个 人 发 展 规 划

汽车部 冯瑞芳

今年是我从事教师生涯的第六个年头，回顾六年来的工作和学习，收获了很多，但也明显地感到有很多的不足之处。作为一名有志于教育事业的青年老师应该给一个制定一个明确的目标，确保自己向这个目标努力。

一、自我剖析

1．自我定位

优点：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人 缺点：工作盲目性大、目标不明确、工作主线不明确

2．岗位任务分析

目前我从事部内德育管理工作，工作的主要任务是开展好部内各项德育工作；切实加强对学生的思想品德教育、爱国主义教育、法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观。建设部内文化，依托社会、家庭力量构建新型管理体系，以形成自己的管理特色。

二、自我规划

（一）工作努力方向

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、开展各项切实可行的德育活动，采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。

3、对部内学生的常规管理常抓不懈。

4、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守学校各项规章制度，以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

5、加大学生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

6、继续加强德育课题研究工作，把研究成果及时应用到部内德育管理工作中去。

（二）工作发展目标

1、使部德育工作正规化、制度化、全民化。

2、明确工作的主线，从各个渠道认真学习先进的德育管理经验，提升自身的管理能力，反思自身的不足。

3、对工作投入100%的热情和耐心，树立主人翁意识。

4、加强合作意识，注重与部内领导及老师的合作与交流。

面对个人的发展规划我充满了信心,我将带着我的热情逐步实施自己的目标,在实践中摸索,在实践中成长。

第二篇：个人发展规划

个人发展规划

20xx年x月，我有幸成为了董耀红老师的一名弟子，是她工作室的一名成员。工作室工作周期为20xx年x月至20xx年x月。对我来讲，这是自己充电的好机会，我唯有不断学习，不断丰富自己，争取发展，才能不负老师的希望和组织的培养。

一、 自我分析

我是19xx年毕业于黄陂师范，毕业后一直在黄陂区罗汉小学任教。二十一年来，担任了十九的语文教师，十年的教科室主任，两年的学校副校长。在实际从教工作中，虽掌握了一些先进的课改理念和方法，也初步形成了自己的教学个性，但是不是所有的课都能做到得心应手，能让学生真正受益更多。我现在仍然主管教学业务，因此很想在语文教学上有自己独特的见解和教风，以便能更深入师生中指导教学工作。

二、 个人发展计划

1、 加强师德修养，努力修炼自己。

作为教师，特别曾是本校、区的语文学科带头人，我想成为掌握丰富的新理念、新教法的人，特别是有些课型的教学很薄弱，比如启蒙作文的教学。因此，我需要加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。作为一名中心小学教学管理者，对于我来说更是陌生的、全新的，我需要有扎实的学术根底与理论底蕴来提高自己的管理水平，使学校教学常规与教学科研一起发展。

2、 学会反思，善于总结，形成经验。

由于长期从事一线教学，对于实践课堂的时间多一些，但是很多时侯不会反思，不能及时的记录下来，再加上外出学习机会少，对工作不善于总结，因此希

望自己今后能积累经验，学会反思，在反思、总结中促进自己成长。

3、 多读书，读好书，成为知识渊博的人。

一个有渊博知识的人，一定是一个有魅力的人，一定是很有感染力的人，以前读书时代爱看书，但毕竟条件有限，即使爱读也不多，现在面对学生、面对老师、面对各种问题，要想应对自如，就要充实自己，广纳知识，让多读书、读好书成为自己一个需求，一个习惯。

4、 多参加工作室安排的各种学习和培训。

不论遇到什么困难，我都会尽力参加学习培训，以名师为榜样，虚心向名师、向同行请教，认真做好记录，深入研讨、反思，坚持写心得，争取在名师的指导下，努力提高自己的综合能力。

总之，在这一年多的学习中，我会珍惜机会，努力学习，争取有更多的收获和发展。

黄陂区罗汉小学 吴红霞

二0一0年x月