮用磁化水对消除运动疲劳也具有一定的作用。在工业上使用磁化水具有抑垢防垢、灭尘、提高混凝土的强度等用途。在农业上用磁化水对农作物进行灌溉,可以激活各种生物酶,增强酶的生物活性,促进叶绿素的形成,提高光合作用,从而促进作物的生长发育,提高作物的产量和质量。用磁化水养鱼,使鱼类的生长和抗病抗寒能力得到加强。
2.2.5超水 将普通水在密闭容器中加热蒸发为水蒸汽,并使水蒸汽在石英毛细管(内径在nm数量级)中凝结,这样得到的水叫超水,有人不科学地称之为纳米水。经过处理得到的超水缔合结构发生了很大变化,形成一种链状六角环结构的聚合物,其颗粒直径达到nm数量级。由于超水结构的特殊性,决定了它具有不同于普通水的一些性质:①其密度为普通水密度的1.4倍(ρ超=1.4ρ普);②其粘滞系数是普通水粘滞系数的15倍(η超=15η普),挥发性低;③超水的冰点为-100℃,在700℃时仍保持其特性。加热到900~1000℃时变为普通的水,并且在-100~700℃内无论加热、冷却还是长期存放,都不会改变其特性。超水活性高,能更容易地进入其它物质的分子之间,某些与普通水不相容的物质,如燃料油,能与超水很好相溶,水进入到油分子之间,改变了分子之间的相互作用,使分子结构更松散。按一定比例配成含有超水的燃料油,燃点低且燃烧充分,一方面可以提高燃烧率和机械效率,另一方面可以减少大气污染,具有巨大的经济效益和良好的社会效益。用超水做溶剂,可以制成在低温下仍保持液态的溶液,也可以根据其挥发性低及粘滞系数大的特点,制成抗挥发和抗渗透的溶液,在工业上大有用处。
2.2.6中水 中水就是将人们在生活和生产中用过的优质杂排水(不含粪便和厨房排水)、杂排水(不含粪便污水)以及生活污(废)水,经集流再生处理后,达到一定的水质标准,可在一定范围内重复使用的非饮用的杂用水,其水质介于上水(清洁水)和下水(污水)之间。对于“中水”有多种解释,污水工程方面称为“再生水”,工厂方面称为“循环水”或“回用水”,有的人又称之为“复新水”,一般以水质作为区分标志。经过处理所得到的中水水质必满足如下条件:(1)满足卫生要求:其指标主要有大肠菌群数、细菌总数、余氯量、悬浮物、COD、BOD5等;(2)满足人们感观要求,无不快感觉,其衡量指标有浊度、色度、臭味等;(3)满足设备构造方面的要求,即水质不易引起设备、管道的严重腐蚀和结垢,其衡量指标有PH值、硬度、蒸发残渣、溶解性物质等。处理后的出水一般用来冲洗厕所、喷洒道路、绿化、洗车、作为冷却水的补充水等。
2.3硬水与软水
2.3.1软水 含钙离子、镁离子较少或不含钙离子、镁离子的水,一般硬度低于8度的水为软水。
2.3.2硬水 含钙离子、镁离子较多的水,一般硬度高于8度的水为硬水。硬水会影响洗涤剂的效果,硬水加热会有较多的水垢。 工业上在使用硬水之前一般要进行软化。
2.4淡水与咸水
2.4.1淡水 含较少盐份或不含盐份的水,一般作为民用水或工业用水。
2.4.2咸水 含有较多盐份的水,如北方盐湖水,部分地下水和海水都是咸水。

答案补充

3长江和古运河水质状况调查与分析
10月16、17日两天我们五位同学到镇江古运河和长江内江和附近近边进行了考查,并取回了水样。在老师的指导下,对这些水样的酸碱度、悬浮物、泥沙含量、COD、透明度等进行了分析。分析结果表明,长江地区外江水质较好,基本上达到了国家规定要求。内江和古运河污染较严重,水体浑浊,有的地方水质泛黄或泛绿,悬浮物较多,部分地区水体刺激性气味,泥沙淤积,在大部分地区水质只达到国家规定的III类或IV类标准,极少数地区严重不达标。针对上述情况我们几位同学走访了部分专家,并对有关情况做了调查,造成内江和古运河水质恶化的原因有下面几个方面。第一、镇江市整体布局不是十分合理,沿江、沿河工业较多,古运河边居民小区密集。第二、部分工业废水处理未达标就排到内江和古运河中,甚至于有的厂家为了降低生产成本,将未处理的废水直接排放。第三、小区生活污水未经净化排到内江和古运河中,在古运河畔乱扔乱抛的现象非常严重,有的市民在河畔随地大小便。

答案补充

第四、 环保部门管理不到位,检查力度不够,没有对违章者给予严厉查处。为了我们镇江有一个良好的生态环境,为了镇江市能成为全国闻名的卫生城市、旅游城市,为了我们镇江市民的身体健康,为了我们子孙后代的长足发展,我们强烈呼吁,加强内江和古运河治理,改善内江和古运河水质。我们提出以下建议:第一、市领导对镇江市进行整体规划,对污染严重的企业强行关闭或搬迁。第二、市区各企业要提高处我排污净化能力,不要为了本企业的自身利益,而不顾及市区人民的生命安全。第三、各位市民要树立环境保护意识,保护内江和古运河的水质,人人有责,不要将生活垃圾随意乱扔乱抛。第四、环保部门要提高责任意识,要加强环境监管力度,杜绝工业废水和生活污水的任意排放。 以上调查研究报告,只是我们五位同学在课余时间内所做的一点粗浅的研究,这是我们进入高中阶段在综合实践活动课上的第一次尝试,其中有很多不足之处,希望老师和同学们给予指正。在此要感谢老师对我们精心指导和大力帮助,也对曾经帮助过我们的同学、老师、领导和社会上的热心人表示由衷的感谢。


第二篇:学生研究性学习课题报告


学生研究性学习课题报告

课题组成员:义乌市义亭中学高二(1)班 张芳琴(组长)

宋庆萍 叶文斌 虞显忠

指导老师:陈关忠 吴柏荣 刘小丽

一、课题的提出

《孟子*寡人之于国也》中说“鸡豚狗彘之蓄,无失其时,七十者可以食肉矣。”可见,动物饲养早已被人们所认识,人类饲养动物已有几千年的历史,动物与人的生活关系极为密切,人类为什么要饲养动物,人类是怎样饲养动物的,今天的农村家庭动物饲养发生了哪些变化,这些变化产生的动力是什么,这样的变化对社会发展产生什么的作用,趋势和问题是什么,这些问题是我们农村学生所关注的,于是我们选择本课题作为我们寒假研究性学习的研究方向。

二、 题研究的目的与意义

我们尽管生活在农村,家里也有饲养动物的经历,动物与我们生活的关系十分密切,但只习惯于或熟悉于一家一户的个案,将一家一户的个案串连起来,放到一个更大的操作平台上进行观察、疏理,把它与社会生活联系起来,从中读出政治、经济、文化乃至道德,又会是怎样的呢,我们就想为此而探索,觉得这对于丰富我们的历史知识,增长我们的交际能力,提高我们观察问题,分析问题的能力,对社会对个人都是一件有意义的事。

三、 研究步骤方法及人员分工

(一)、步骤

a) 讨论并制订研究计划(20xx年1月——20xx年2月)

b) 访问、查询资料、问卷调查(20xx年2月——20xx年4月) c) 资料交流整理,收获体会交流讨论,撰写课题报告(20xx年

5月——20xx年7月)

d) 报告修改、听取指导意见(20xx年8月——20xx年9月) e) 报告定稿(20xx年9月)

(二)、方法

1、 上网搜集资料

2、 问卷调查

3、 访问调查

4、 阅读并筛选有关报刊资料

(三)、人员分工

1、 上网及报刊杂志资料查询:全级成员

2、 请教专家:张芳琴、宋庆泽

3、 问卷调查:叶文斌、虞显忠

4、 资料整理撰写结题报告:张芳琴主笔,其他成员协助 四、 研究过程及收获

(一)、资料查询及访问得知

a) 动物种类及生存历史

动物种类繁多,许多动物的起源都早于人类,因此,它们与人类一样是地球的主人。为了适应种族繁衍,它们的生活形态各异,有水中游的,地上走的,天上飞的,所谓飞禽走兽讲的就是它们,为适应生存环境的变化,它们各展技能,在漫长的进化过程中不断淘汰和抛弃落后的生存方式,使自身的机体进化更适于生存,不能迅速改变自身机体结构的一些物种就走向消亡,这就是达尔文所说的“适者生存”。

b) 人为什么要饲养动物

人和动物本来是和平共处的,由于人类进化比较快,智能发展超过其他动物,为满足人类日益庞大的群体生存需要,人类不断扩大食物采集源,植物和动物都成为人类摄取的对象,以各种动物作为食物的这一条路就是狩猎,原始时代人类猎取动物的手段多是猎杀,非常蛮横,但毕竟是原始时代,人类的手段虽凶残,但方法不多,工具落后,故常常因为找不到食物而挨饿,当然也有时因为捕获猎物多而造成浪费。在这样长期的矛盾过程中,生活教会了人类饲养动物,把那些活捉的易保存的先存放着,等到食物稀缺时再吃,把那些幼小的捕获物暂时养着,养的过程中发现动物会长大,会产崽,不长时间竟可以取得数倍于当时猎杀效果,饲养因此成为人类获取食物的主要途径,并发明了关养动物的栏圈栅圈等专门设施,采取繁殖等方法,最

大限度地增加食物。猪可能是人类驯养最成功最有价值的动物之一,对人们的生活影响也最大,在汉字发明运用几千年中,“家”都是在房子下面养一头猪(豕)可见无猪难成家,直到近代,猪仍是我国各地饲养最普遍的动物,集体化时割资本主义尾巴那么严厉,但猪尾巴不但未被割除,反而要求各户都养几头猪,生产队定一份口粮,全国各地涌现出不少养猪模范。同时驯养狗、牛、马、鸡、鸭、鹅也十分普遍。十二生肖反映了动物和人的密切关系。

人类初养动物主要作食物,在饲养过程中逐步发现动物不但可以供人们食用,还可供人的使役,代替人类改造自然中的一些笨重劳动,成为推动社会发展的新生生产力,例如牛可帮人们深翻土地,发展农业,促进人类生存另一类食物来源的增加。牛的重要作用被越来越快发展的社会生活所证明,最后被称作“耕牛”。成为农耕时代农业国的主要劳力,直到人民公社和联产承包责任制落实初期,牛依然是农业生产的主要资料。牛的地位也越来越高,从封建社会到社会主义社会初期阶段,历代王朝和共和政府都郑重发布政令“禁杀耕牛”,私杀耕牛被定为犯罪行为,要被判刑坐牢,情节严重的甚至被杀头。马、骆驼、驴、骡甚至大象的驯养也是以使役为主。其地位作用与牛大同小异。

特别值得一提的是马,它体格矫健,奔跑速度快,除拉犁耕种外,更多的是供人们乘骑,作为代步工具。一匹良马价值千金,是人们身份地位的象征,所谓“高官任做,白马任骑”成为帝王对臣民的最高奖赏,也是平民对地位的追求极致。另一方面由于战争频发,战马成为战争的重要战略资源,名马的数量成为衡量一个国家综合国力的主要指标,所谓“沃野千里,良马万匹”或“战将千员,良驹无数” “千乘之国”说的都是这个意思。当时的一匹名马价值超过今天最名贵的一辆轿车,铁骑在战场上驰骋无异于近代史上的坦克装甲车,直到人民解放军解放全中国以及共和国历史上巩固边防保障安全的峥嵘岁月里,威风凛凛的骑兵仍然是一支奇兵,马被战士称为“无言的战友”。军史上战马都有档案,许多宝马立功救人的感人故事流传至今,“汗血宝马”、“赤免马”演绎出诸多传奇。在现实生活中以马命名的事

物更举不胜举,马影响着国家政治经济和文化生活,从“马到成功”、“驷马难追”、“马前卒”、“八骏图”中可见一斑。

(二)动物饲养中的分类

1、 肉食为主:(猪、羊、鸡、鸭、鹅)

2、 使役为主:(牛、马、驴)

3、 协助为主:(狗、猫、鹰)

4、 观赏为主:(观赏鱼、观赏鸟、宠物狗、猫)

5、 娱乐为主:(斗牛、斗鸡、耍猴)

有的动物兼有多种功能,如马既可拉车,亦可乘骑,还可供食用,《草地晚餐》,在最困难的时候吃到一点马肉也是生存的希望,书画影视中一些宰杀坐骑的画面实在惨不忍睹。牛可耕田地也可食用,当年一些老牛失去使役能力后就送进屠宰场,传说耕牛是被蚕骗下凡间的,争吵中牛咒骂蚕不得好死,要清汤下锅(指蚕茧用开水煮后缫丝),蚕咒骂牛要耕田吃肉(既要壮时耕田,又要在老时被宰杀供人们食用)。

鸡鸭鹅等除食用外,人们更多的是利用它们的副产品(产卵)。鸡蛋由于营养丰富,在人的生活中食用非常普遍,义乌历史上待客总是先奉上一杯香茶,接着捧出一碗带汤的熟鸡蛋(一般待客两个,表示特别敬重三个),称为“卵汤”、“鸡子汤”,给客人充饥解乏并表敬意,民间多少代人中都曾经把童年时到外婆家吃这种食物作为美好回忆,童谣中将这作为美好的追求和向往。鸡蛋汤演绎着多少爱与敬,鸡和鸡蛋都是珍贵美味。《红嫂》、《龙江颂》等许多作品里都有着送鸡汤的描写,走亲访友探视病人,祝贺生日,过年祭祀天地祖先,无一不用鸡寄托深情和祝福,因此鸡、猪、牛、羊、马等动物的饲养还有为天神准备牲礼的作用,直到今天人们春节谢年的时候仍捧上猪头(代全猪)、鸡等食品,作牲礼企求神灵庇护,酬谢天神顾我。在民间,无意间侵犯了对方(包括孩子把对方的孩子打哭)常常会拿一碗鸡蛋汤送上门去,以示赔礼,化解诸多矛盾,维护社会安定,促进邻里和睦。

c) 人们怎样饲养动物

长期以来,人们饲养动物,要么为食用,要么为役用,要么为协助人们生产生活,要么为准备牲礼。满足人们生产生活的物质需要。在社会物质较为丰富时期,富裕人家也会养一些观赏动物,如金鱼、斗鸡、斗牛、赛马及宠物狗猫等,以填补有闲钱又有闲情的人的精神空虚,或供人们在节庆之日增加一点娱乐氛围,丰富人们的精神生活,但为观赏娱乐而饲养的动物所占比例极低。这样的动物饲养比例是社会正常的量,是社会健康发展的表现。

d) 近年来农村家庭动物饲养的变化

二十多年来的改革开放,近代社会商品经济的迅速发展,正在打破农村家庭动物饲养的常规。①动物饲养的数量变化不大,但性质功用发生了很大变化,如某村300人口,20年前头养牛6头,现364人养牛8头,但当年是耕田为主,称为耕牛,饲养存栏变化慢,靠自然繁殖增加因余缺调剂交流出去而减少。今天的8头牛却没有一头是用来耕田的,都是供宰杀的,牛几千年来的“成份”终于被重新划定,由耕牛被贬为菜牛,也不再享受政府的保护。狗的饲养量变化亦不大,仍然是平均三户养一条狗的规模,但功用却由当年狩猎、守夜为主,变为清一色的观赏为主,养狗户的百分比下降了20%。一户有几条各式名犬的户数上升,其中三户大款家就共养了十条狗,占全村养狗总数的30%。猪的饲养总数比当年增加了二倍多,由二十年前的饲养量60头左右在猛增到现在的饲养量200头左右,饲养户却由当年的90%下降为10%,饲料则由当年的剩菜剩饭、野菜青草米糠等一律改为混合饲料。方式由家庭饲养改为猪场工厂化规模饲养,饲养周期由过去家养的8—12个月缩短为4—6个月,饲养目的以供自家食用和年节牲礼的自给自足“年猪”变为全部用于出售活猪的“商品猪”。鸡的饲养量则大增,由当年人均2只增加到15只,而养鸡户却减少了60%,由原先家家户户养鸡变为60%家庭无鸡,另38%有鸡户的养鸡数量只占全村总饲养量的5%,2%养鸡专业户占全村饲养量的95%,肉鸡、蛋鸡已明确地亮明身份,公鸡报晓终于下岗,家家、人人计时报时工具花样百出,连自鸣钟都已基本淘汰,更别说是报晓鸡了。 e) 农村家庭动物饲养的变化说明了什么

农村家庭动物饲养的变化明白地告诉世人,中国正在由农业国迈向工业国,自给自足的小农经济已完成历史使命,被规模化、工厂化的现代农业生产方式所取代。伴随着商品经济的发展,人们的生产方式和生活习惯都在发生着深刻变化,道德观念和人际关系也发生重大变化,如“闻鸡起舞”的劳动观念已经不再,青年人睡到八九点钟起床比比皆是。小媳妇因为家里养着猪和鸡而不敢到娘家过夜已成为历史,青年妇女不再围着锅灶和栏头转,她想去哪里就去哪里,甚至走出国门搞经营,赚大钱,当然那些无所事事的女性也学会了休闲、时尚,即使没有工作也要过上无公婆管下无鸡豕闹的清闲生活,用不着打猪草,烧猪食,认为这就是城市化。因而各家各户收入差距正在扩大,一些上了年纪的人还在死守“无猪无不成家”的旧习,但效益亏本让他们不得不放弃。现在99%的家应写为“宀”了。

五、研究的体会和收获

1、研究过程是个广泛的学习过程研究需要查阅资料,迫使我们自觉学习。

2、研究开阔了我们的视野,猎涉历史,经济、文化的方方面面,特别活跃了我们的思维。

3、研究中我们综合运用已有知识和技能,并学会一些新方法,如筛选资料、上网、设计调查卷等。

4、研究中全组人员目标一致,齐心协力,自觉发挥各自专长,体会到合作办事的乐趣。

六、研究结论

农村家庭动物饲养从内容到形式都发生了变化,是社会发展进步的必然结果,市场经济、商品经济以不可阻挡之势深入农村生活,影响着人们的观念变化,改写了村风民俗。

七、 问题与思考

纵观农村家庭动物饲养的变化,这是社会进步科技发达,生产力发展带来的成果,现代生活方式解放了农村劳动力,提高了村民的生活质量,但急流过处,泥沙俱下,同时也带来一些问题。

1、食物丰富了,食品质量却还有待提高。鸡多了,规模效益好了,鸡肉的味道却差了;不成规模的家养鸡近年来以价高取胜,有时可卖到60元人民币一公斤,两种饲养方式还将斗争一段时间。

2、动物减少,解放了大批劳动力,尤其是妇女,但没有找到正常工作的家庭妇女休闲方式不健康的居多,目前农村赌徒中,女性大量增加。

3、动物历史悠久,与人们生产生活密切相关,动物已融入整个文化中,中国农村家庭普遍有饲养动物传统,孩子自身都有饲养动物的亲身经历,有的甚至是专职“放牛娃”、“羊倌”,国家有专职官员“司马”。仅在汉字偏旁组合如“马”、“牛”、“羊”、“犭”中就可看出其巨大影响和深厚沉淀,几乎奠定中华文化根基,一旦动物饲养脱离了家庭,远离了人们的生活,识字中就后难理解“牺牲”、“猪”、“杀鸡敬猴”、“猪狗食”??势必引起新一轮的文化革命。

4、农村家庭宠物饲养比例过高,放养量过大,一方面增加疾病传播源,另一方面影响人们艰苦奋斗精神的培养,毕竟“玩物丧志”,尤其是形成风气后比阔斗宠,有末富先奢之虞。

更多相关推荐:
研究性学习课题结题报告

研究性学习课题结题报告雾霾谁才是环境的真正杀手有关雾霾对地点的影响的调查研究课题组长课题组成员执笔指导教师自己学校与班级有关雾霾对的影响的调查研究研究性学习课题组年月有关雾霾对的影响的调查研究课题结题报告1课题...

研究性学习课题报告撰写范式

研究性学习课题报告撰写范式研究性学习课题名称班级课题组长及课题组成员课题指导老课题指导师师正文一课题研究的背景和目的二课题研究方法如观察法调查法实验法行动研究法经验总结法文献法个案研究法等三课题研究过程次重点1...

研究性学习研究报告

葡萄酒的制作研究报告课题指导老师:王##课题负责人:赵##课题组成员:吴#、安##、宁#、刘#、张##、李#、吕##、马##研究主导课程:生物相关课程:历史摘要:传统的葡萄酒酿造,都是采用自然发酵的工艺。所谓自…

研究性学习课题研究报告

研究性学习课题研究报告班级初一7组长金帆组员李颂阳袁兰骝巫青笛指导教师侯迎晖领域人与社会目录摘要研究背景目的与意义研究方法任务分工活动时间研究过程总结报告体验与反思致谢附录摘要圆明园遗址公园是清朝的皇家园林由于...

转 研究性学习开题报告范文

研究性学习开题报告课题名称从穿着打扮看我们生活的变化——中国古今服饰文化小探课题编号20xx—01702导师:成员:组长:班级:课题研究的背景及意义俗话说得好:“人靠衣装,佛靠金装”,而一句“衣食住行”更是将“…

研究性学习课题研究报告

研究性学习课题研究报告班级初一7组长金帆组员李颂阳袁兰骝巫青笛指导教师侯迎晖领域人与社会目录摘要研究背景目的与意义研究方法任务分工活动时间研究过程总结报告体验与反思致谢附录摘要圆明园遗址公园是清朝的皇家园林由于...

研究性学习开题报告范例

研究性学习开题报告以课题小组为单位填写年级11级班级4班研究性学习开题报告以课题小组为单位填写年级11级班级6班研究性学习开题报告以课题小组为单位填写年级10级班级1班研究性学习开题报告以课题小组为单位填写年级...

研究性学习课题报告

研究性学习课题报告摘要本文是我们小组几位同学讨论和实践的成果阐述了我国垃圾回收利用的现状以及生活垃圾的分类和分类处理垃圾的优点与作用关键字垃圾处理回收利用一课题背景随着社会的发展生活生产中制造出了大量的垃圾被排...

研究性学习课题研究报告

研究性学习课题研究报告班级初一7组长金帆组员李颂阳袁兰骝巫青笛指导教师侯迎晖领域人与社会目录摘要研究背景目的与意义研究方法任务分工活动时间研究过程总结报告体验与反思致谢附录摘要圆明园遗址公园是清朝的皇家园林由于...

研究性学习课题研究报告

研究性学习课题研究报告英文音乐的研究报告组长周宽勇组员房哲宇宋执航姜时宇程儒珺程章方洋郑帅胡旭阳徐逍潇张茹目录前言2研究课题报告3一二三四英文音乐种类的研究与详析3对英文歌曲有影响力的演唱者极其影响的研究5英文...

研究性学习课题研究报告

研究性学习课题研究报告班级初一7组长金帆组员李颂阳袁兰骝巫青笛指导教师侯迎晖领域人与社会目录摘要研究背景目的与意义研究方法任务分工活动时间研究过程总结报告体验与反思致谢附录摘要圆明园遗址公园是清朝的皇家园林由于...

研究性学习课题研究报告

研究性学习课题研究报告班级初一7组长金帆组员李颂阳袁兰骝巫青笛指导教师侯迎晖领域人与社会目录摘要研究背景目的与意义研究方法任务分工活动时间研究过程总结报告体验与反思致谢附录摘要圆明园遗址公园是清朝的皇家园林由于...

研究性学习课题研究报告(36篇)