“给孩子适宜的爱”——殿镇小星星幼儿园学前教育宣传月活动总结

为做好学前教育宣传月工作，也为了更好地使家长了解孩子在园的学习、生活情况，促进家庭教育、幼儿园教育合作与交流，使家长们更深刻地领悟《指南》精神。殿镇小星星幼儿园于5月20日—22日上午分别向大中、小班家长进行了半日活动开放。在半天的开放活动中，家长们首先观看了《学前教育月——给孩子适宜的爱》宣传片，接着观摩并参与了孩子的学习活动、游戏、生活、亲子游戏四个方面的内容，每班还选派了一名家长代表针对学习《指南》后自己在家教方面的感悟进行交流。通过这一系列活动的开展，让家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注着自己孩子在集体中的种种表现，能比较全面、直观地了解自己孩子的发展水平，同时还增进了家长对幼儿园工作的感性认识。在观摩活动后所有家长都填写了“给孩子适宜的爱”——家长半日活动开放意见反馈表。

此次家长开放日活动，不仅增进了家长对幼儿园工作的了解，拉近了教师与家长的距离，同时也为如何更规范、标准化地开展家长工作做好坚实的铺垫，促使家园工作更加有效顺利地开展。

在此次“给孩子适宜的爱”——殿镇小星星幼儿园学前教育宣传月活动中，我园举办了多姿多彩的宣传教育活动，取得了显著的成果，效果明显，以下是活动照片。

图片一：我园教师在李海珍老师的带领下，带孩子们走进大自然，进行植树活动，此次活动锻炼了孩子们的独立性，全程并无家长陪同，孩子们积极配合，互相协助，在大自然中尽情的发挥自己的劳动创造力，为这个世界增添一份绿意，也懂得了要如何去保护环境，热爱大自然，加强了孩子们的动手能力与环保意识。

   图片二：在幼儿园里，我园教师带领孩子们自制儿童玩具，每个孩子都可以参与进来，尽情发挥自己的想象力，制作自己喜欢的玩具，加强了孩子独立自主的动手能力，凡能自己做的事情靠自己，也让孩子对家长的过度依赖性得到缓解。

图片三：我园邀请专家进行宣传月的讲座活动，让家长们充分了解到过度的爱对孩子其实是一种错误的做法，是限制孩子成长的瓶颈。通过专家的理性分析，家长们也有所感悟，并表示在以后的教育中会注意这样的情况，尽量去培养孩子自主能动的能力，不会过分去溺爱孩子。

图片四：在六一儿童节到来之际，我园组织孩子们进行文艺汇演，加强孩子们的艺术修养，锻炼他们的表演能力，增强他们的艺术才能。也让家长们了解到爱孩子就要给孩子们合适的发挥自己天赋与才能的机会。

图片五：孩子们在展示自制的道具，在文艺汇演期间孩子们发挥自己的想象力，自制表演道具，让孩子们自己参与到制作道具的过程中，可以加强他们的动手能力，让他们寓教于乐，度过一个难忘的六一，也为此次宣传月活动增添了不少的乐趣，让孩子们从中学到了很多，独立自主，不过分依赖家长老师。

以上就是我园在宣传月活动中的工作总结，可能会有一些不足之处，我们会在以后的工作中再接再厉，争取把每一个活动都办的有意义，深入人心，达到该有的效果。

                                                 

                                                          殿镇小星星幼儿园

                                                           20##年6月8号

第二篇：给孩子适宜的爱

“给孩子适宜的爱”的主题活动实施方案

一、活动目的

爱心教育是幼儿园教育活动中的一个永恒的话题，也是对幼儿进行素质教育的一项奠基工程。爱心教育的实施对幼儿一生的健康发展起着促进性的作用。童心需要百般呵护，只要在孩子心灵中播下爱的种子，一定会收到丰硕的果实。爱是人间最美的语言，爱是人类最高尚的。陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”在《幼儿园教育指导纲要》中，明确提出了要培养幼儿热爱家乡、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、热爱科学的情感。由此可见，对幼儿进行爱的教育是我们幼教工作者必须负起的责任。在幼儿园日常生活中，给孩子以爱的教育，在孩子心中播下爱的种子，让孩子无一受到爱的存在，让孩子学会付出爱，启迪孩子的爱心并在实践中塑造爱心，家园共育，为孩子营造一个丰富、愉快的环境，让我们的孩子生活在一个充满爱心的世界范围里。

二、活动对象

全体幼儿

三、活动时间

20xx年5月20日——20xx年6月20日

四、活动内容

1、充满爱心的家

2、打造爱心幼儿园

3、创设爱心课堂

4、拥有爱心的生活环境

五、活动的方式和要求

1、在接送幼儿道路口拉“爱心”条幅，营造全社会人人对幼儿献爱心的氛围，让爱充满人间。

2、召开全园幼儿家长会，宣讲如何给孩子适宜的爱，让家长提高爱的认识。领悟对孩子的爱，就是对社会、对祖国、对自然、对科学的爱，也是培养从小树立爱心，受到爱的熏陶。为和谐的家庭、和谐幼儿园、和谐社会奠定良好基础。

3、印发爱心资料，让家长更深层地了解和学习如何给幼儿适宜的爱，区分“爱”与“溺爱”的不同含义。爱则培养孩子各方面的品质和能力，“溺爱”则是娇惯。

4、办爱心专栏，广泛宣传怎样才叫“给孩子适宜的爱”让爱心家喻户晓，人人皆知。

5、教师与家长坐谈交流会，在活动月里你是如何给孩子适宜的爱的，有什么好的经验，准备怎样将在活动月的言行发扬光大。

6、将活动月中教师如何“给孩子适宜的爱”的总结纳入期末绩效考核。以促进教师在今后的保教保育中时时处处以“爱”办出发点。

双凤幼儿园 20xx年5月14日