“双联”活动帮扶规划
甜水沟小学 赵光尧
为了深入贯彻落实“联村联户、为民富民”活动精神，我认真了解了帮扶学生的情况，积极研究帮扶对策，特制订帮扶规划。 情况分析
我帮扶的学困生叫雍海平，男，今年10岁，三年级。该生家住九沟坪社，该生学习习惯很差，贪玩，学习的主动性不强，学习意识淡薄，学习基础很差，作业书写不认真，上课不用心听讲，作业有拖欠现象，每次检测成绩较差，急需老师和学生帮其树立学习的信心，提高成绩。贫困生是马小鹏，男，今年10岁，甜水沟小学三年级学生，家住甜水沟社，家里比较贫苦，家庭经济基础很差，以种田为主，收入低，负担重，经济来源困难。
目标任务 通过这次帮扶活动的开展，首先要学生的思想教育入手，教育他们在生活和学习等方面树立自信，端正学习态度，热爱学习。要培养他良好的学习习惯，如：上课听讲习惯、写字习惯、按时交越作业习惯、自学习惯等。自己利用周日休息时间进行家访，更重要的是和家长进行沟通，要求家长要每天下午放学后辅导该生的学习，帮孩子复习巩固当天学过的知识，到期末各科成绩均在70分以上。
工作措施
1.认真开展这次活动，把此项活动真正落到实处，必须按照上级的
第二篇：双联五年帮扶计划
区委老干局干部“双联”行动帮扶计划