20xx春幼儿园教研工作计划

指导思想：

为新区创建“江苏省学前教育示范区”为契机，以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理论为指导，提升教师的教育科研水平为目的，坚持以学促教，牢固树立发展意识，积极开展比学比教活动，促教保教质量的提高，教育特色的彰显。

主要工作：

一、加强师德建设，全面提高教师素质

加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

二、加强教科研工作，开展科学领域教学研讨。

教师在研读“幼儿园数学教育”及“幼儿园科学活动的组织”等理论指导用书的基础上，积极开展课堂教学研究，让孩子在生活式的活动过程中感知数学的概念；体验探究的乐趣。本学期要求教师进行这两个学科的理论学习与摘抄不少于8篇，每篇不少于1500字。每人开展一节科学领域额的教学研究活动，上好一节园级展示课。

三、加强园本课程实施研究。

我园的特色课程是“青青翠竹 悠悠竹韵”我们要再进一步论证的基础上，开展园本课程研究和课程建设，完善我们的园本活动课程。

四、加强课题研究实践，强化师资队伍建设

幼儿园教师队伍的发展是我园现阶段的研究课题，我们要在课题进行的中期进行课题中期评估，确立研究发现和深度。本学期3月份我们将进行课题中期评估。

五、开展主题环境创设。

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，包括户外环境和班级环境等多方面元素，积极开展“主题墙创设评比”“主题环境创设评比”等一系列的幼儿园环境创设评比活动，并以此为契机促使教师重视环境的教育作用，遵循环境创设目标与幼儿园教育目标一致的原则，参加区级开展的主题墙评比活动，深化环境育人的理念。

六、教师培养和学习

加强教师培养，有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。5年以下的新教师要求阅读《给新教师的101条建议》，并做好业务学习笔记。5年以上的教师阅读有关游戏的一本书，做好业务学习笔记，每学期业务学习不少于15000千字摘抄。35岁以下教师每学期听课不少于40节。35岁以上教师听课不少于35节。

加强教学技能的培训和学习，每周开展好琴、画的自我训练活动，每月完成一个舞蹈学习，另外自身有计划的学习一些和园本教育特色相结合的技能与特长：如乐器、手工、民间工艺、民族传统艺术等。小班教师开展手偶制作比赛，中、大班教师开展制作教玩具比赛。（科

学和数学教具）

七、做好帮扶带工作

我们不仅要多渠道为教师提供学习和培训的机会，我们更要在园内形成帮扶带的良好合作关系，从身边学起，互助互学，学以致用。我们不仅以班级的合作为主，还要扩展到年级组、学科组等多交合式的互学，充分挖掘我园特长教师和一部分有经验教师的有点，以点带面，让教师全面发展，成为一专多能的合格的幼儿教师。继续开展师徒结对活动，在师徒结对活动中，徒弟听师傅的课不少于8节，师傅听徒弟的课不少于5节，交流不少于5次。

八、 开展形式多样的游戏活动。

本学期各年级组在开展区域游戏的基础上，运用幼儿园的公共区域和自身的环境特点，开展一些和孩子实践、实练和体验馆式的年级组的公共游戏活动，其次各年龄组开展不同层次要求的建构游戏，各班开展建构游戏评比。小班开展小组游戏，中班开展合作游戏，大班开展主题式建构游戏的评比。

工作安排：

二月份：

1、 制定各项计划，完善环境。

2、 开展园本研究。

3、 检查开学计划、班级环境、主题环境创设。

三月份：

1、 开展科学领域教研活动。

2、 参加区级“研培赛”一体化活动：第四期幼儿教师PPT课件制作培训①；

4、 开展庆“三八”活动。

5、 课题中期调研。

6、 小班教师手偶制作比赛，中、大班教师自制教玩具比赛。（科学类的）

四月份：

1、 家长开放活动。

2、 建构游戏评比。

3、 参加区级幼儿教师创意手工竞赛活动（一）：纸艺；

4、 “研培赛”一体化活动：第四期幼儿教师PPT课件制作培训②；

5、 开展每人一节好课教研活动

五月份：

1、 制定出“ 六一”活动方案

2、 排练“六一”节目

3、 区级幼儿教师创意手工“研培赛”一体化活动培训课程（二）：泥塑；

4、 参加区级“研培赛”一体化活动：第四期幼儿教师PPT课件制作培训③；

5、 参加幼儿教师创意手工竞赛活动（二）：泥塑；

6、 深入开展教研活动

7、 参加市级联动教研活动。

六月份：

1、 庆祝六一

2、 开展园级主题墙创设评比活动。

3、 “研培赛”一体化活动：第四期幼儿教师PPT课件现场制作评比活动；

4、 参加区级幼儿园主题墙创设评比活动；

5、 教研工作总结，整理资料。

第二篇：20xx幼儿园教研计划

20xx年下半年教研工作计划

上学期，幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作；严抓幼儿园常规工作；严抓教师师德师风建设；为了更好的实现未来目标，本学期幼儿园将以加强教师培训和常规教学管理为重点；以抓教研为突破口，促进师资队伍的建设；全面开展新的教学课程的改革，进一步提高保教质量，促进幼儿全面发展。

一、工作指导思想：

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，在教育局计划的引领下，围绕幼儿园三年发展规划的目标，全面有效的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的需要，从而更好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的发展。

二、情况分析：

通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：

1、教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，提高教师使用现代教学媒体的能力，发挥现代教育教学手段的作用，和谐高品质的教育，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。

2、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和积极配合，如何建立一个有效的家园共育的桥梁；挖掘家庭方面教育资源成为我们要努力地方向。

3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育，是提高幼儿教师职业能力，塑造良好师德、师表形象的重要载体，为此本学期继续加强教师礼仪培训，推进幼儿礼仪教育的进一步巩固，彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。

三、主要工作与措施

（一）师资队伍

根据幼儿园师资队伍目标，提高师德修养，帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训，提高教师科研能力和运用现代教育信息技术能力。

目标：

1、通过“为人、为师、为学”师德系列活动，强化教师礼仪和职业道德，激发教师发现与学习高尚师德的积极性。

2、通过磨、炼、推，把有不同专长的教师朝有利的方向引导，继续开展传帮带结对活动，以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师、锻炼经验性教师的专业水平，在实践操作指导中提高保育教育工作质量。

措施：

1、根据上一年的师资队伍培训计划，进行有效完善并实施；

2、9月份开始，全园以教研组为单位，开展“示范课、模仿课”业务培训活动；

3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画比赛、手工比赛等活动；

4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力，举行教育笔记评优活动；

5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理，并进行操作规程再学习活动。

（二）课程开发

以保教并重为研究前提，全面开展幼儿早期阅读阅读、快乐儿童英语、美劳等特色课程的实践与研究，注重加强课程开发与研究的过程管理，逐步完善领域组的制度建设。

措施：

1、 新课程的教师培训、实施及研究活动，通过多渠道的园本课程培训，请课程研发机构入园培训，为不同阶层的教师提供不同的培训机会，促其进步。主要形式采取：师徒帮教结对、“示范课、模仿课”活动；不同范围开放观摩活动；

2、 抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思考能力，具体表现在发现问题与解决问题上；

3、 结合“四段制”保教常规模式，在日常环节中的渗透保教并重的理念。

（三）家园共育

加强家长与幼儿园的互动，实现家园共育。

措施：

1、 以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动；

2、 召开家长会、家长开放日，并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作；

3、 利用家长资源，开展家长家庭教育经验交流活动，丰富家长学校活动。

4、 举办“元旦家园同乐”亲子运动会，丰富幼儿体育游戏活动内容，增进亲子感情，促进家园沟通。

四、月工作安排

9月份

1、 做好招生宣传工作和各项收费工作；

2、 新生情绪的稳定，班级安排，人员配置；

3、 幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立；

4、新学期环境的创设；

5、“为人 为师 为学”师德系列活动：

①教师礼仪培训

②教师职业道德学习；

③英语教材的培训

6、制订各类工作计划（园务、学期、班务、教研、月、周等），并按计划执行；

7、各班研讨课题及内容：

小班——幼儿良好生活、学习常规的培养；

中班——主课题：幼儿阅读能力的培养：幼儿阅读环境的创设。

问题研讨：

①幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培养；

②针对班容量大的现状，研讨如何建立幼儿良好的上课常规；

③如何培养良好的书写姿势。

9、确定“师徒结队”名单，月底听课（新教师）。

10月份

1、教师技能技巧展示活动：教师自制玩教具评比活动；

2、各班研讨课题及内容，教研组长具体负责；

小班——观摩研讨教学案例（指定教师及课例，各教研组长参与）；

中班——怎样培养幼儿划读和正确阅读的习惯；

大班——①半日活动观摩；

②四段制保教轮岗制度实践：保教结合，上好自己所任学科；

11月份

1、抓好与本月有关的教育教学活动，加强学习与研讨；

2、各年龄班研讨课题及内容：

小班——关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨；

中班——幼儿阅读能力的培养：如何培养幼儿复述故事的能力；

大班——幼儿拼音的有效学习

12月份

1、优质课评选；

2、举办教师公开教学活动

3、各年龄班研讨课题及内容：

小班——晨间区域活动开展情况的调查；

中班——幼儿阅读能力的培养；

12月份

1、亲子运动会

2、各类计划的总结、归档工作和学期工作的计划的制定

3、各班级幼儿整体发展情况及每个幼儿的发展情况进行全面评估和分析。

4、做好幼儿园工作总结、教研、安全、卫生保健、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。

5、整理幼儿园档案。

幼儿园

20xx年x月