环 保 世 纪 行

--大磨滩小学科技实践活动

一、活动目的

为丰富校园文化生活，大力宣传和落实科学发展观，全面实施科教兴校战略和可持续发发展战略，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。

根据通知精神，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

二、参加对象

三至六年级学生（科普小论文只限20xx年级参加）。

三、活动项目

本次青少年科普特色科技创新实践活动大赛项目设置：小发明、小制作、科普小论文、科学幻想绘画。

四、活动时间按排

1、宣传动员阶段：20xx年x月x日—20xx年x月x日；

2、活动竞赛阶段：20xx年x月x日—20xx年x月x日；

3、成果展示及总结表彰阶段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。

五、组织机构

1、成立20xx年大磨滩小学科技创新实践活动小组，统一领导协调本次大赛的各项工作。 组委会组长：刘斌

组委会副组长：周刚

组委会成员：罗先强、何良波、周伟、江燕、丁敏、艾红波、谢虹、牟小莎

2、项目负责人及评委

（1）发明与制作：周刚、罗先强

（2）科普小论文：丁敏、艾红波、牟小莎、

（3）科学幻想画：江燕、罗先强、周伟

六、参赛作品要求

参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作（可在教师指导下），作品符合学生年龄特点。

（一）小发明

根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。参赛作品要求：

1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。

2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德；充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少；有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。

3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。

4、实用。小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

（二）小制作

指中小学学生应用科学的原理，把身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。参赛作品要求：

1、科学。作品在设计、技术上符合科学原理。制作要体现科技含量，充分利用新技术和新方法。

2、艺术。作品在选题、设计、制作、美工上有较高的艺术水平，可视性强，有一定的收藏保存价值。

3、创意。作品体现动手能力，体现作者想像力和创造性，作品立意新颖。

4、节约。充分利用废旧物品、材料制作作品，作品体现节约思想和环境保护意识。

（三）科普小论文

1、通过开展暑期“推进减排，保护水环境”社会实践活动。走进社区（村组）、工厂、建筑工地以及水质监测管理站等进行实地调查，撰写“推进减排，保护水环境”调查报告或科技小论文。论文必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。

2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。字数一般在800字以上，最多不超过20xx字。论文应包括论文题目、正文、参考文献等。

3、参赛者所提交论文必须为个人独立完成，不得在网上下载、抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。

（四）科技创新绘画，开展“推进减排、保护水环境”绘画评比活动。

1、本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品幅面不小于A3纸，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。

2、参赛作品要求整洁，并在反面右下角注明：作品题目。

3、作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

七、作品提交要求

参赛作品不写作者姓名，只写作品名称，交学校后统一贴标签登记并编号。

1、发明与制作类每班两项合计至少有3件作品。

2、科普小论文每班选送3篇，A4纸打印（只限20xx年级参加）。

3、科学幻想绘画每班3件。

作品上交时间：20xx年x月x日前。

八、奖励措施

1、奖项设置：以年级组为单位设奖，每个单项取前六名，每一项目设一、二、三等奖或优秀奖。

2、奖励办法：

（1）凡获一、二、三等奖者，学校将发给荣誉证书。

（2）上交作品学校将组织评比，作为班级管理加分内容之一。每多交一件作品参赛加1分，获奖作品按等次分别再加7、5、3、1分记入班级团体总分（每缺交一件参赛作品对应要扣1分）。

（3）获奖作品及优秀作品将进行全校“科技成果系列展览”，并将选送参加市区开展的竞赛活动。

大磨滩小学科技组

20xx年x月x日

第二篇：秦河镇小学20xx年环保世纪行活动实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实科学发展观，加强环境保护、构建社会主义和谐社会。根据淳化教育局《关于印发<淳化县教育系统20xx年环保世纪行活动方案>的通知》（淳教发【20xx】123号）精神，以“让我们拥有一个青山碧水蓝天的美好家园”主题教育活动为契机，全面落实“建设资源节约型、环境友好型社会”要求，进一步增强师生环境保护意识。

二、活动主题

让我们拥有一个青山碧水蓝天的美好家园

三、组织机构

组 长：俱建设

副组长：张学飞 杨 金

成 员：张 波 姚 飞 崔孝义 谢清理

职 责：具体负责学校环保世纪行活动的组织和协调工作。

四、活动安排

1、五月x日前制订20xx年环保世纪行活动实施方案。

2、五月三十一日为“世界无烟日”，学校要利用国旗下讲话、校园广播、板报、周刊等方式和“小手牵大手”的活动，在学校、家庭及社会宣传吸烟有害健康，拒吸第一支烟的教育活动。

3、六月份围绕“6.5世界环境日”，在六月x日前后组织开展“6.5

世界环境日”宣传教育活动周。活动内容包括组织一次环保知识竞赛、开展清除白色垃圾，拒绝使用一次性塑料袋、设立废旧电池回收箱、开展节能学校行动和节能家庭行动等环境教育活动。

4、七、八月份开展暑期“让我们拥有一个青山碧水蓝天的美好家园”社会实践活动。学校(主要是４至６年级学生)要在今年暑假放假前布置暑期社会实践活动，走进社区（村组）、工厂、建筑工地以及水质监测管理站等进行实地调查，撰写“让我们拥有一个青山碧水蓝天的美好家园”调查报告或科技小论文，并于9月x日前送镇校。要求：每校2篇，用A4纸打印，一式一份，上报时需交电子文档。

5、九月份开展“让我们拥有一个青山碧水蓝天的美好家园”绘画评比活动，各校于10月x日前把作品送交镇校。要求：每校3幅作品，统一A3纸大小，背面贴标签。

6、十月份积极创建“绿色学校”。把“绿色学校”创建作为深入开展学校环境教育的重要内容。学校要结合咸阳市“双创”工作，积极参与到创建工作中来。

7、11月份总结汇报。11月x日前学校以纸质形式报送201１年学校环保世纪行活动总结材料（包括活动方案、总结、社会实践以及各种竞赛活动图片等）到镇校。

8、12月份评比表彰。镇校将组织相关人员对学校活动开展情况进行评比，对先进单位全镇通报表彰。

五、活动要求

1、学校领导要切实履行职责，加强对该活动的领导，明确具体

人员负责该活动的组织和落实。根据活动主题，开展形式新颖、效果明显的宣传教育活动，进一步增强广大师生的环保意识，调动全社会的力量参与到环境保护、污染治理行动中来。

2、进一步加强学校环境教育。以环境保护实践活动提高环境教育实效。学校要突出重点，注重实效，精心设计，加强学生环保组织建设，成立“环境小卫士”、“环保志愿者”等。并积极参与社会实践活动，让学生研究身边的现实环境问题，提高学生探究分析解决问题的能力，以实际行动带动社会各界人士加入环保的行列。

3、环保活动中涉及的摄影图片要配有相关的文字说明，确保起到警示或教育作用。但图片中涉及的内容不能侵犯相关真实人物的肖像权或相关单位、公共机构的某些权利。