研究性学习课题结题报告

雾霾，谁才是环境的真正杀手？

--有关雾霾对***（地点）的影响的调查研究

课题组长：***

课题组成员：***、***、***、***、***

执 笔： ***

指导教师： ***

********（自己学校与班级）

“有关雾霾对**的影响的调查研究”

研究性学习课题组

****年*月

有关雾霾对***的影响的调查研究

课题结题报告

1、课题研究背景、目的意义、有利条件：

（一）课题研究背景

20xx年一月份以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中。中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警。连一向环境极少污染的**也出现了连续一周左右的雾霾天气；面对历史罕见的天气状况，我组成员决定针对该问题进行深入调查。

（二）目的意义

寻找探究**雾霾污染严重的原因。了解**人民对雾霾的看法，及雾霾带来的影响。并提出相关治理的建议。使组员体会到保护环境的重要性，并从身边小事做起保护环境。

（三）有利条件：

**人民都亲身经历过雾霾天气，颇有感触和想法。治理污染天气也是**人民的迫切希望，人们对该调查愿意积极配合。

2、课题研究的主要内容：

1、分析雾霾天气

2、探究**雾霾污染严重的原因

3、了解**人民对雾霾的看法

4、雾霾带来的影响及危害

5、针对雾霾提出相关治理的建议

3、课题研究步骤：

1、准备阶段：

① 讨论并确立课题

② 查阅相关书籍，上网浏览获取资料

2、实施阶段：

① 设计问卷调查

② 实地调查（发放问卷调查）。

③ 实地调查（访问交警、路人等）

3、总结阶段：

① 整理并分析数据

② 撰写调查报告

4、预期成果：了解雾霾的相关知识，认识到环境保护的重要性。加强组内合作，充分发挥

团队精神，使组员充分意识到团结互助的必要性，。深厚同学友谊，增进感情。开发独特的思维能力，提高社交能力。

表达方式：撰写论文

5、雾霾的现状： 当前，从华北到东南沿海、甚至是西南地区，已陆续有25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气，覆盖了我国一大半的国土。雾霾来势汹汹，104座城市重度“沦陷。市民出行变得极为不便，很大程度上影响了南方城市居民的工作和学习。总而言之，全国大部分地区都不同程度上受到雾霾天气的影响，雾霾天气几乎已经成灾难之势，影响到了全国各地人们的正常生产生活。

最近一段时间，全国雾霾天气呈多发高发态势，连一向环境极少污染的**也出现了连续一周左右的雾霾天气,针对此种情况，**县气象局不断加强雾霾监测、预报及科普宣传工作。一是组织业务人员加强了对雾霾天气的监测工作，并根据雾霾特征、观测数据资料，综合分析相关气象条件，及时发布雾霾服务信息；二是进一步加强部门合作，协同交通、环保等部门，提醒公众注意出行安全；三是利用多渠道宣传优势，通过电视台、电台、短信、等渠道向相关部门及社会公众普及雾霾科普知识及注意事项。

7、雾霾形成的原因：

据气象专家介绍，春节期间雾霾天气的形成主要原因是，近地面空气相对湿度比较大；没有明显冷空气活动，大气层比较稳定；天空晴朗少云，有利于夜间的辐射降温，使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。加上春节期间机动车使用频繁、燃放烟花爆竹等污染颗粒物排放增加，容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成雾霾天气。

8、雾霾的危害：

1.对人体的危害：由于雾霾中混有大量有毒有害的小颗粒，人在呼吸的时候就随着空气进入呼吸道和肺部，轻者会引进气管炎、肺炎等疾病，重者会导致更加严重的疾病。

2.对生产生活的危害：雾霾天气能见度低，给**人民的出行带来极大的不方便，也容易导致交通安全事故，扰乱了正常的生产生活秩序。同时，对建筑物、车辆等固体物具有腐蚀性。

雾霾对**县人民的影响的调查问卷

我们是*********的学生，我们正在围绕雾霾对**县的影响问题开展研究性学习活动。本次调查活动就是其中的一项重要内容。本调查不需要署名，您的任何回答都不会对您的生活产生不良的影响，请您就每项选题做出真实的选择，关在相关选项直接打“√”。

谢谢合作！

**********（自己的学校及班级）

“有关雾霾对**县的影响的调查研究”研究性学习课题组

1、您经常出行的交通工具是：

A、步行或自行车（21%） B、乘坐公共交通工具（30%） C、开机动车（49%） 分析：**县人民的日常出行以开机动车为主，步行或自行车、乘坐公共交通工具的占少数。排放机动车尾气的污染颗粒物也是组成雾霾的一个重要因素。从中反映出**县人民的日常出行对**县雾霾的产生有很大的影响。 2、您会因为雾霾天气而选择绿色出行吗？

A、会（36%） B、不会（46%） C、也许会（18%）

分析：大多数人不愿意因为雾霾而选择绿色出行，不愿意为减小雾霾的产生而改变自己的出行方式。从中反映出**县人民对保护环境的意识薄弱，并且雾霾对**县人民的出行方式没有造成多大的影响。

3、当您遇到雾霾天气，您会怎么做：

A、采取戴口罩等预防措施出行（35%） B、无所谓，照常出行 （56%） C、在家等待雾霾消散再出行 （9%）

分析：将近一半的人在遇到雾霾天气时会采取戴口罩等措施，或在家等待雾霾消散再出行，但也有一半的人不所谓，照常出行。从中反映出**县人民的自我保护意识不强，对雾霾危害也不够了解。且雾霾对**县人民的出行造成了一定的影响。

4、当您了解雾霾的成因后，面对周围人破坏环境，导致二氧化碳等污染大气气体的排放的行为，您会怎么做：

A、指出他的错误 （20%） B、袖手旁观（68%） C、和他一起做（12%）

分析：对于雾霾污染的情况，大部分行人持着袖手旁观的态度，未采取实质性的行为，雾霾确实对**县人民的生产生活产生了一定的影响。例如更加剧了雾霾的严重性，出行不方便等。希望以后指出错误的人越来越多，减少大气污染对我们生活的影响。

5、您觉得雾霾天气对您的哪方面影响最大？

A、身体健康（25%）B、出行（36%）C、情绪（18%）D、工作（19%）f、基本无影响（2%） 分析：大多数人认为雾霾对自己产生了影响并涉及到健康、出行、情绪、工作等方面。可见雾霾对**县人民的的影响范围极广。并且人们也深切认识到雾霾的危害，望在以后的生活中大家能一起努力，保护环境，绿色出行。尽量减小雾霾对**县的影响。

6、据您的了解，近几个月来岱山县的雾霾天气数多吗？

A、多（39%） B、不多（11%） C、不清楚（50%）

分析：大多数人不太关注天气状况并对雾霾不太了解，不太关注。希望通过这次的调查问卷能使**县人民对雾霾有所了解。并积极投入到低碳环保的行列中去。

7、雾霾天气会影响您的出行次数吗？

A、会（81%） B、不会（11%）

分析：据数据显示，***县人民的出行次数深受雾霾影响。从中也反映出雾霾天气在**的严重性，严重危害了**县人民的生活。所以我们更应该从我做起，从身边小事做起：绿色出行，低碳环保。从而减小雾霾对**人民的影响。

8、请您谈谈雾霾天气对你的生活、健康等方面产生了哪些影响？

分析：在这个问题中，大多数人都表示自己深受雾霾天气的影响。反映自己在雾霾天气中，经常带有干咳等现象；并且出行变得极其不方便，道路能见度低，担心有安全隐患。从中也是我认识到雾霾对**县人民的危害极其的大，深深影响着人们的出行、健康、工作、情绪等各个方面。所以我们应该呼吁更多的人投入到减小雾霾对**人民的影响的活动中去。

9、关于雾霾的采访对话：

1、对交警的采访及相关对话内容：

***：阿姨，您好！

民警：你好，你有什么事吗？

***：是这样的阿姨，我们现在在做有关调查雾霾的报告，您能回答我几个问题么？

民警：可以，请讲。

***：在雾霾天气里，您长时间在十字路口和雾霾打“交道”，您觉得对以往的工作有什么不同

么？

民警：嗯。。。。。。交通比以前更难管理了。

***：是不是市民因雾霾天气闯红灯的现象比以前更严重了呢？

民警：是的。这只是其中的一个问题而已。有些车辆随意停放，特别是电动车。

***：那您觉得雾霾对您自己的身体有什么危害呢？

民警：像我这样长时间呆在雾霾天气里，有时候会觉得喉咙难受甚至干咳，而且皮肤会觉得

特别干燥。环境能见度低，交通管理起来更难了。

***：谢谢您的配合。阿姨，再见。

民警：不客气，再见。

2、对路人的采访及相关对话内容：

***：叔叔，您好。可以打扰您一下么？

路人：有什么事情吗？

***：我们现在正在做有关调查雾霾的报告，您能回答我几个问题么？

路人：哦，有关雾霾的啊，最近雾霾情况是很严重的，现在是很多人关注这个问题。那你问

吧！

***：您觉得在雾霾天气里，给您的出行带来那些不便呢？

路人：在雾霾天气里，出行总是要带口罩很麻烦，而且有时候在外面看不大清楚，很危险。

骑车的时候很担心会出什么问题。

***：那您觉得出行时注意那些什么呢？

路人：我觉得吧，骑车的时候应该尽量慢一点，宁可浪费点时间。出门要戴口罩，这是很关键的。

***：那您觉得我们应采取怎样的措施来预防或说是减小雾霾的产生呢？

路人：那当然是要绿色出行咯，也可以多植树造林，其他的我也想不起来了。

***：好的。看得出来您是一个很关注雾霾的人。今天，谢谢您的配合。叔叔，再见。 路人：没事，举手之劳而已。再见。

10、预防雾霾的措施：据资料显示，到目前为止，靠人为的力量还是无法控制雾的产生，这是自然现象。只有想办法控制各种小颗粒的产生，就会只有雾而没有霾了。因此，防治的重点应放在控制颗粒物排放上。首先是工业排放，需要将重工业企业合理规划，做到节能减排、清洁排放。其次，城市交通规划及发展公共交通也是减少城市人为污染物排放的重要措施。最后，政府及媒体应加强环保知识宣传，提高民众对空气污染事件的关注。那么，作为我们个人怎么做呢？应该做到：不开车或少开车；尽量乘坐公共交通工具；不抽烟或尽量少抽烟；学习雾霾防护知识并向身边人宣传；从自身做起，注意节能环保。 在这次社会实践活动中，我们走访了**县环保局，访问了专家，从中了解到雾霾天气的危害。在访问过程中，针对我们提出的问题：我们在雾霾天气时应如何保护健康？专家提醒：冬春季节是我国中东部灰霾多发时节，灰霾天气发生时，喜欢晨练的人应该尽量避免户外活动。否则，越是运动，吸入肺部的毒物越多，无形中成了毒雾的吸尘器。如果出行，最好要戴上口罩、纱巾。抵抗力较弱的孩子应该尽量呆在室内，防止患上呼吸道疾病。这个时候也应少开窗，因为室内的空气比室外干净。一般灰霾天气昼夜温差会加大，应及时增添衣服，注意保暖。这种天气还可能会诱发高血压、脑溢血等疾病。持续的灰霾天也会使心脏病和肺病患者症状加重，甚至陷入危重状态，要及时救治。健康人群也会出现不适症状，外出回来后应该清洗面部及裸露的肌肤。多喝水、多吃新鲜的富含维生素的水果，防止水分的丢失，一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。

11、研究收获与小结：

在调查中我们发现雾霾天气从生活、工作、健康等各个方面都对**人民产生了极大的影响，原先**人民正常的出行，在雾霾天气里都成了奢望，人民不得不带着厚厚的口罩出行。如若不是这样，就会产生干咳|喉咙疼等症状。重则会引起气管炎、肺炎等疾病，甚至是更加严重的疾病。而且雾霾天气能见度低，给**人民的出行带来极大的不方便，**人的出行速度受到了影响，也容易导致交通安全事故，扰乱正常的生产生活。举例来说对于一些从事特殊职业的人来说，雾霾天气对他们的工作、健康产生了极大的影响。交警每天的工作是管理交通，维护正常交通秩序，如今的雾霾天对交警的工作进行了干扰，能见度低等因素影响了交警正常的工作及判断，也是长期在外的交警容易患上呼吸道等疾病，危害交警身体健康。

**县各学校的学生也深受影响。由于雾霾天气，学生们无法进行出早操、体育课、课外活动等体育锻炼。也间接影响了学生们的身体健康。

并且雾霾对建筑物、车辆等固体物具有一定的腐蚀性。这同样也危害了**县人民的经济利益，影响了**县的经济发展。

雾霾天气的出现，严重危害了**人民的生产与生活，虽然只有短短几周，但也在警示着人们要注重对环境的保护。在对采访交警和路人的过程中，我们意识到现在很多人都关注着雾霾天气，而且许多人也因此开始注重对环境的保护。了解了更多有关雾霾的知识后，我们应该行动起来，从身边小事做起，低碳环保，减小雾霾对**县及对**县人民的影响。构建美好**县。

12、心得与体会

***：通过这次对雾霾的研究性学习，让我了解到了保护环境的重要性。雾霾天气也给人们的出行及生活带来了许多不便，从中也让我知道了破坏环境的严重性。所以为了减小雾霾对我们的影响，我们得从根本入手，保护环境并从身边的小事做起，如绿色出行，多步行、乘坐公共交通工具；不在户外露天烧烤，不焚烧废弃物；爱护花草树木。同时呼吁身边的家人、同学一起保护环境，和他们一起植树种草。我也会同身边破坏环境的行为作斗争。 并且，通过这次活动，我也体会到了团队合作的重要性，我深刻的明白，正是因为我们团队良好的合作氛围，和互帮互助的团队精神使得这次研究性学习才更加成功。指导老师黄伟娜老师也给了我们很大的帮助及很多的建议，当我们遇到困难的时候黄老师及时地指点迷津，使我们能更好、更快地解决问题，并及时的完成了这次报告，在此深深感谢黄老师。这次活动让我更好得充实了自我。并通过这次活动，希望今后能较好地融入社会。

***：通过这次有意义的研究型学习过程中，学习到了很多，尤其是了解到了雾霾的危害以及怎样在雾霾天气时保护健康。这是一项对我们中学生有意义的活动。在这次活动中，对团队合作也有很大的认识，组员们的各项技能和潜力也得到了充分发挥。活动中虽然有些坎坷，但在组员们的努力配合下，解决了各种问题。感谢指导老师黄伟娜老师在我们遇到困难时给我们极大帮助。我也深刻的明白，团结就是力量，有了团队的努力配合，才能取得等号的成绩。

***：虽然只有短短十几天的时间，却让我们领会到了许多东西，如：人际交往和待人处事的重要性，学会与不同的人进行思想沟通，以礼待人，关心他人等在人际交往中和看到的自身的价值，这对我以后的生活有了很大的启发；最重要的是通过这次的社会实践我更加认识到保护环境的重要性，我会从身边小事做起，爱护环境，同时也会呼吁身边的人投入到保护环境的行动中来。

***：通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们认识到了保护环境的重要性，雾霾对人的身体健康危害极大，从中也为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟等问题。在黄伟娜老师的帮助下，我们较顺利的完成了这次任务，在此感谢黄伟娜老师。今后，我会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力。

***：社会实践活动已经结束了，但这次社会实践却使我们受益匪浅，通过本次社会实践，认识到了只有保护环境，美化家园才能远离雾霾，身体健康；也收获了许多，与组内的关系也越来越融洽。在活动中黄老师也给了我们极大的帮助，教我们勇敢面对困难。今后我会不断的提高自身的综合素质，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为以后的生活打下基础。

***：在这次社会实践中，虽然辛苦却很充实。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验。在发调查表的时候，虽然不算是很顺利，有些人不愿意合作，但是我们没有气馁，继续调查，最终完成了我们的调查问卷任务。这次实践活动不仅使我们了解了综合实践不易，更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。也感受到了保护环境的重要性，雾霾对人的伤害太大了，我们要从身边入手，保护环境，同破坏环境的行为作斗争。指导老师黄老师也给了我们很大的帮助。 附1

研究性学习课题组分工

课题组长：***

课题成员：***，***，***，***，***，***

指导老师：***

具体工作分工： 撰写课题、研究报告: ***

把握课题研究方向、进程，组织: ***

组内时间活动的安排、资料编辑: ***

数据统计、整理资料、查找资料: ***

打印、摄像: ***

经费管理、活动联络: ***

调查问卷的相关信息

调查地点：*******

发放问卷：100份

回收收卷：100份

有效问卷：100份

调查时间：*********

调查人：***，***，***，***，***，*** 数据统计：***，***，***

附2

活动照片

第二篇：岱山县学生研究性学习课题结题报告

研究性学习课题结题报告

你能看清这世界吗？

--*******（所调查的地点）学生近视情况的

调查研究

课题组长：***

课题组成员：***、***、***、***、**

执 笔： ***(组长)

指导教师： ***

********（自己学校，班级）

“*******（所调查的地点）学生近视情况的

研究调查”研究性学习课题组

****年*月

***中学生近视情况的调查研究

课题结题报告

1、课题研究背景、目的意义、有利条件：

（一）课题研究背景

当今社会，近视是一大普遍问题。随着学生作业的增多，学生的负担加重，学生的近视率也普遍提高。目前，我国中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%。我国近视发病率上升之快，已到了全社会必须关注和采取措施的时候了。

（二）目的意义 ：

为了了解中学生近视形成的原因，过程，造成的后果，对学生的负面影响。

（三）有利条件：

让广大的同学们了解到更多的护眼小常识，让同学们关注自身的点点滴滴，预防近视。

2、课题研究的主要内容：

1、了解学生近视的原因

2、了解学生对近视问题的看法

3、近视的危害及影响

4、家长对学生近视的重视情况

5、如何预防学生近视

3、课题研究步骤：

1确定课题

2寻找资料

3设计问卷

4发放问卷

5实地调查（访谈同学、医生和专家）

6分析数据

7整理资料

8撰写研究报告

4、预期成果：通过这次的社会实践调查，让学生团结协作，进一步了解到近视的过程及危害，锻炼学生的社会实践能力，使学生能够深入思考问题，更加注意对眼睛的保护。 表达方式：撰写论文

5、保护眼睛的重要性： 眼睛是心灵的窗户，我们理应保护它，可是现在，有不少人心灵的窗户正在被腐蚀。眼睛是人类感官中最重要的器官，而且，大脑中有一般的知识和记忆都是通过眼睛来获取的。读书、认字、欣赏美景等都要用到眼睛，可见眼睛的重要性。

6、近视的危害： 1、造成营养不良: 近视学生眼部长期疲劳，会导致所耗血氧供应不足，所需要营养物质无法及时满足眼睛所消耗营养，引起营养不良。

2、对自己不自信，适应环境能力差，不自信、缺乏主见、自理能力差、过分依赖父母、缺乏独立性，还容易产生焦虑情绪，心理处于亚健康状态。

3、思维受到限制：科学家做过实验，发现人的思维只有在无束的状态下才能发挥出正常的水平，而当患近视的孩子架一副眼镜，同世界有了镜片这一层隔离，思维就会受到限制，直接表现就是反应迟钝，学习效率底下。

4、手持高分，却上不了理想的大学。在我国，程度不同的近视患者受到限制报考的专业达48个。

7、现状：

我国现有近视患者已超过三亿人，占世界近视人数的33%，远远高于世界平均22%的比例。全国近视眼发病人数位居世界首位，发病率仅次于日本，占世界第二位，每年新增近视眼约为6%。视力损害已成为我国严重公共卫生问题。

根据有关部门的统计，我国学生近视发病率早在19xx年就已经排名世界第四；20xx年时迅速上升到了世界第二，仅次于日本。7至12岁小学生视力不良检出率为32.5%，初中生视力不良检出率为59.4%，高中生视力不良检出率为77.3%，大学生视力不良检出率为80.0%，学生视力不良发生率呈逐年增加的趋势。

8、问题及分析：

1：你将就读几年级？

七年级:30% 八年级:34% 九年级:36%

图1

图1、调查的对象

分析：我们调查的对象高亭初级中学七年级、八年级、九年级的学生，据调查数据显示：七年级占了被调查总数的30% ，八年级: 占了被调查总数的34%，九年级占了被调查总数的36%。

分析：在高亭初级中学，近视是一大普遍问题。调查数据显示：在我们调查学生中，近视

学生中，近视的学生占了绝大多数，其比例高达89.6%；而没有近视的学生占少数，仅仅只有10.4%，在我们调查的对象中大多数学生都近视。

3、请问你是什么时候开始近视的？

1-3年级：7.4% 4-6年级：44.5% 7-9年级47.1% 先天性1%

图3

图3近视对象中，近视的时间 分析：在我们调查的对象中，先天性近视的学生几乎没有，仅仅占了1%，1-3年级就近视的学生占少数，为7.4%，4-6年级的时候，近视的学生比例较高，为44.5% ，7-9年级近视的人数最高，占了47.1%，据数据分析，随着学生年级的升高，作业量的增多，学生的学习负担加重，学生的近视率不断上升。所以我们在学习的同时，也要注重对眼睛的保护。

4、请问你近视的度数是多少？

小于200度：26.3% 200度到600度：57.2% 600度以上：16.5%

占了32.3%。不认真做眼保健操的学生也有，但比例不高，占10.3%做眼保健操是为了缓解眼睛的疲劳，更好地保护眼睛。有些学生随便睁眼，或是不认真做，对保护眼睛起不到任何作用。我们应该认真做眼保健操。

9、岱山学生日常生活存在的问题与不足的总结：

今社会，近视是一大普遍问题。随着学生作业的增多，学生的负担加重，学生的近视率也普遍提高。在我们调查的对象中，大多都近视。先天性近视的人几乎没有，并且都是初中时候近视，高中近视率也比较高。属于轻度近视和中度近视，高度近视的人占少数。而且几乎都是因为生活中不好的习惯而近视的。其中，随着科技的发展和人们生活水平的提高，因上网和看电视近视的人很多。大多数学生还是很重视眼保健操，但也有少数同学不自觉，不注重保护眼睛。做眼保健操是为了缓解眼睛的疲劳，更好地保护眼睛。有些学生随便睁眼，或是不认真做，对保护眼睛起不到任何作用。我们应该认真做眼保健操。

10、培养中学生合理利用眼睛的几点建议和意见： 眼睛是心灵的窗户，我们要更加重视近视问题。1、要培养自己正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一尺。2、看书写字时间不宜过久，持续1-1.5 小时后要有一个短时间的休息眼睛：向远眺，做眼保健操。3、积极开展体育锻炼，保证学生每天有一小时体育活动。 4、认真做好眼保健操。做好一日两次的眼保健操，规范学生做操动作，真正起到保护视力、防治近视的作用。 5、应多吃些含维生素较丰富的食物。

11、研究收获与小结：

通过这次社会实践，促进了学生探究学习的语文教学策略与评价研究。在课堂教学中，引发学生学习动机，诱导学生积极主动地探索新知，采用实践操作实习作业等方式，使学生有效地进行审美活动，通过发散思维和求导思维的训练，提高其思想认识水准,锻炼了学生的社会实践能力，有利于今后学生更好的融入社会。在这次研究学习中，也让组员们互帮互助，团结合作。让组员们共同体验了社会实践的过程，也共同享受了社会实践的乐趣，使组员们认识到了这次社会实践的重要性，让我们人生价值得到了体现，为将来更激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

在这次社会实践活动中，我们走访了岱山县的多家眼镜店，访问了毛源昌眼镜店的专业配镜医师，从中了解到配镜的大多是学生人群，并中度近视的偏多。在访问过程中，针对我们提出的问题，如：现在大多数家庭都在使用电脑，所以在使用电脑的过程中，我们应注意什么？医师给了我们相应的建议：在使用电脑时周围环境不宜过亮，也不要在窗边打电脑，否则容易有眩光、反光问题，造成眼睛疲劳、酸痛。医师建议周边环境的亮度不宜超过萤幕亮度三倍，可利用测光计测量办公及居家环境，若能选择头上直射式的光源更好。（见图一）

12、心得与体会

***：通过这次研究性学习的活动，让我了解了保护眼睛的重要性。近视也给生活带来了许多不便，从中也让我知道近视的严重性。所以预防近视得从平时的生活做起，要爱护自己的眼睛。为了我们的眼睛，为了我们的未来，我希望每个青少年都能爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的窗户，善待眼睛才能有“光明”的未来。 并且，通过这次活动，我也体会到了团队的重要性，指导老师顾红君老师也给了我们很大的帮助及很多的建议。当我们遇到困难的时候顾老师及时地指点迷津，使我们能更好、更快地解决问题。我深刻的明白，正是因为我们团队良好的合作精神，使得这次研究性学习才更加成功。这次活动让我更好得充实了自我。而且我认识到了不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。

***：通过这次有意义的研究型学习过程中，学习到了很多，尤其是了解到了近视的危害以及如何保护视力的方法。这是一项对我们中学生有意义的活动。在这次活动中，对团队合作也有很大的认识，组员们的各项技能和潜力也得到了充分发挥。活动中虽然有些坎坷，但在组员们的努力配合下，解决了各种问题。感谢指导老师顾红君老师在我们遇到困难时给我们极大帮助。我也深刻的明白，团结就是力量，有了团队的努力配合，才能取得等号的成绩。 ***：虽然只有短短几天的时间，却让我们领会到了许多东西，如：人际交往和待人处事的重要性，学会与不同的人进行思想沟通，以礼待人，关心他人等在人际交往中和看到的自身的价值，还有做什么事都要有责任心，要有主动性和积极性，对成功要有信心也明白了这种活动的重要性，是我获益良多，这对我以后的生活和学习都会有很大程度的启发。

***：通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力。 ***:暑假的社会实践活动已经结束了，但这次社会实践却使我们受益匪浅，通过本次社会实践，使我们走出了校园，走出了课堂走向社会，既为社会做了贡献也锻炼了我们自己的能力，从此次的社会实践中也可以看出我们存在着经验不足，处理问题还不够成熟等问题，并从中改善这些毛病，不断的提高自身的综合素质，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为以后的生活打下基础。

***： 在假期的这次社会实践，虽然辛苦却很充实。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。在发调查表的时候，虽然不算是很顺利，有些人不愿意合作，但是我们没有气馁，继续调查，最终完成了我们的调查问卷任务。这次实践活动不仅使我们了解了综合实践不易，更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。这是一种不可多得的锻炼，对体力与心理承受能力的锻炼，在学校里书本上无法得到的锻炼。

附1 中学生的近视情况调查问卷

同学你好：

我们是*******（自己学校，班级）的学生，我们正在围绕中学生日常近视问题开展研究性学习活动。本次调查活动就是其中的一项重要内容。本调查不需要署名，你们任何回答都不会对你的生活产生不良的影响，敬请各位就每项选题做出真实的选择，关在相关选项直接打“√”。 谢谢合作！

**********（自己学校，班级）

“中学生近视情况的调查研究”研究性学习课题组

*****（日期）

1：你将就读几年级？

A、七年级 B、八年级 C、九年级 2、请问你是否近视？

A、是 B、否

3、请问你是什么时候开始近视的？

A、1-3年级 B、4-6年级 C、7-9年级 D、先天性 4、请问你近视的度数是多少？

A、小于200度 B、200度到600度 C、600度以上

5、你的眼睛是如何形成近视的？

A、看电视 B、看书 C、上网 D、坐姿不正确

6、你对近视的看法

A、不在乎 B、平常心 C、很在乎

7、你是否在学校认真在做眼保健操

A、很认真地做 B、有时会认真对待，有时控制不了自己 C、不太认真做

调查地点：*******

发放问卷：100份

回收收卷：100份

有效问卷：100份

调查时间：2013-9-25

调查人：***，***，***，***，***，***

数据统计：***，***，***（依照自己小组分工而定）

附2

研究性学习小组的主要分工

课题组分工

课题组长：***

课题成员：***，***，***，***，***，** 指导老师：***

具体工作分工：

撰写课题、研究报告: *** 把握课题研究方向、进程，组织: *** 组内时间活动的安排、经费管理: *** 数据统计、整理资料、资料编辑: *** 打印、摄像: ***

查找资料: ***

附3

活动照片