高二英语第二学期期中考试质量分析2014.4.28
第二篇：期中考试英语试卷分析
2013—2014学年度第一学期期中考试试卷分析
一、学生考试情况分析
最高分：89 最低分：7分
从成绩上看，学生得分不高，优秀和及格人数不多，差生较多。
二、试题分析
总体上，试题有难度。基础知识题出题绕弯较多，学生考虑不周全，造成失分。综合能力题文章不易理解。学生错误率较高。
1、听力
听力部分。最高分18分。多数学生得分在15分一下。失分最多的是第三、四大题。第三大题每个听力中三个选项信息都在听力材料中出现，需要学生听好问题，认真判断，才能得分。最后听短文题丢分较多，有的听不明白，有的词写得不准确。
改进措施：平时要多听多练，并提高练习的难度，加强听力技巧的指导。
2、词汇题
此题需要先学生结合句意选出词汇，在进行变形。多数失分在变形上，考虑不周全。
改进措施：平时要多练。加强答题技巧指导。
3、选择填空
多数得分在16分一下。试题综合和性较强，需要学生综合考虑，所以有难度。如第15—20题。有些学生只考虑平时记的知识点，而忽略了句意的转折。另外有些题，一道题中考多个知识点，学生容易出错。也发现一些学生，知识
点会记，但用得不熟。
改进措施：平时除了知识点的背诵检查，还要加强知识点的运用练习。
4、完形填空
此题内容较难理解，多数得分在7分一下。
改进措施：多练。
5、阅读题
此题难度适中。中上水平学生能够得14—20分。失分原因是理解不够充分。 改进措施：多练。
6、任务型阅读
此题有难度，失分较多，原因是学生对问题理解不当，找不准答案。说明学生的综合理解力还有待提高，才能适应拔高题。
改进措施：加强答题技巧指导。
7、连词成句
前三小题失分较多，句子生僻，平时练习不够。
改进措施：多练。
8、作文
作文答得较好。平时练过的写作内容。
改进措施：平时多练，精益求精。