第一课
1.责任的产生：责任产生于社会而出，维护国家的荣誉和利益，表现出高度的责任感。B、主动为国分忧，勇担重任，与国家共初级阶段的基本路线。P39 12.怎样坚持基本路线不动摇：P40
13.走可持续发展道路的原因：人类社会发展到今天，人口的剧增，资源的短缺，环境的恶化，智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理。
3.中华传统美德的主要表修改的程序更为严格。 8.建议权和监督权的表现：A、关注国家大事，积极参与政有鼓励一部分人和地区通过诚实劳动、合法经营先富起来们，形成示范效应，通过先富带动和内容：一是思想道德建设，二是教育，科学，文化建设。 4.发展先进文化的重要内容关系之中的相互承诺。P6 2.责任的含义: 责任是一个人应当做的事情，责任是不应该做某些事情。P5
3.对自己负责的表现：A、用合理、合法方法，及时纠正过失，是种负责表现B、为约定守时，信守承诺、自尊自信、自立自强都是负责表现。P9
4.对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。反之，他永远无法长大成人。P9
5.承担责任的意义：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。P14
6.不言代价与回报的意义：正因为有他们履行责任，我们的生活才更加安全、多彩、温暖、充满希望。这种奉献精神，是社会责任感的集中表现P16。 7.承担责任的回报与代价：（1）回报：既包括物质方面也包括精神方面如良好的自我感觉，他人的赞许，获得新的知识和技能；（2）代价：不仅意味着付出时间，精力和金钱，还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。P14
8.对承担责任的态度：我承担，我无悔。A、对自己选择的责任，一旦选择，就应义无反顾承担相应的责任 B、有些该做的事，不是自愿选择的，但仍要承担责任。P14-15 第二课
1.集体和个体的关系：集体离不开个体而存在，个体只有依靠集体才有无穷的力量。
2.集体利益和个人利益的关系：相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益。P20
3.怎样关爱集体：A、自觉维护集体的荣誉和利益，服从安排，主动贡献才智。B、发扬集体的好作风，解决集体遇到的困难。C、在集体中能求大同存小异，团结他人，让集体发挥更大力量。P21
4.怎样承担对社会的责任：（1）国家兴亡，匹夫有责。A、挺身
度难关C、肩负铸造民族辉煌的重任（2）热心公益，服务社会P23-24。
5.参加公益活动的意义：既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。P24
6.怎样做一个负责任的公民：（1）信守承诺，勇担过错（2）自觉承担责任A、做责任的主人，享受承担责任的快乐 B、学会学会反思自己的责任。P26-29 7.举例：参加的公益活动：义务植树，无偿献血，义务捐款，捐物，向居民宣传防火知识。 第三课
1.世界舞台上的中国是怎样的：P32
2.当今国际局势：P33 3.初级阶段的基本国情：从总体上看，现阶段社会生产力水平还比较低，科学技术水平，民族文化素质还不高，社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。P34
4.主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5.国家的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设。 6.改革开放以来，取得成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
7.党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点。P37” 8.以经济建设为中心的含义：在整个初级阶段，各项工作都服从和服务于经济建设，就是把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
9.为什么以经济建设为中心：是兴国之要，是我们党，国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 10.四项基本原则是立国之本，是政治基石。改革开放是强国之路，是活力源泉。
11.为什么要坚持基本路线不动摇：A、改革开放以来，综合国力大幅跃升，人民得到实惠越来越多，社会安定团结，政通人和，国际影响扩大，民族凝聚力增强。社会主义制度显示了强大生命力。B、发展中国特色社会主义实践的经验，集中一点，就是毫不动摇的坚持党在社会主义
13.我国一项基本政治制度：民族区域自治制度。
14.处理民族关系的原则：民族平等，团结和共同繁荣。 15.履行民族团结义务的做法：维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
16.祖国统一的基本方针：一国两制
17.举例：家乡有那些巨大的变化：由平房搬进了楼房，家里买了汽车，公路变宽了、绿地变多了，村里建起了健身广场。 第四课
1.基本国策：对外开放，计划生育，保护环境。
2.发展战略：可持续发展战略，科教兴国和人才强国战略。 3.我国人口现状的特点：A、基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。B、农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡。
4.计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
5.计划生育的要求：提倡晚婚晚育，少生优生。
6.计划生育的重要性：有利于发展生产力，增强综合国力，提高人民生活水平。 7.环境问题的表现：P52 8.目前，我国总体环境现状：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但环境形势依然相当严峻，不容乐观。P53 9.我国资源国情：自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
10.可持续发展的含义：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需要的能力的发展。 11.可持续发展的要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然，社会和子孙后代应负的责任。
12.面对人口、资源、环境的国情，我们该怎样做：人在现代化建设中实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型，环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走市场发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
生态的危机等一系列的世界问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
14.我国的科技国情：P59 15.怎样更好的推进科教兴国、人才强国战略（科技创新、教育创新的必要性）：加强科技创新和教育创新。科技创新能力，越来越成为综合国力竞争的决定性因素。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。我们要坚定不移的实施科教兴国战略，全面深化科技，教育体制改革，积极推进科技，教育与经济社会发展相结合。P62 16.怎样坚持对外开放：A、是对所有国家的各个方面的开放。B、把独立自主，自力更生作为自己发展的根本基点。把对内搞活和对外开放结合起来。C、既要敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴，吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。P49 17.教育的作用：A、当今世界，各国激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育，人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。B、接受良好的教育，已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。P60-61
18.为什么把教育摆在优先发展的地位：A、当今世界，各国激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育，人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。B、接受良好的教育，已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。C、只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能提高中华民族的整体素质，增强综合国力，才能在国际竞争中取得主动地位。D、实现现代化的目标，具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。P61 第五课
1.中华文化历久弥新的原因：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力，创造力和凝聚力之中。
2.中华文化的构成：浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满
现:P67
4.什么是民族精神：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
5.民族精神的作用：一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
6.我们应怎样培育民族精神：A、树立自立意识，竞争意识，效率意识，求知精神，科学精神，服务精神，开拓创新精神。B、最重要的是结合时代和社会发展的要求，不断的为之增添富有生命力的新内容。C、努力成为民族精神的传播者，弘扬者和建设者。
7.举例：体现中华文化的：故宫，京剧，春节，长城。
8.中华文化的特点：源远流长，博大精深。
第六课 参与政治生活
1.我国根本的政治制度：人民代表大会制度。 最高国家权力机关：全国人大。
2.依法治国的要求：有法可依---前提，有法必依---中心环节，执法必严---关键，违法必究---必要保证。
3.依法治国的重要环节：依法行政 依法治国的核心：依宪治国
4.个人、政府在依法治国中该怎样做？A、政府及工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。B、人人都要学法，懂法，守法，用法，依法维护国家利益，依法规范自己的行为。
5.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。
6.宪法是国家的根本大法：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改大程序上看，宪法比普通法律更严格。
7.为什么宪法具有最高的法律地位：A、宪法是其他法律的立法基础和立法依据B、宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力C、宪法是一切组织和个人的根本活动准则D、宪法制定和
治生活，向有关部门提出建议B、发现违法犯罪行为，及时举报C、对国家机关和热议，有提出批评建议的权利，对违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告和检举的权利。
9.怎样正确行使政治权利:(1)途径：A、通过人大代表或直接向人大常委会反映B、用书信、电子邮件、电话、走访等向有关部门举报反映C、通过电视、广播、报刊等媒体监督。（2）方法：在法律允许范围内正确行使。要实事求是，以事实为依据反映，必要时出示证据材料，投诉时，不得捏造事实诬告陷害，不能有贴大字报，聚众闹事等方法。
10.国家安全的含义及重要性：P85
11.怎样履行维护国家安全，保守国家秘密的义务：A、发现危害国家安全的行为，及时向安全机构或公安机构报告，要配合工作，提供便利条件和协助。B、树立国家安全意识，自觉关心，维护国家安全，时公民的基本义务，也是爱国的具体表现。 12.全国人大的职权：P75 13.国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 14.我国的根本制度：社会主义制度。
第七课 关注经济发展 1. 我国初级阶段的一项基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2.确立依据：社会主义性质和初级阶段国情。
3. 我国社会主义经济制度的基础、主角：公有制。 4.公有制包括：国有经济和集体经济，及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 5.分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 分配原则：分配中，提倡奉献精神，又要落实分配政策；反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
6.分配制度确立依据：由基本经济制度决定的。
7.怎样理解共同富裕：A、社会主义的根本原则是共同富裕B、实现共同富裕是个过程，只
帮助后富者，才能实现共同富裕C、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
8.创造财富的源泉涌流的方法：A、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本活力竞相迸发，一切创造财富源泉充分涌流B、作为个人，抓住有利条件，发挥才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家经济发展作贡献。
9.当今消费特点：消费选择越来越多样，水平不断提高，消费观念发生变化。
10.如何合理消费：A、多一些理性，少一些盲目B、消费前先做预算，物有所值经济适用，不盲目攀比，不浪费金钱C、消费中，用环保眼光选购商品D、适度消费，要节俭，注重精神需要，提升精神境界。
11.三步走战略：P88-89 12.国有经济的作用：控制国民经济命脉，是国民经济的主导力量，对发挥社会主义制度的优越性，增强经济实力，国防实力和民族凝聚力。
13．集体经济的作用：是公有制经济的重要组成部分，体现共同富裕原则，能吸收分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和税收。对发挥公有制经济主体重要有重大意义。
14.非公经济的作用:是社会主义市场经济重要组成部分，对调动各方面积极性、加快生产力发展有重大作用。
15.对共有经济、非公经济的态度：毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、促进的新格局，是促进经济发展的必然要求。
第八课 建设社会主义精神文明
1.精神文明建设的重要性：社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
2.如何把握先进文化的前进方向：最根本的是坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，深入贯彻科学发展观。
3.社会主义精神文明建设的
和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
5.先进文化建设的基础工程：发展教育和科学。 6.精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想，有道德，有文化，有纪律的公民。
7.先进文化的含义：发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
8.社会主义社会：是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成，协调发展的社会。
9.文化建设的有效形式：精神文明创建活动
10.举例：“创三优”活动、“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动。
第九课 共同理想 1.初级阶段的共同理想：把我国建设成为富强，民主，文明，和谐的社会主义现代化国家。（奋斗目标）
2.最高理想：实现共产主义。
3.共同理想与最高理想的关系：共同理想是实现最高理想的必要准备户必经阶段；最高理想是实现共同理想的必然趋势户最终目的。
4.现阶段小康水平的正确认识：我国现阶段达到的小康还是低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康。
5. 20xx年的目标：全面建设小康社会:祖国更加繁荣富强，人民生活更加幸福美好，中国特色社会主义将显示出巨大的优越性。
6.全面建设小康社会对我们的要求：我们应立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济，政治，文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
7.重大战略任务：构建社会主义和谐社会。出发点：从社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发P115
8.怎样构建社会主义和谐
社会：P117
9.社会主义和谐社会的具体要求：应该是民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安法：明确学习的意义，培养学习的兴趣。