三年级班开展“三生”教育教学计划
思茅五小 李映红
三年级班开展“三生”教育教学计划根据各级各类文件要求,结合我校我班实际,我班三年级四班53人开展“生命、生存、和生活教育”这门课程。为更好贯彻上级精神,切实做到全面提高学生素质,把这门课程按质按量完成教学目标,达到预期效果,特制定此教学计划:
一、教学指导思想
为了深入贯彻党的十七大精神和省第八次党代会精神,坚持和落实科学发展观,全面推进素质教育,根据中共云南省委高校工委,云南省委教育局《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》。坚持以中国特色社会主义理论为指导,渗透社会主义核心价值体系。帮助学生认识生命、珍惜、尊重生命、热爱生命,树立正确的生命观,生存观和生活。培养学生健康心灵,创造精神和实践能力,促进学生身心全面健康发展。
二、教学目标:(在整个教学中应注意围绕以下总目标组织教学。)
1、教学中突出以人为本的价值取向,关注全体生命、生存、生活的基本问题,促进人的发展。
2、教学中突出实践育人的思想,着眼于知、情、意、行的统一原则,引导学生以实践性为主的方式开展“三生“教育;
3、教学内容的选择上关注学生生活实际,以学生生活中的例子引导学生学习认知内容;
4、教学中应注意结合其他科目知识的整合,使各科之间优势互补、互为延伸。
三、教学组织形式;
以课堂教学为主,以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习。
四、具体时间安排
1、20xx年11月下旬,教师自学教材,制定教学方案和计划。
2、教师组织两次“三生”教育实践活动。
3、教学进度安排。
20xx年9月份下旬完成:活动1 我的名字;活动2 我和小猫咪;活动3 生命只有一次。
20xx年10月份上旬完成:活动4 好习惯 早培养;活动5 安全万花筒;活动6 机智与勇敢。
20xx年11月份中完成:活动7 美美与丑丑;活动8 学会合作,分享快乐;活动9 张开想象的翅膀。
…… …… 余下全文