论突发事件报道的外景主持人的语言能力
摘要：伴随着我国社会转型和经济的不断发展，各类重大突发事件包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等频繁而至。突发事件的报道给新闻节目外景主持人的语言能力带来了全新的重大挑战，主持人的语言不仅代表有关的政府职能部门，也电视台栏目的质量，更是主持人自身形象魅力的代表，因此外景主持人需要做好充足准备应对突发事件报道，如提高自身素质、做好信息收集等等。本文从突发事件向外景主持人提出的挑战出发，分析了突发事件报道的外景主持人个人语言意义和其报道前应做的准备，并进一步提出了外景主持人应通过打好现场报道中语言的基本功，对新闻现场的细心观察，注重新闻现场独特感受的表达和注意抓住新闻受众的兴趣点，以提高其语言能力。
关键词：突发事件；外景主持人；语言
Language Competence of Outdoor Hosts in the Reporting of
Emergencies
Abstract: With the developing of China social transformation and economy, various kinds of major incidents including natural disasters, accidents, public health event, social security incident and so on occurs frequently. Reporting of emergencies bring great challenges to the language competence of outdoor hosts, which represent not only the relative functional government departments, but also the quality of TV column and images of outdoor hosts. Therefore, outdoor hosts should make full preparation for the reporting of emergencies, such as improving self-quality, collect information in advance and so on. Based on the challenges of reporting emergencies, this paper analyzed the significance of language competence of outdoor hosts and preparatory works before reporting, and then proposed some suggestions to improving the language competence of outdoor hosts, such as building up a good foundation for the reporting of emergencies, observing carefully, catching the interest point of audiences and so on.
Key words: emergency; outdoor host; language competence
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目 录
引言................................................................................................................................ 3
一、突发事件报道向外景主持人提出的挑战............................................................ 3
（一）突发事件报道对外景主持人即兴口语表达的挑战........................................ 3
（二）突发事件报道对外景主持人语言功底的挑战................................................ 4
（三）突发事件报道对外景主持人心理素质的挑战................................................ 4
二、突发事件报道的外景主持人个人语言意义........................................................ 6
（一）外景主持人个人语言代表有关的政府职能部门............................................ 6
（二）外景主持人个人语言代表电视台栏目的质量................................................ 6
（三）外景主持人个人语言代表个人形象................................................................ 7
三、突发事件报道的外景主持人应该有哪些准备.................................................... 8
（一）提高主持人自身的素质.................................................................................... 8
（二）日常学习知识积累............................................................................................ 8
（三）做好信息的收集................................................................................................ 9
（四）做好及时准备.................................................................................................. 10
（五）掌握现场的语言分寸...................................................................................... 10
四、突发事件报道的外景主持人语言水平的提升策略.......................................... 12
（一）打好现场报道中语言的基本功...................................................................... 12
（二）善于对新闻现场的细心观察.......................................................................... 12
（三）注重新闻现场独特感受的表达...................................................................... 13
（四）注意抓住新闻受众的兴趣点.......................................................................... 13
结论：.......................................................................................................................... 14
参考文献...................................................................................................................... 14
致谢.............................................................................................................................. 15
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引言
在传播速度越来越快的今天，人们对消息的时效性越来越高。在突发事件发生的及时，有关部门做出的处理以及事件的详细情况都是人们迫切想了解的。而在突发事件的报道中，大多数的报道都是以现场直播的方式来进行报道。那么在现场直播的过程中，外景主持人担当的角色是至关重要的。这就对外景主持人的语言能力要求就非常的高。所以，作为突发事件的外景主持人，必须有良好的心理素质、长期的知识积累、即兴表达语言能力。
在本文中，将通过实践与理论相结合的方式，阐述作为一名外景主持人所具备的语言能力和基本专业素质。
一、突发事件报道向外景主持人提出的挑战
（一）突发事件报道对外景主持人即兴口语表达的挑战
口语表达能力是突发事件报道中外景主持人的基本功，也是主持人综合素质最外在、最直接的体现，直接关系到突发事件报道质量的高低。
外景主持人在现场的最重要的任务就是交待现场，对现场交待的好坏直接影响着观众对新闻信息的收集及对新闻事件的认识、把握，而外景主持人在突发事件现场报道内容是根据现场情况的变化而变化的，没有时间让外景主持人去组织语言、推敲词语。因此，一个合格的外景主持人一定要在口语表达上要有扎实的功底，要突出准确、简洁、通俗的特点。准确就是用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情。其中语言要规范，应尽量避免以主观性词汇报道事实，避免不规范的词语或语句，避免网络用语。比如：灾区“受灾群众”，而不应该说“灾民”。多描述现场看到、听到、感受到的信息，传达给受众，增加报道的真实性、可看性；简洁就是在准确的前提下，用精炼、明晰的语言，流畅地传达最有价值的信息。在现场直播报道中，有些外景主持人在描述现场情况时，说话磕巴，反复出现“呢”“啊”等口头禅，使得只有短短几分钟的直播，显得很不流畅，也反映了记者的基础业务能力有待提高；通俗就是运用群众熟悉的口头语言，不用晦涩的书面语言。出境记者也要尽量避免专业化语言带来的负面影响，用贴近实际、贴近生活、贴近群众的语言进行报道。.
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（二）突发事件报道对外景主持人语言功底的挑战
电视新闻是通过有声语言来传递信息的，，所以广播节目主持人的语言表达和交流互动能力尤为重要。外景主持人在新闻现场进行报道时，手持话筒，面对摄像镜头，有时还要迎着新闻灯刺眼的强光，运用有声语言完成新闻叙事，新闻现场新鲜的信息、震撼的画面、生动的同期声，这所有的一切都需要外景主持人运用有声语言将其有秩序地串连起来，报道出去，这时最能体现外景主持人的口头表达能力，也是对外景主持人综合素质的一个最好的检验。尤其是在现场高度紧张的情况下，主持人如果没有极佳的语言功底将无法承担主持节目的重担。
首先，要求外景主持人要具有准确传达、表述新闻现场新闻事实内容的能力。在观察、判断的基础上，向观众描述自己在新闻现场亲眼看到的和亲耳听到的新闻事实内容，不仅仅要有较高的语言技巧，更应该是外景主持人观察问题、判断问题并富有逻辑地予以准确表述的基本功。没有这个基本功，就不是一个称职的外景主持人。其次，外景主持人还要具有较强的语言组织能力，即外景主持人不仅能说，还要会说，说到点子上，就是解决“怎么说”的问题。在新闻事实面前，怎么样表述，先说什么，后说什么，句子怎么组织，用哪些话语最恰当，句子怎么样组织才能符合报道的主要思想，让观众准确地理解新闻的主旨，符合观众收看的口味，这些都是记者出镜之前应该准备和组织的问题。在预知新闻事件的报道中，外景主持人要做好出镜前的全面准备和策划，做到有备无患。在突发新闻事件中，记者来不及思考和准备，更多的是“即兴的”口头表达，这就要求外景主持人练习打腹稿的能力，练习口头作文的能力，还要进行边观察、边现场口头报道的训练。第三，外景主持人要讲好普通话。因为普通话不仅指语音的标准，还包括了规范了的语法结构和通用的词语系统。这些都可以保证外景主持人准确、生动、鲜明地表达新闻内容，所以讲好普通话是外景主持人不能忽略的问题①。
（三）突发事件报道对外景主持人心理素质的挑战
突发事件直播报道中会有很多不可预知的事情发生，很多报道是和事件的进展同步进行的，应该说在整个主持的过程中是高度紧张的，这就要求主持人必须具有良好的心理素质和对自我情绪的把控能力。一旦前方新闻事件的发展不同于① 孙佳池. 广播主持人在突发事件直播中的专业素质[J]. 新闻与写作, 2013, 08: 64-66.
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前期准备工作和直播报道计划的设想时，主持人就要发挥自己临场应变的能力，在最短的时间内迅速调整自己，在了解新闻事件之后及时做出恰当准确的报道。比如，在汉川大地震的现场直播报道中，主播郎永淳在插播新闻时，主播只在耳机中提示“说救援”，他则顺势组织了一段导语“接下来让我们看一组精彩的画面”，然而之后的播出片段全是灾区的废墟场景。事后郎永淳向观众道歉，责备自己的不合理用词。诸如这类失误在新闻直播过程中也是极为常见的，新闻主播在没有充足准备的情况下临危受命，必须要有过人的胆识，还要学会准确的信息预测，集中精力，排除杂念，一方面不可以以旁观者自居，另一方面也要避免因为过度投入而情绪失控，影响新闻的传播效果。总之，新闻主播要想实现良好的新闻传播效果，必须具备过硬的心理素质，学会自我调适，进行积极心理暗示，在直播中尽最大努力，不想直播后可能受到的各种社会反响，将压力感和紧张感降到最低，以有效传达新闻信息，减少失误。
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二、突发事件报道的外景主持人个人语言意义
（一）外景主持人个人语言代表有关的政府职能部门
相关调查研究显示，相比网络媒体上的信息资源，电视媒体的信息在人们心目中具有更高的权威性，对于很多似是而非的新闻事件，社会大众更倾向于从电视媒体中寻找可靠证据，外景主持人对新闻事件的陈述会在很大程度上影响社会观众对事件的认知和评判，而主持人话语的贴切性和主观性等都会对其新闻报道产生影响。
为此，在重大突发事件报道中，外景主持人作为突发事件的播报者，不仅承担着传播信息、报道真相的任务，充当着串联节目、传播信息、评论事件的角色。同时，外景主持人作为新闻和媒介的把关人，代表有关的政府职能部门，还要承担起信息进行筛选和过滤，引导舆论的正确走向的作用。这要求外景主持人在突发事件报道时，一定要运用客观、公正的语言，实现正确引导社会舆论，使突发事件的报道有利于稳定社会和安定人心，有利于维护党和国家的形象，有利于维护人民群众的切身利益，有利于妥善处理和解决突发事件②。
（二）外景主持人个人语言代表电视台栏目的质量
现阶段随着我国电视媒体产业的改革发展，电视台之间的竞争日益激烈，各大电视台都在花大力气打造属于自己的品牌栏目来提高收视率。电视新闻直播节目的制作可以将主播、频道、栏目打造成一个统一的品牌。在新闻报道中，受众通过外景主持人这座桥梁到达新闻现场，感受新闻真实，外景主持人作为新闻现场的一个标志性符号，他能够向受众传达最前方的信息。受众面对的不再只是一台冷冰冰的电视机，一个信号接收器，而是试着与一个活生生的人对话，感受他的感受，与之共欣喜共悲伤，从这个意义上讲，突发事件报道的比拼，说到底就是外景主持人的比拼，外景主持人语言的比拼。当一个熟悉的面孔出现在新闻现场，他代表的是所在媒体的形象，发出的是所在媒体的声音。在这个过程中，作为外景主持人综合素质最外在的形象代表——语言能力无疑承担带动整个栏目的发展，为此，在品牌时代，电视媒体尤其应该注意为名优新闻栏目选择高水平语言能力的品牌主持人。 ② 李文魁. 突发事件现场直播中主持人的驾驭能力[J]. 华章, 2011, 14: 265.
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（三）外景主持人个人语言代表个人形象
在具体的采访环节中，体现了外景主持人本身的个性魅力，也是对外景主持人业务素质的检验，在现场报道中，主持人就是听众的眼、耳、鼻、四肢等，他们的所见所闻所感通过主持人的细致准确描述，记者要把新闻的时间、地点、人物、氛围、细节等因素进行组合，通过语言传达给观众，为观众构筑起丰富、立体的现场感和画面感，听众才能有如身临其境，真切感受现场发生的一切。主持人在突发事件中的语言表达展示着他的新闻素养、知识功底等，决定了新闻报道的质量，也直接影响了他在观众面前的个人形象。
因此，外景主持人除了良好的语言能力，还需要对于声音进行要求。由于现场情况的复杂多变，外景主持人的情感也要随之发生变化，并且要通过有声语言把这种变化表现出来，这样才能够真实的展现新闻现场所以外景主持人对自己的声音必须要有效的控制和灵活的调节，这样才能够使声音根据表达的需要变化自如，声音的弹性最重要的表现在于声音的可变性，其中包括气息状态及声色的变化，这种变化越丰富细致就越能传情，越有表现力。
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三、突发事件报道的外景主持人应该有哪些准备
（一）提高主持人自身的素质
在突发事件的报道中，业务素质便是外景主持人保证节目的质量的立命之本，特别是在突发的新闻事件而前，能做到心中不慌，镜头前不乱，保质保量地完成节目，就全靠平时业务素质的积累和历练了，这要求外景主持人有较强驾驭现场的能力。
外景主持人首先要有较强的新闻敏感度，能够发现新闻现场的细节，发现报道切入的角度，发现和判断新闻价值，才能使报道更加直观贴切、详实生动。而好的切入点会使报道事半功倍，甚至取得意想不到的效果，优秀的外景主持人除了要具备镜头感、敏锐的思辨能力和流利的口才外，还要具备非凡的洞察判断力。因此记者要多学习、多思考、丰富阅历、做好知识储备，不断提高自己的甄别能力、分析判断能力和解决问题的能力。
另外，在采访中要做到手、心、眼的全方位投入，即记者进行现场采访时要做到对新闻事件心中有数；另外要在新闻现场机智灵活眼观六路、耳闻八方；要表达真情实感，以情动人，使观众通过屏幕就能感受到新闻现场气氛，缩短现场与观众间的距离，增强了真实、可信的传播效果③。
（二）日常学习知识积累
外景主持人不仅是信息的传播者，也是大众传媒的文化人。所以，外景主持人不仅要掌握自己所报道领域里的专业知识，还要广泛涉猎现代政治、经济、科技以及天文地理等，知识广博，结构完备，才能胸有成竹侃侃而谈。
知识广博，结构完备，是新闻工作的需要。外景主持人工作接触面广，各行各业，无所不包；采访的对象，上至国家元首，下至平民百姓，无所不有；外景主持人的足迹，通都大邑，穷乡僻壤，无所不到；外景主持人碰到的问题，层出不穷，因此必须积累起广袤的知识宽度。
外景主持人的人文社会科学知识，应该广一些，厚实一些。文学知识，是基础知识，中外有成就的名记者，他们大都有较高的文学素养，他们中不少人，既是记者，又是作家。文学和新闻有如手足兄弟，有着天生的密切关系，外景主持③ 李文魁. 突发事件现场直播中主持人的驾驭能力[J]. 华章, 2011, 14: 265.
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人在坚持新闻真实的原则下，可以从文学作品中汲取丰富的营养，了解社会，增长知识，开阔思路，吸收词汇，借鉴表现手法；历史知识，也是基础知识，了解历史，才能更好地了解现在，有了历史知识，以史为鉴，可以用历史的观点来评点当下；经济学知识，对外景主持人来说，有着从未有过的紧迫感，改革开放，社会主义市场经济体制的建设，国际化大生产，使得对外景主持人经济知识的要求，变得更加突出起来；法学知识，新闻报道涉及的“法”变得越来越多，学法、懂法、用法，是摆在每一位外景主持人面前的新任务；社会学知识，这是用科学的态度来研究人类社会问题的学科，外景主持人在采访报道中经常会遇到诸如青少年犯罪、人口老龄化等一系列社会问题，社会学方面的知识，有助于外景主持人更好的完成这方面的报道任务；心理学知识，外景主持人懂点心理学，就知道怎样去研究采访对象的心理，怎样去研究受众的心理，怎样去调节受访者的心理，对于采访报道大有裨益；外语知识，是一种扩大采访交流的工具，懂得外语，就能直接采访外国人士，就能直接阅读外国资料，扩大视野，扩大采访报导的面。 外景主持人对于自然科学知识，也需有所掌握。自然科学中，基础的包括数学、物理、化学、天文、地理、生物，另外还有技术科学，如农学、医学以及门类众多的工程技术等。今天的科技发展日新月异，像过去那样甘于“科盲”的状态，是不能适应新闻报道的，掌握一定的科技知识，对于训练外景主持人的思维，认识世界，把握未来，也是很有好处。
外景主持人不只是出镜，还要进行采访报道评论，平时要多学、多看、多写、多听、多记、多想，形成完备的知识结构，才能从容面对各种报道任务，在镜头前挥洒自如，报道出有广度、深度与高度的新闻。
（三）做好信息的收集
突发事件中，由于时间的限制，外景主持人往往需要到达新闻现场，通过采访事件当事人、目击者和相关人员，获得基本信息。总的来说，对信息的收集分为广义的信息和具体的信息。
广义的收集信息更多的是指对新闻背景资料的获取，在外景主持人现场报道的过程中，需要对一定具体的事件或现象提供一定的背景和对比资料，这就需要平时对有一定关注度的新闻事件资料的个人积累;另外在现场报道的过程中，尤其是在直播状态下，随时可能出现一些时间差异或空白，这时，外景主持人所准
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备的新闻背景资料就会大显身手，与新闻现场有效结合，既填补节目时间上的误差，同时也使得报道更加灵活、丰富，这也是外景主持人新闻素养和反应机敏的表现。
具体的信息收集是在采访报道的过程中不断积累和变化的，是一个完全动态的过程。虽然在外景主持人达到现场前，会对报道的内容和形式有一定的方案和想法，但是，只有现场真实的、即时的信息才是外景主持人应当最关注和细心琢磨的。具体信息既包括时间的基本信息，如准确时间、地点、人物等，也包括现场采访获得的细节。外景主持人在到达现场后，如果时间允许，应当和一名摄像记者一起在新闻现场的周围进行一些采访和调查，亲自与事件相关人员沟通，充分融入现场环境，并且对现场的动态变化有一定的了解。只等着其他记者和编导告诉你现场报道方案和新闻信息的外景主持人，在现场的报道中将处于被动状态。
（四）做好及时准备
由于突发事件的不可预测性，环境纷繁复杂，千变万化，这要求外景主持人不仅要有强大的随机应变能力，也需要其做好充分及时的准备。
准备要充分及时，这分为两层意思：①平时知识和业务素质的积累，平时对相关知识有认知、有积累，厚积才能薄发，这需要日积月累的沉淀；②对所要报道的事件要有所准备，做足案头工作，有可能的话提前介入。只有事先心里有谱，才不至于到了现场无话。另外，要提前掌握资料和设备的使用和技巧，以应对突如其来的变故。掌握与采访领域、或事件相关的理论知识，在采访前应把握了解新闻事实的背景，预设好采访的角度和方向，在事先构成的框架中逐步形成一个较为完整的全景，以便在新闻现场快速、准确地捕捉有价值的信息，即便现场有变.略作微调便可④。
（五）掌握现场的语言分寸
语言作为主持人传播中最常用和最直接的传播手段，不仅能够反应主持人的综合修养，体现主持人的魅力，还决定了主持人能否被受众所接受。在构成主持人语言特点的诸多要素中，恰当并具有感染力的语言是体现主持人语言功力的核心。在直播节目中，主持人的情感会随着节目的进行而不断凝聚、增强，在特定④ 刘辛雨. 电视主持人应对重大突发事件直播节目的能力[J]. 青春岁月, 2014, 01: 170-171.
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的情景、事物的刺激下，还会爆发出来，形成激情。这种激情是感之于外，受之于心的积极反映。它明显地区别于为了打动受众而去煽情的虚情假意、矫揉造作。它是主持人与节目、与受众同呼吸、共命运，同喜同忧的真情流露⑤。
在直播汉川抗震救灾的过程中，全国默哀三分钟后，康辉说了这样一段话：“公元20xx年5月19日14时28分，为了数万个在瞬间集体陨灭的生命，华夏山河呜咽，神州大地悲泣，悲伤的泪水，汇流成河。这无尽的悲枪，这一声声汽笛，这长鸣的警报，是我们对所有逝去同胞不舍的呼唤，是我们对所有遇难亲人不忍的告别，是整个民族无限的痛楚和创伤，更是共和国对汉川特大地震所有遇难者最后的庄严敬礼！??全国哀悼日，更是全国人民的壮行日！我们记住这个时刻，我们用这种形式，寄托我们的伤痛和哀思，表达我们的信心和勇气。在鲜艳的五星红旗下，我们并肩站立在不屈的中华大地上，我们众志成城，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量！⑥”在那个举国同悲的时刻，所有人心中都蕴藏着无尽的悲哀，这段话恰如其分地宣泄了人们的悲伤情绪，同时也鼓舞了所有人战胜地震灾害的勇气和信心，在受众中产生了强烈的共鸣。主持人深刻的思想和真挚的情感，富于变化的表达技巧，平实生动的语言是烘托现场氛围，是牵动受众心灵和情绪的关键。
但激情不等于无控制，激情若缺乏控制势必造成滥用情感易煽情、易矫情、矫揉造作，扭捏作态，自以为是新潮的美，实际上不真切、不自然，没有什么社会意义、只求情绪宣泄的痛快，不考虑新闻报道的效果。因此一定要把握好语言的分寸与度。
⑤ 周欣宇:《主持人“失态”，流泪凸显我们多情》，
http://www./content/2008-05/21/content_13330486.htm
⑥《东方今报》:《播报灾情名嘴硬咽 网友纷赞流泪也是坚强》，
/20080524/n257053177.shtml.
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四、突发事件报道的外景主持人语言水平的提升策略
（一）打好现场报道中语言的基本功
提升突发事件报道的外景主持人的语言能力，首先应该增强外景主持人语言的基本功。这可以从两个方面着手：一方面，培养外景主持人的各个高校的相关专业在课程设置上应该把普通话语音、播音发声、语言表达技巧、即兴口语训练、镜前训练等课程纳入培养方案，实现对学生的专业化培养。在教学中要通过各种方法有意识地培养学生的语言功力，使其在走上工作岗位之前就能具备一定的实践能力，能尽快地适应直播的要求。对于不同专业的学生，训练的侧重点也不尽相同，比如新闻和其他非播音主持专业的学生可以侧重于口齿和语言表达、镜头感等方面训练，而对播音专业的学生则要侧重于训练其新闻思维能力、新闻叙述能力、新闻评论能力、新闻现场迅速组织语言、即兴发挥的能力等等。另一方面，对于已经上岗的外景主持人也要制定相应的培训制度，重视对其语言能力的培养和镜前状态的培训，并通过建立相应的考核制度，让外景主持人充分认识到语言能力是与其采访能力、评论能力、判断能力、应变能力等同等重要的职业素养，主动努力地提高自身的语言能力和水平，从而全面提升其业务素质。
（二）善于对新闻现场的细心观察
突发事件新闻现场报道要求报道者的活动范围必须是在现场，报道的范围是现场的人和事。那么当外景主持人来到现场，第一件事便是观察与捕捉。即使是突发事件的报道，也是在对现场进行迅速观察后才开始的，否则可能会因为主观臆断的语高影响到新闻真实性。
另外，我们常说，新闻因人而生动，因细节而感人。一名优秀的电视记者在做现场报道的时候应该有第二双眼睛、第二对耳朵，在讲述表现当下的同时，可以敏锐地洞察新闻现场的一切，不失时机地捕捉精彩的场面，抓住那些体现新闻价值的细节。比如在《巴格达遭空袭纪实》，就有一处细节给人留下深刻的印象： “到目前为止空袭的警报还没有解除，而与此同时，巴格达清真寺的祷告声已经传出了，这就标志着一年一度的穆斯林的斋月从今天正式开始了。”巴格达清真寺的祷告声，这一细节升华了整个报道，十分耐人寻味。空袭的警报还在，祷告
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声已经响起，战争与和平的祈祷这么不和谐地同时出现了，为什么会这样？相信每个观众此时都会有这样疑问，也会有自己的答案。这一细节不仅体现了记者的思考，也引发了观众的思考，更让观众对整个报道从此念念不忘[9]。
（三）注重新闻现场独特感受的表达
当外景主持人对现场作了迅速的观察之后，便要根据现场的情形来组织和酝酿语言。说什么？怎么说？观众想知道现场的什么情况？这都是报道者应考虑到的。但是，要想做一个出色的现场报道者，对现场的感受就要与众不同，这需要报道者对语高有较强的感受力。
麦克卢汉在《媒介通论：人体的延伸》中说：“电视则是耳朵和眼睛的同时延伸。”观众能看到形象，听到声音，如果再过分强调视听上的感受，就有画蛇添足之感。观众无法从屏幕上直接感受到的是气味、冷热等。为使观众获得“身临其境”的感知，报道者应调动受众多种感官，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。各种传播符号互为补充，取长补短，形成综合优势。例如，“马路上的地而温度己经超过50摄氏度，我能感觉到脚下的柏油路而己经松软”，“距离污水排放口还有10米左右的距离，就己经可以闻到刺鼻的味道，就像是臭鸡蛋的味道”。这样可使报道者的语言丰富起来，也便于受众真切地感受现场。同时，对受众的“关照”和自身独特的感受，会使现场报道者的语高与众不同[10]。
（四）注意抓住新闻受众的兴趣点
作为媒体的代言人和观众知情的引领者，在吸收、消化、传播信息的每一个环节都在做着与人沟通的事。而此时此刻镜头前观众对新闻的知晓需求、理解需求、质疑需求等多种需要都有待现场的记者、主持人来答疑解惑。他们必须意识到观众的需求，将其内化为采访报道的潜在目标，搭载传播通道，把口号式的、空洞不具体的套话变成更加人性化的、生动的描述，或准确地预见观众的感受、疑问，在现场能迅速结合瞬息万变的状况做出一个具体真实的理性判断，后续报道中注意凝练多个具体真实背后的本质真实。如在20xx年的《大兴安岭今起全面停止砂金开采》这条新闻中，记者抓住有限的时间向主管专员提出了这样一个让观众密切关注而又急欲知道的关键问题：砂金停采后，工人的生活怎么办，一
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下子找准了新闻点，抓住了观众最关心的问题。
结论：
电视节目从电视录播的方式到电视直播的方式发展，而主持人也是从对着话筒念稿子的播音员到现场直播的外景主持人。这意味着主持人不单单只是拿着稿子念的传播者，而是有思维的创作者。在这演变的历史长河里，电视节目对主持人的素质要求也是越来越高。那么作为一名突发事件的外景主持人，其语言不仅代表着个人，更加代表着所在的电视台和相关的政府部门。然而在信息传播迅速的今天，人们对消息时效性的要求是越来越高。所以，作为一名突发事件报道的外景主持人，应该有即兴主持人的应变能力，平时加强对突发事件报道的相关知识了解，在日常学习的过程中提高自身的专业素质。
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致谢
本论文在导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！同时我还要感谢在我学习这门专业期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。
写作毕业论文是再次学习的过程，毕业论文的完成，同样也意味着我的研究生学习生活告一段落，即将开始我的下一个学习与工作并间的旅程。在写作论文过程中，我也学到了很多之前未学到的知识与经验，相信在以后的工作学习中会有很大的帮助。
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