实验小学体育节活动实施方案
曲梁镇实验小学
实验小学体育节活动实施方案 为认真贯彻落实郑州市第五届中小学生体育节活动的开展，根据新密市和中心校关于体育节活动的安排，我校决定于3月至6月召开我校体育节，具体活动方案如下：
一、指导思想：
树立“健康第一”指导思想，以“向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”为活动宗旨，以学生发展为中心，激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识，创造充满智慧的教育，构建新的学校体育观念，深入开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神，在创新探索实践中，形成我校自己的体育特色。
二、活动项目
运动会、短跳绳、双人跳绳、8字花样跳绳、集体跳绳、体育小知识手抄报、“我运动，我健康，我快乐”征文。
三、活动时间及要求
1、活动时间：3月至6月每天的大课间、体育课及其它课余时间。
2、活动要求：每个学生都要准备好自己的跳绳，并选择好自己的运动会比赛项目，积极参与活动，认真练习，争取好成绩。
四、比赛办法
（一）短跳绳及花样跳绳
各班每个学生都要参与比赛，时间为1分钟，以一分钟跳或踢得个数多少计算个人成绩，并取全校成绩最高者为我校校园吉尼斯纪录；各班参赛学生平均成绩（即参赛学生个人成绩总和/参赛学生数）。
短跳绳比赛时间：5月x日至5月x日。
（二）双人跳绳
每班选出10对学生参赛，5对男、5对女，比赛时间为2分钟，以2分钟跳的个数多少计算个人成绩，10对学生的平均成绩为各班团体成绩。
（三）8字花样跳绳
每班选出14人参赛，7男7女，2人摇绳（1男1女），12人跳绳，时间三分钟，以3分钟跳过的个数多少计算各班
成绩，个数多者名次列前，如遇成绩相等，加赛一分钟直至决出名次。
（四）集体跳绳
每班选出14人参赛，7男7女，2人摇绳（1男1女），12人跳绳，不计时间，两次机会，取一次连续跳过的个数多的计算各班成绩，个数多着名次列前，如遇相等，另一成绩多着名次列前。
短跳绳、双人跳绳、8字花样跳绳、集体跳绳各班比赛时间为5月x日至5月x日。
（五）春季运动会具体比赛办法
3月x日至10日为组织发动时间，3月x日为报名编写秩序册，3月x日规划场地，3月x日比赛总结。
（六）体育小知识手抄报
要求：在体育节活动期间每个学生通过浏览网络、阅读书籍以及其它途径获取世界体育、中国体育的现状、各个体育项目的比赛规则等知识，并办一期自己最高水平的体育小知识手抄报，版面设计新颖大方，内容丰富。各班选出10优秀的进行各年级评选，学校集体进行展示。
各班体育知识阅读活动时间：：3月至5月x日课余时间；
各班手抄报收集时间6月x日前，优秀手抄报上交学校时间为6月x日前。
（七）“我运动，我健康，我快乐”征文。
4月x日各班上交5篇优秀征文，5月x日学校评出5篇征文上交中心校。
四、奖励办法
（一）跳绳各年级设个人奖和团体奖。个人奖各年级奖励前10名，团体奖每年级奖励前两名。
（二）双人跳绳、8字花样跳绳、集体跳绳只设团体奖，每年级奖励前6名。
（三）结合各项目比赛及体育手抄报评选情况，学校评选出体育节活动优秀班级，每年级两名。
个人奖、团体奖在体育节闭幕式上进行表彰奖励。
第二篇：商家镇实验小学科技节活动实施方案
商家镇实验小学科技节活动实施方案
一、指导思想
为丰富小学生学习生活，激发小学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高小学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。
二、活动主题
科技让生命更灿烂
三、活动目标
通过本次活动，大力宣传20世纪世界科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。
四、活动内容
1、科技创意，创新和创造活动
2、小学生电脑制作活动
3、开展读书（名著、科普书籍等）活动
4、探究性学习报告、论文。
五、实施步骤
l、宣传发动阶段(4月)
要求各班召开主题队会和主题班会，积极动员学生勇跃参加到科技实践活动中来。利用黑板报及班级文化，刊登科普知识。同时，校园广播站四月份起，开设“科普知识”栏目。在全校范围内营造良好的舆论氛围。
2、组织实施阶段(5月—8月)
考虑到学校实际情况，活动时间从20xx年x月至8月。根据有关内容开展“十个一”系列活动。
即通读一本书；进行一次演讲；举行一次科普知识竞赛；写一篇科普小论文；制作一份科普手抄报；组织一次科学幻想绘画比赛；设计一个小制作和小创意；制作一份电子报刊；制作一个小动画或一个小网页；绘制一幅电脑绘画作品。
（1）读书活动
负责人：王延森
内容及要求：充分利用暑假期间组织引导学生开展“爱科学、学科学、用科学”读书活动，读名著和科普书籍，以强化培养学生的文学素养和科学态度，开发学生的形象思维和逻辑思维能力，完善学生的思维方式，同时在学习中开阔视野，掌握科学知识。并以此写一篇读书笔记。
（2）科普手抄报
负责人：韩延慨
内容及要求：宣传科普知识，介绍科学家的故事等。版面要美观整洁。手抄报规格：4开图画纸
（3）演讲比赛
负责人：张玉丛
内容及要求：演讲主题围绕“崇尚科学，反对迷信邪教，做四有新人”进行。
（4）科普小论文
负责人：王红玲
内容及要求：小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。
（5）科学幻想绘画比赛
负责人：孙君
内容及要求：小学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）；作品规格一律为400mm×600mm，横竖均可；要求装镜框或装裱。
（6）小制作和小创意
负责人：高传娣
内容及要求：小制作指小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。
（7）电子报刊
负责人：张玉丛
内容及要求：运用各类文字、动画、图形、图象处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级连接。电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有4页以上正文页，在目录页应设置超级链接。
（8）科普知识竞赛
负责人：马立亭
内容及要求：竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。
（9）小动画及小网页。
负责人：高传娣
内容及要求：小动画指运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。作品容量应不大于20MB（非压缩文件）。小网页指使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。作品容量应不大于50MB（非压缩文件）。
（10）电脑绘画作品
负责人：吕淑花
内容及要求：运用各种绘画软件或图形、图象处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达统一主题的组画、连环画，或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。
五、总结评比：
各活动负责人必须认真组织活动，7月x日前举行活动成果展示。将优秀作品推荐到区教体局参加比赛。
商家镇实验小学
20xx年x月x日