陕西学前师范学院 “职来职往”校园模拟招聘大赛

策

划

书

环境与资源管理系

二〇一四年十一月

序曲

我们本着弘扬新时代大学生的精神风貌、丰富我系人文气息、

加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学文化知识的同时，注重对各种才能的挖掘和培养；为了以后我们能够有一个理想的工作，我系全体学生举办本次职来职往求职招聘活动，让大家模拟职场，感受职场，走进职场，让毕业后的我们自信面对职场，能够为自己代言。我们设定虚拟求职场景，让同学感受求职的氛围，展现个性魅力，锻炼个人能力。从而在今后的求职过程中，做到游刃有余。

因此，我们举办陕师院版“职来职往校园模拟招聘大赛”，在这

里，帮助你正确的对待自己与职场的关系,为多样的职场进行最全面的模仿。活动模仿各行各业、人生百态，通过行业达人和求职者之间的对话，反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。通过不同行业职位的人群，不同的思维与视角展示社会的本来面目，理性、客观、全面、真实的分析，展示真正的职场。

当你们怀揣炙热的大学通知书，带着亲人的嘱托，朋友的祝福，迈着轻盈的步伐，踏入人生的殿堂——大学校园时，你实现了人生的第一个梦想，。当你们充满荣耀的胸口别上校徽的时候，一副绮丽的人生画卷即将在你们面前舒张开来……

让我们共同携手参加本次活动，共同演绎一首精彩绝伦的职场赞歌！

“职来职往”校园模拟招聘大赛组委会

二〇一四年十二月

【“职来职往”校园模拟招聘大赛组委会组成】

主任：张永缜书记 孙鹏勇副书记

顾问：人力资源管理教研室主任时媛老师及全体教师

吴海潮（辅导员） 白艳（辅导员） 傅瑜（辅导员）

付波涛 李曌鑫

委员：王旭强 弓军超 王若云 杜培华 杨孟楠 余星星

强田甜 周国梅 武萌萌 肖静 郭欣 田欣

【大赛期间安排】

大赛导演组组成

总 导 演：孙鹏勇副书记 总负责人：王旭强

一、活动主题

璨灿名企精英汇聚 成就你我非凡人生

求职应聘，可以说是我们大学生必须经历的一个考验，但是我们自问：关于求职应聘方面的知识和技巧我们到底了解多少？面对那么多竞争者，我们又怎样脱颖而出，赢得招聘者的青睐。

这些问题，也许很多人都考虑，所以我们的活动就是为广大同学提供一个这样的平台：我们尽全力最大程度的模拟真实的求职现场，不管你是哪个年级的学生，如果你觉得自己准备好了，那么欢迎你参加我们的活动。即使你还没有准备好，我们也同样欢迎你鼓起勇气来参加我们的活动。

展现你的技巧，完善你的不足！参加我们的活动，让我们一起来经历一场最真实的模拟招聘，让我们来一起探索和总结求职应聘的技巧，让我们一起为我们日后真正的实战做最真实的演练。

二、大赛口号

职来职往 前途宽广

三．活动目的

1.丰富校园精神文化生活，为莘莘学子提供丰富的精神营养，体会社会人生百态。

2.树立正确的就业思想，端正自己对就业的态度，把自己放在一个合适的高度来看，做到不骄，但也不要太过悲哀，相信自己会对自己认真负责。

3.通过学校举行的招聘会，结合自己所学的技术专业，“寻找”一份与专业知识有关的工作，以便在以后的工作中能够发挥自己的能力为公司求和自己求发展，让自己有一个美好的明天。

4. 提高学生的科技创新与实践能力，并且为了帮助广大学生更好地适应社会，增强就业意识并能在“求职”过程中感受就业的氛围，促进就业工作。普及有关求职的知识和技巧，开发大学生思维，开拓大学生视野。

五、活动时间

预赛：20xx年11月24日19:30

复赛：20xx年11月27日19:30

决赛：20xx年12月11日14:30

六、活动地点

初赛：一号教学楼A601

复赛：一号教学楼A601

决赛：大学生活动中心

七、策划单位

环境与资源管理系 人力资源管理教研室

八、承办单位

环境与资源管理系学生会

九、活动对象

环境与资源管理系全体学生

十、活动形式

1、模拟《职来职往》，采取现场招聘会的形式，由学生扮演知名企业相关人员担任面试官，对应聘者进行现场面试。

2、通过初赛、复赛、决赛的比赛形式，实行淘汰制。

3、模拟招聘现场，对应聘者进行综合考核，并且综合应聘者的精神面貌、语言表达、专业技能等方面，选出优秀职场达人以及优秀应聘者奖项。另外，为使比赛顺利进行，每个环节将采取计时制度。

4、优秀应聘者将模拟获得由学生扮演的知名企业面试官所提供的的工作岗位一个

5、为优秀职场达人和应聘者颁发奖杯和荣誉证书。

十一、活动时间安排

十二、活动安排

1、活动前期

1.1 活动赞助：

寻找活动赞助商，拟定对活动赞助商的要求

1.2 活动宣传：

在学生宿舍楼附近大量粘贴活动宣传海报；

在食堂广场摆放固定喷绘海报宣传板；

在QQ群、校园网等网络上宣传；

1.3 活动场地：

为初赛，复赛借教室。

1.4 活动报名：

11月22日-25日报名。选手于11月25日之前给各班委提交简历；于24日、25日将原创PPT或DV电子文档交至办公室、文艺部信息员。所交原创PPT或DV注明专业、班级、姓名及联系方式。

于11月25日之前选定节目主持人、开场舞人员及礼仪人员。 招聘职位要求：职位的选取由选手决定，这是对求职者的一种综合素质考察之一。

1.5 培训

1）招聘人员培训

选任初赛、复赛招聘人员，模拟招聘人员必须充分了解面试过程中担当的职务及履行的职责（包括：简历规范、面试问题、专业考查内容、评分指标、评分标准、职务限制条件及其他面试相关的所有事项）。

2）工作人员培训

遵守此次大赛的各项流程，有必要对相关工作人员进行培训，使

工作人员基本具备相应的工作能力，顺利地完成分配的各项任务。

① 报名 妥善安排定点报名值班表后，对全体值班人员进行培

训。（注：值班工作态度、纪律，接待报名态度及值班其他事项）

② 初赛 合理拟定初赛组委会名单后，对各组人员进行相应培

训（注：相关培训事项，待名单拟定之后交与各组组长负责） ③ 决赛：根据工作需要拟定组委会名单，对各组工作人员进行相关培训（注：相关培训事项，待名单拟定后交与各组组长负责）

3）主持人员培训

根据比赛需要对主持人进行相关培训。

2、举办活动

预赛流程：

方式：面试

自我介绍：选手进行简短的自我介绍，时间1分钟。

评委提问：评委老师根据选手的简历，自我介绍的内容进行提问， 时间3分钟。

（活动评委根据选手的表现和简历，选出优秀的20名选手。） 复赛流程：

方式：面试

主要环节：

第一印象：选手自我阐述，评委根据选手表现评分，时间2分钟。 （在这个环节中，是看选手如何在短的时间里组织语言，在评委老师的面前展示出自己优秀的一面。评委老师通过选手的表现和选手上交的简历，在仪表、表达能力、态度等方面给予选手以合理的评分）

求职短片：播放由选手提供的原创自制PPT或DV短片（若选手提供的是PPT，选手需对自身的PPT进行解说；若提供的是DV则不需要）。 时间3分钟）

（在这个环节中，将是选手全面展示自我的时间。把自己的优势，自己的特点展现出来。评委老师根据选手的作品，在工作态度、工作经验等方面做出合理评价）

评委盘问：评委就选手的表现进行提问。 时间5分钟

（这个环节评委通过选手在前几个环节的表现，在不太了解或不满意的地方提问。然后可以对选手求职的职位进行简单的场景模拟）

宣布入选决赛的6名选手后，在第7、8、9、10名中，给予最后一次复活机会。进行简短的复活解说，然后评委讨论选出一名选手进入决赛。

选拔结果：20进7

决赛流程（决赛形式暂定如此）：

方式：职场挑战，采取淘汰制，

主要环节：

职业测试：由一名评委老师对选手进行职业测评。现场对求职者所应聘的职位进行场景模拟。评委老师根据选手的表现选择是否为选手留灯。 时间5分钟

现场问答：播放由选手提供的DV短片，评委老师根据选手的表现，进行职业问答环节，评委老师根据选手的表现，选择是否为选手留灯。 时间10分钟

职场诱惑：职场达人最后在所有留灯的选手中，选出优秀求职者，提供模拟的工作的机会。

颁奖环节：求职成功者将由我院相关领导颁发奖杯及荣誉证书；

3.活动后续阶段

1）结果公示（宣传部）

2）情况总结

十三.决赛细则及活动须知：

1.工作人员布置好活动现场

具体：①活动时间在14：30，但工作人员必须在12:30点到达，到达后请专业人员设置灯光，投影仪，并现场进行播放，还有话筒，中间音效的播放。

②邀请评委和老师名单的布置，矿泉水的摆放等。

③学生会各部门的具体职责见附表。

2.活动开始

具体：进行开场舞蹈，后面灯光全部关掉，舞台上搏击舞人员在黑暗的时候快速就位，台上灯光开启，舞蹈开始，背景音乐为：《walking in the sun》，舞蹈见模范视频。

3.主持人上场

具体：①在舞蹈快结束的时候，主持人入场，介绍嘉宾赞助商以及活动细则

②结束舞结束时搏击舞人员和主持人一起摆poss，但是主持

人的衣服和搏击舞人员的要明显不同，位置在中间，后面灯光开启。舞蹈人员退场。

4.主持人欢迎大家并介绍游戏规则（VCR）

具体:大家下午好，欢迎来到陕师院版职来职往！我是今晚的主持人***非常感谢大家的到来(掌声，灯光闪烁)，今天我们也荣幸的邀请到***领导（掌声），***老师（掌声）????.做本次活动的点评老师，谢谢你们，接下来，打开大屏幕，让我们了解今天的游戏规则（VCR）

5.入场情形

具体：一号求职者从舞台后面向舞台中间走，背景音乐为《all we've ever known》的高潮部分，注意话筒一直在手里，后面会有相关的工作人员。

6.第一印象

具体：一号进行简单的自我介绍和工作规划，包括学习目标和未来工作岗位，工资要求，主持人请评委给第一印象打分并给予建议。

7. 个人经历（播放VCR）

具体：第一印象结束后，主持人要求工作人员播放VCR，主要讲述自己的基本资料，个人爱好，以及在社会上的工作经历和心得，目的是全面了解这位求职者，由老师进行点评，打分。其中的VCR工作人员必须提前准备好，由余星星负责。

8.退场情景

具体：①如果求职成功，则退场是播放《我相信》的高潮部分，如果失败，则播放《隐形的翅膀》高潮部分。

②求职者退场后，把话筒交到下一位求职者的手中，求职人员

都在舞台的后面。

9.第三场结束时插入艺术表演

具体：在第三场结束时，由主持人欢迎表演人员，此时，后面灯光全部熄灭，舞台上的灯光闪烁，注意背景音乐的播放。其目的是活跃氛围，把竞赛和娱乐巧妙地结合起来。

10.奖项的确立

具体：最后，由工作人员负责统计分数，分数最高着为求职最佳人选，并由主持人请特约评选老师颁奖，求职者与职场达人均评出三个奖项，一等奖、二等奖、三等奖均一名，其余均为优秀奖，求职者和老师握手合影。

11.工作人员确保同学们安全地离开，主持人请全体参与者合影留念。

十四、经费预算

环境与资源管理系学生会 二○一四年十二月

附：求职者、招聘者报名表；招聘者、应聘者的评分标准

“职来职往模拟招聘大赛”求职者报名表

所提供的职位大类有：策划、销售、设计、公关、教育、人力资源等

“职来职往模拟招聘大赛”职场达人报名表

所提供的公司大类有：教育类、网络公司、广告公司、设计公司、商贸旅游公司等

评分标准（求职者）

评分标准（招聘者）

学前教育四系·环境与资源管理系

二零一四年十二月

求职者与招聘者打分表

第二篇：“我的未来我做主”职来职往模拟招聘策划书草案

“我的未来我做主”---“职来职往”模拟招聘策划书草案

一、活动主题：放飞自我，成就梦想

二、活动背景：

当代大学生在校期间，普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况也缺乏了解，最终导致学习目标不明确，毕业之后直接面对就业单位，茫然失措。而企业也无法从大学应届毕业生中补充大量新鲜血液，因此形成大学生就业困难和企业难觅人才并存的现象。而造成该现象的主要原因在于学生和就业单位缺乏交流沟通，使得学生难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利地传达给学生。

面对大学生就业的严峻形势和人才市场激烈的竞争，为了让同学们深刻了解职场招聘的基本需求，进一步加大学校就业指导力度，创新就业指导方式，提高本校学生就业竞争力，为大学生与企业的零距离接触提供良好平台，并在此基础上帮助即将毕业的大学生成功就业，特举办山西财经大学“我的未来我做主”职来职往模拟招聘大赛。

三、活动目的

1、参与招聘的企业方面

①通过本次大赛会成功宣传和展现本公司企业文化及管理规模，扩大企业的社会影响力，树立良好企业形象。

②提前介入高校人才招聘程序，及时储备优秀人才。

③企业更好地了解我校的教育状况，针对性地开展人力资源管理工作，为公司未来在本校选拔优秀人才搭建广阔的平台。

2、参赛学生方面

1、培养我校学生的就业实践能力，提高学生的综合素质。

2、锻炼我校学生的口才及应变能力，增强学生的心理素质。

3、让在校学生提前体验招聘现场的气氛，积累面试经验及技巧。

4、让学生清晰地认识自己、剖析自己，发现自身优势与劣势，为自己将来走向社会做好准备

5、与优秀公司零距离接触，丰富面试实战经验，并有机会获得知名单位的实习offer或就职offer。

3、学校方面

1、丰富我院大学生的校园文化生活，创新就业指导方式。

2、提升我校大学生实战经验，增加其就业能力，增强我校文化影响力。

四、活动意义：

大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。针对大学生就业中的误区和困惑，为给同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台。本次大赛从应聘方和招聘方双方面出发，主要通过应聘方简历设计、面试应聘，招聘方现场答辩三个环节进行。大赛将依据实际应聘技巧及企业需求方面，前

期开展部分有关培训，帮助同学们了解招聘的基本礼仪及流程、积累应聘经验、提高自身应变能力及综合素质。

五、活动对象

本次大赛以个人为单位，面向全校大三、大四年级学生接受报名。

六、举办地点：

详见 “大赛全程时间表”。

七、举办时间：

待定

八、主办单位

山西财经大学就业处

九、承办单位：

大学生就业服务协会

（一）大赛内容及形式

大赛分为初赛、复赛、决赛三个组成部分，初赛采用以简历为基础报名的形式进行初选，复赛模拟“职来职往”现场招聘形式开展，决赛采用分岗位竞争的形式，运用无领导讨论模式进行选拔。本次大赛历时一个月左右。

大赛详细流程：

（1） 前期准备：

①宣传方案

②参与招聘的企业名单（3-5家）及其招聘职位（要求见附录一）

③落实各企业宣讲会开展方案

④制定技能培训方案（要求详见附录二）

⑤购置大赛所需材料、物件

⑥邀请大赛嘉宾

⑦邀请院内记者跟踪关注本次活动

⑧邀请院外记者，媒体前来报道。

⑨确定人员安排方案

⑩舞蹈

（2） 落实宣传：

1、就业处宣传主要形式有就业信息网主页公布，消息下发学院两方面

2、就协则主要采用宣传板，大字报，以及利用协会网络平台进行宣传。

3、设立咨询台，报名台，就地宣传。

（3）初赛：筛选复赛选手

1、应聘者报名

应聘者报名时需递交个人简历（真实的）、求职申请表各一份（求职申请表在校园宣讲会现场发放）。

2、筛选简历（10-15名）

①简历筛选：先由人力资源管理专业老师、学院就业指导中心老师及

业处大赛负责人对简历进行初选（50份），再由招聘

单位进行筛选（30份）。根据筛选标准进行打分，作

为评选优秀简历的依据。

②简历筛选标准：

外观设计:包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等。

简历内容:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、获奖

情况、实践经验等。

简历用语:包括文字、文风、措辞、语气、礼仪、英文的使

用（英语简历会视具体情况加分）等。

突出重点:包括内容是否吸引招聘企业，技能是否关联职位等。 真实程度:较大比例地进行随机抽查，寻问调查简历的真实程度，如有虚假概不取用。

3、实力比拼（30名）

①就业知识测试(笔试)

②反馈成绩

③公布下一轮名单

④辞谢通知

（4）预赛：筛选决赛选手（14名）

1、模拟“职来职往”现场面试—职场问答（详见附录二）

要求：参赛选手每人准备1.5钟的生活介绍视频，题材不限。 ①自我展示:1.5分钟/人

②二人危机: 5—7分钟/人

③公布进入下轮名单

④辞谢通知 （5）决赛：（8名） 1、风采展现

①情景考察（详见附录四） ②无领导小组讨论

③确定录用名单，招聘公司提供offers。 ④辞谢通知

（6）颁奖阶段：汇报赛及颁奖 （二）大赛全程时间表及其他安排 （1）大赛全程时间及地点表

（2）大赛人员安排： 1、指导老师：XX老师 联系方式：XX

XX老师 联系方式：XX

XX老师 联系方式：XX

2、策划： ----

3、大赛现场负责人：

XX 联系方式：XX 邮箱：XX

XX 联系方式：XX 邮箱：XX

4、大赛各阶段准备工作：----

5、大赛各阶段宣传工作：----

6、大赛赛场电脑、音响、投影设备、音乐素材、现场灯光的检查：---

（3）赛场安全：

电源接线处设工作人员看管电源安全，防止断电。无关人员不得靠近。

（三）奖项安排

（1）评奖标准：

①简历

②应聘过程中的综合表现

打分由各招聘团队及评委老师进行

（2）奖项设置：

特等奖：1名

一等奖：2名

二等奖：2名

三等奖：3名

（3）以上获奖者均颁发证书及相应的奖品（或奖金）。

（四）经费预算：

活动用纸、评委饮用的水，打印活动所需文件、奖励金等（详见附录五）

（五）总结

1、总结工作：由就业处领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正。

2、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。

附录一：

参加活动的企业要求：

①有较大的知名度和信誉度；②热心于教育事业；

③对应届毕业生有需求；④拥有自己的独特文化。

招聘职位要求（1到2个职位）：

①职位较为热门，要求求职者综合能力较强；

②所供职位即应是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的； ③可以针对院三年级同学开展招聘；

④既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求。

附录二：

培训讲座要求

1、目标：提前准备，获取经验，确定个人发展方向

2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备工作。

附录三：

职场问答环节--两人危机处理

主要考察：向选手展示一个话题，两选手谈各自的看法，考察选手的危机处理能力。

方 式：选手以抽签的方式依次上场，选择大屏幕上的图片（每一图片后面有一个题目，题目涉及大学生热点话题），针对题目阐述自己的观点，限时3分钟，结束前10秒牌子提醒。评委给出相应的点评。（内容待定）从这个环节中淘汰8位，淘汰的8位选手谈谈自己的感想，评委等给他们点评，有8名选手进入第三环节 。

评分规则：

分析能力 40% 思维能力 20%

应变能力 20%

例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？

Ａ、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）

Ｂ、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）

Ｃ、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。

附录四：

场景模拟实力环节：

1.卖场推销

a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间） b.评委对每个选手的表现进行点评

2.客户推销

a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。

b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。

3．素质考查

故意设置一个场景，考查选手平时习惯和个人素质

参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题

错误的询问：“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便” 正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片

直接开口要是不正确的粗鲁行为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法