班家沟小学学生社团活动实施方案

20##-20##学年

为进一步深入推进我校新课程改革，促进学生全面、主动、和谐发展，着眼于学生兴趣和个性特长的发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，创建特色学校，铸造质量品牌学校，学校决定大力开展学生社团活动，结合我校实际，特制订本实施方案。 

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20##-20##年)》、榆林市教育局《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》的要求，坚持以质量为核心，牢固树立以质量求发展，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，提升教师素质，推进校园文化建设，构建和谐校园，创建和谐的师生关系，创建特色学校，铸造质量品牌学校。

二、总体目标

激发学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，结合我校“校以育人为本，师以敬业为荣，生以成材为志”的办学目标， “脚踏实地做事，顶天立地做人”的校训，逐步形成了“团结友爱、互助文明”的校风，“以德立身，以身立教”的教风和“快乐学习，健康成长”的学风，努力把特色个性化教育融入校园文化建设的各个方面，把学校办成学生喜爱的乐园，教师幸福工作的家园，社会满意家长放心的校园。

三、活动分类

20##年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。本学年主要举办的社团有：腰鼓社团、篮球社团、踢毽子社团、象棋社团、剪纸社团、跳绳社团、舞蹈社团、音乐社团、绘画社团、书法社团、羽毛球社团、滚铁环社团等。

四、实施步骤

1.成立社团活动实施领导小组，由校长、教务处主任、总务主任、大队辅导员、和各科室成员组成。定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。

组  长：王腾飞

副组长：景慧芳  李小美  冯二琳

成  员：各社团教师

具体实施人：各社团具体负责教师。

2.落实社团活动负责人员及活动场地：

腰鼓社团（朱利波）、篮球社团（王腾飞）、踢毽子社团（李艳）、象棋社团（李小美）、剪纸社团（刘艳荣）、跳绳社团（杜毓）、舞蹈社团(李艳娥)、音乐社团（冯二琳）、绘画社团（艾春）、书法社团（井辽）、羽毛球社团（张丹萍）、滚铁环社团（景慧芳）等。

社团活动时间及场地由各指导教师确定，并报学校予以安排。

3.本学期社团活动分以下三个阶段进行

（1）准备阶段：第5－7周；学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团负责老师及各班级了解学生组织报名并填报社团名册、制定活动计划、确定活动内容等。

（2）实施阶段：第8－17周，各团根据计划开展社团活动。

（3）成果展示阶段：第18－19周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生并举行一次成果展示活动。

五、推荐与选拔

六、活动要求

1.社团活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。

2.指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

3.指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。

4.每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

5.学校办公室、教务处做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

6.学生社团活动不得向学生收取任何费用。

七、社团考核

1.每周教务处、政教处将组织相关人员进行考课登记。

2.每学期末学校将各社团活动开展情况纳入期末量化考核。

3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

八、其他事项：

其他具体事项由各社团指导师负责安排。

附：

1、社团工作计划(模板)

2、社团活动记录表

3、社团会员汇总表

4、社团会员活动点名册

5、优秀社团等评选意见

班家沟小学     社团工作计划

班家沟小学学生社团活动记录表

指导老师：                 记录人：            记录时间：

班家沟小学学生社团会员汇总表

社团名称           指导师           会员人数          

班家沟小学学生社团会员活动点名册

社团名称           指导师           会员人数          

关于评选“优秀社团”、“优秀社团指导教师”

“优秀社长”、“优秀学员”的意见

一、“优秀社团”的评选：

1.社团活动记载本记录认真完整：活动方案制定规范细致，可操作性强；活动过程较详细；学期结束每个学员都有活动反思或小结。

2.教师充分履行指导的职责：社团活动过程中，教师能进行有效的指导，帮助学生发展特长。

3.能加强社团管理，社团活动文明有序；注重社团文化建设，体现社团主题的特色。

4.学期结束时，社团能以个性的方式展示社团活动成果。

5. 学生对社团活动满意率超过60%。

二、“优秀社团指导教师”的评选：

被评为“优秀社团”的社团指导老师获“优秀社团指导教师”。

三、“优秀社长”的评选：

1. 社长能以身作则地积极认真参加每次活动。

2. 社长在活动过程中能积极协助指导老师管理、建设社团，充分发挥社团领袖的风采。

3.社长能认真详细地记录每次活动过程的内容，并组织学员填写活动感受。

4.在学期结束的问卷调查中，满意率超过60%。

四、“优秀学员”的评选：

1.学员能积极参加每一次社团活动，不迟到、早退。

2.学员在活动过程中文明有序，不做与社团活动无关的事。

3.学员在活动过程中能积极协助指导老师，能认真记录1—2次活动感受。

4.在社团成员评选过程中得票率不少于60%。

5.每个社团“优秀学员”的比例不超过社团总人数的20%。

第二篇：九沟小学课内比教学活动实施方案

九沟小学教师“课内比教学”活动实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实教育局教育教学工作会议精神，扎实推进教育局关于“ 开展教法创新，构建高效课堂”和教育局关于开展中小学教师“课内比教学”工作，以提高教师教育教学水平为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点，扎实有序开展教师课内比教学活动，促进我校教师专业发展，提高教育教学水平。

二、活动领导小组：

组长：王又武

副组长：陈天亮 黄国斌

成员： 周春明 侯金华

三、其他工作人员：

1.评委：王又武 陈天亮 黄国斌 周春明 侯金华及同科教师

四、参加对象：

我校所有教师都必须参加此次课内比教学活动，根据所教学科，语文、数学选一门，既要说课，也要讲课。

五、活动要求：

1、每周二、三、四第七节进行说课比赛，参加说课的教师于本周四进行讲课比赛。（见附表）

2、每位教师必须先说课，后讲课，并服从学校整体安排。

3、评分采用武汉市中小学高效课堂课程评价标准。

六．相关人员职责：

1、授课教师：

（1）每位授课教师要认真准备，要吃透教材，把准教学标高，精心备课，认真设计教案，详案打印10份。

（2）、授课教师准备好说课稿，说完课后，稿件交至周春明，说课时间为

15—20分钟。

（3）、授课教师必须服从评委的评判。 2、各评委及同学科教师：

（1）、各评委及同学科教师及时给授课教师公正量分，去掉一个最高分和一个最低分。

（2）、各评委及同学科教师自行调好课积极参与听课说课评课活动，一次不参加扣绩效0.1分。 3、教务主任：

（1）、在老师上课前把教案发到听课人手中。 （2）、填写好听评课登记表。

（3）、活动结束后及时做好评分统计工作并收集整理装订好相关资料（教案、说课稿、听评课登记表、评分表、评议记录、评分统计表）。

七、活动具体安排： 1、示范

第六周通过请进来、走出去或网络给老师示范说课，以及说课和教课的要领、方法及理念培训。

2、说课安排

3、讲课安排

九沟小学 2011.9.22