读《那片绿绿的爬山虎》后感
主要内容:“我”有一篇叫《一张画像》的作文得了奖。于是,老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的。过了几天,叶圣陶爷爷请我去四合院做客。我和叶圣陶爷爷谈得很融洽,眼前的爬山虎也长得很绿。
好句:1、翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
感言:叶圣陶爷爷改的多细心啊!
2、我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。 感言:叶圣陶爷爷真是个和蔼可亲的人。
3、在我的眼里,那片爬山虎总是那么绿着。
感言:那片爬山虎长得真茂盛啊!
好词:获奖、修改、莫名其妙、递给、仔细、愣住、映入、眼帘、增添、准确性、删掉、封面、春风拂面、敬爱、评语、树立、居然、绿葱葱、爬山虎、跳跃、闪烁、光点、距离、交谈、融洽、蕴含、摇曳、庆幸、堪称楷模、模模糊糊、非凡。
读后感:作者用了由景入情的方法写本文,写出了这么好听的作文,真了不起。
百色市田林县乐里第一小学四(5)班四年级:兔兔使者
第二篇:读故事爬山虎有感
读故事爬山虎有感
读>故事爬山虎有感(一)
今天我读了一篇好的文章,叫《故事爬山虎》。
这篇文章主要讲述了木里十分爱听故事,于是他的爷爷送了他一株“故事爬山虎”,木里收到后赶紧把它种在阳台上,他每天观察爬山虎生长情况,爬山虎一直长呀长,长到了二楼别人家的阳台上。因此这株爬山虎给木里带来了许多有趣的故事。他根据“故事爬山虎”写了一篇作文在市里得了一等奖。
这个故事告诉我们:只要我们留心观察,生活中处处都是题材, 那么我们写起作文来将不会没有题材。
我们班有许多同学的作文写得不错,他们能写好作文的主要原因是因为他们留心观察身边的事物。在考试中,总能在写作文的环节节省不少时间,而且写得十分生动有趣。有的人因为没有留心观察身边的事物,写起作文来胡编乱造,写不出真情实感,被扣了不少分。我有时候也是这样,写起作文来没什么题材,便胡编乱写,写的作文没有真情实感,内容空洞无味,往往得不到高分。
读了这篇文章后对我的启发很大,它可以提醒我要时刻留心观察身边发生的事情。 读故事爬山虎有感(二)
木里是一个爱学习的小朋友,他非常爱听故事。从木里出生开始,妈妈就每天晚上给木里讲一个故事。一年一年讲下来,一直讲到木里7岁,妈妈的故事都讲完了,可木里还是没有听够,他老缠着妈妈:“再讲一个吧,再讲一个吧!”妈妈说:“我实在是没有故事了,你趁放暑假的时候,到乡下去找外公吧,也许外公那儿还有更多的故事呢。”
木里来到外公家,在乡下他看见老黄牛顶角、蛇吃青蛙、公鸡打架等等在城市看不到的好玩事情,他高兴极了。暑假快过完了,木里要回城上学去了,走的那天外公说:“我要送给你故事树,我有故事葡萄和故事爬山虎,你想要哪一种呢!”木里想了一下,说:“我还是要故事爬山虎吧。”外公开心的笑了。
看完这本书,我有很多感受,我和木里一样都喜欢听别人讲故事,尤其喜欢听奶奶给我讲故事,奶奶的故事有很多,我每次都听得津津有味。我是一名小学生,以后要多看书,看好书,我也可以成为一个故事大王,给别的小朋友讲故事。