学做卓有成效的管理者

有幸拜读了德鲁克先生的《卓有成效的管理者》一书，让我受益匪浅。 彼得.德鲁克真是位令人敬佩的大师，将管理之事写得如此透彻且易懂，他说“卓有成效是可以学会的”，初次看这句话时，觉得有点片面，要做到卓有成效，你骨子里的管理者气息和才干应该也需要纳入其中才行，所以有些，即使学也是不可能学得来的。但拜读之后，我的这一想法彻底得到推翻，大师说得对，卓有成效，的确可以学会，关键在与对于管理二字你是否理解得当，且方法得当。 其实开篇的《序》对我的吸引还是蛮大的，从张瑞敏到赵曙明博士再到德鲁克研究所，以及詹文明先生，他们都是大家，是我眼中的伟人，从他们的眼光足以看出这本书的魅力所在。

从哲人的研读成果中，我们也能看出许多精华。

张瑞敏先生看过书后的体会是：首先，企业的管理必须有效，否则企业无法生存；其次，没有组织和个人在管理上相辅相成的有效性，就难以应对信息化的时代挑战；最后，管理者都应该学会有效性，这是成为一名有效管理者的必经之路。在学习有效性上其体会则是：创新---求是----创新，在学习提高有效性的目的下去创新，再将创新的成果以求是的态度去探索其规律的性的东西，并在这个规律的指导下，向更高层次的创新冲刺，以求在不断学习有效性的过程中成为一名卓有成效的管理者。赵曙明博士说，这本书的独到之处不仅仅是对管理者的概念进行重新界定，而且奠定了从行为角度研究管理者的现代领导学的学科基础。德鲁克研究会认为“这本书是关于管理者如何管理自己的书”......... 我读完此书后最大的感受就是卓有成效的管理者离我们并不远，虽然此刻我还只是不起眼的平凡人，但如能按照德鲁克先生所说的方法去进行自我管理，那么，我相信，我也能学做成一个卓有成效的管理者。

全书的中心思想可以总结为两点：1、管理者的工作必须卓有成效；2、卓有成效是可以学会的。围绕这两点，作者从七个方面分别进行阐述。下面我就从每一章浅谈一下自己的读后感以及小见解。

第一章：卓有成效的管理者是可以学会的

这一章为我们解答了为什么需要卓有成效的管理者、谁是管理者、管理者必须面对的现实、卓有成效能否实现等问题。作者认为：智力、想象力及知识，都

是我们重要的资源，但是，资源本身是有一定局限性的，只有通过管理者卓有成效的工作，才能将这些资源转化为成果。因此，要成为一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成的习惯：掌握自己的时间、我能贡献什么、如何发挥人的长处、要事优先、有效的决策。

对于第一个问题，作者做出了这样的解答：需要卓有成效的管理者的原因有两点：1、“有效性”只是知识工作者的一种特殊技能，而知识工作者直到最近才逐渐增多；2、知识工作者本人必须自己管理自己，自觉完成任务，自觉做出贡献，追求工作效益。

另外，对我有直接指导性的启示是作者对要成为一个卓有成效的管理者必须要在思想上养成的习惯这一问题，作者这样答道：1、卓有成效的管理者必须懂得如何有效地利用他们的时间。2.、卓有成效的管理者重视对外界的贡献。3、卓有成效的管理者善于利用长处，不光善于利用他们自己的长处，而旦也知道如何利用上司、同事及下属的长处。4、.卓有成效的管理考知道如何将自己的精力集中在一些重要的领域里。5、最后，卓有成效的管理者善于做出有效的决策。

第二章：掌握自己的时间

这一章讲到的内容其实对任何人都实用，不论是还在读书的学生党还是已经工作的人，看过这一章后应该都会 受益匪浅。

书中提到，每一位知识工作者，尤其是每一位管理者，要想有效就必须能将时间做整块的运用。我想，这一点对我的启示是最大的，平时我们总喜欢将时间零散化，把任务分成一小段一小段去做，觉得这样能减轻任务，其实并不然，零散的时间效率更低，甚至浪费的时间也更多，如果能将时间做整块的运用，效果肯定是惊人的。这一章也给我们提出了如如何做计划的步骤：1、记录时间；2、管理时间；3、统一安排时间。因此，珍惜时间不能仅仅留于口头，应该切实地做到将时间合理利用起来。

对于如何诊断自己的时间，作者认为，要了解时间是怎样耗用的，我们必须先记录时间，记录自己时间耗用的实际情形，每月定期拿出来检讨，然后做有系统的时间管理。很多时候，我们没有合理安排好自己的时间是因为我们做了很多无谓的工作，比如我平时做事的时候会被一些娱乐活动吸引，偶尔会刷一下微博，然后时间就被浪费了。而作者也提到了，有很多管理者会被许多诸如出席见面会等无谓的活动所浪费时间，因此，作者提倡“大胆减少无谓的工作，绝对无损于有效性”。

消除浪费时间的活动，首先要做的，是找出由于缺乏制度或远见而产生时间浪费的因素，另外，人员过多，也常造成时间浪费等。

总之，统一安排可以自由支配的时间，持续不断地做记录，定期对这些记录进行分析，还必须根据自己可以支配的时间的多少，给一些重要的活动下必须完成的期限。

第三章：我能贡献什么

这一章，主要涉及如何建立正确的人际关系，其中讲到的最重要的一点是，要做到卓有成效，才能更有利于建立有效的人际关系。有一句话我印象非常深刻，就是“如果能在工作上取得成绩，即使偶尔疾言厉色，也不至于影响人际关系”，我认为说得很对，就好比之前看见过的一句话，说“ 你有价值，你的付出才有人重视 .”，所以说，这里体现的最重要的前提即是你要做到卓有成效。那么，有效的人机关系要怎样达到呢？德鲁克先生给出了我们这样的答案：1、相互沟通；2、自我发展；3、团队合作；4、培养他人。

另外还讲到了有效的会议，有效的管理者在会议开始时，会先说明会议的目的和要求达到的贡献，同时，他还要设法让会议紧紧围绕着主题。因此，一个好的管理者要做到卓有成效是需要多方面注意时间的控制的。

第四章：如何发挥人的长处

这一章给我的最大的感受就是“用人所长”，有一句话给我最深感触，“管理者的用人决策，不在于如何克服人的短处，而在于如何发挥人的长处”，是的，人无完人，每个人都会有其短处，但同样的，每个人也都会有其长处，优秀的管理者是能将员工长处发挥出来的人，因此，作为卓有成效的管理者，需要重视人的长处，而重视人的长处，就是要对他的工作绩效提出要求。那么，卓有成效的管理者究竟应该怎样用人，才不至于因人设事的陷阱呢？德鲁克这样认为：

1、卓有成效的管理者不会设计一个“常人”不可能胜任的职位；

2、职位的要求要严格，而涵盖要广（不要过于具体）；

3、在决定将某人安置于某职位之前，要先仔细观察这个人的条件，而且考虑时绝不会只仅限于这个职位；

4、在用人之长时，必须要容忍人之所短。

而对于员工，作者也提出，要协助上司发挥其长处。要使上司能发挥其长处，不能靠唯命是从，应从正确的事情着手，并以上司能够接受的方式向其提出建议。

另外，管理者的任务不是去改变人，而是在于运用每个人的才干，让各人的才智、健康，以及灵感得到充分发挥，从而使组织的整体效益得到成倍的增长。

第五章：要事优先

这一章和第二章其实是相互呼应的，做到了要事优先了，那么时间上也就有了很好的管理和分配，因此，这一章内容是前面一个很好的补充。

卓有成效的秘诀就是集中精力，在一段时间内只集中努力做好一件事，这一点和第二章提到的整块时间的运用有事合应的。这里还提到了摆脱昨天，摆脱不再有价值的过去。先后次序的考虑，最重要的并不是分析，而是拿出应有的勇气来。

通过阅读这一章，我懂得的是不论每天遇到了多少事，我们都要知道哪些是重要的哪些没那么重要，再根据事情的重要程度进行处理，一件一件做好，这里与人力资源管理中用到的“文件筐管理法”相似，知道主次。

第六章：决策的要素

这一章主要针对决策的要素说问题，即：

1、要确实了解问题的性质,如果问题是经常性的，那就只能通过一项建立规则或原则的决策才能解决。

2、要确是找出解决问题时必须满足的界限，换言之，找出问题的“边界条件”。

3、仔细思考解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足那些条件，然后再考虑必要的妥协、适应及让步事项，以期该决策能被接受。

4、决策方案要同时兼顾执行措施，让决策可以变成被贯彻的行动。

5、在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性。

按照项目管理的九大知识领域，我们可以理解成：1.是否是项目？ 2.范围 3.时间、成本和质量 4.WBS 5.监控过程。

第七章：有效的决策

这一章讲到了个人见解和决策的关系、反面意见的运用以及新决策的原则。后半部分还讲到了电脑是新生力量，电脑在人们日常工作中发挥着不可小觑的作用，这一块是值得我们重视的，运用日益发达的高科技手段，进行工作处理，协助我们更好地工作。

第八章则是对整本书的总结了，德鲁克指出，要做到卓有成效，首先要做到的第一步，是记录好时间的使用情况，分析时间的记录，以及消除不必要的时间浪费。然后，管理者应该把眼光集中在贡献上；要充分发挥人的长处；要事优先与掌控自己的时间；最后重要的是进行有效的决策。对组织而言，需要个人为其做出贡献；对个人而言，需要把组织当成实现自己人生目标的工具。

哲人总能给我们以智慧，我们需要从中获取精华以便更好地指引我们前进的道路。读完德鲁克的《卓有成效的管理者》，让我对管理这一词有了更深刻的理解，也让我从中受益匪浅。我相信，平凡的人，也一样可以做出不平凡的事。

第二篇：《卓有成效的管理者》读后感

《卓有成效的管理者》读后感

近日，阅读了德鲁克的经典著作之一《卓有成效的管理者》，此书虽然写于19xx年，但是其基本的理论和思想，在四十多年后，仍然影响着许多现代的管理者，在企业经营中发挥着重要的作用。

本书围绕着“管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成效是可以学会的”的核心观点，分为八章展开。第一章主要论述了管理者为什么要卓有成效及先关问题，二到七章则针对如何实现卓有成效的五点要求分别进行了详细的论述，最后一章回扣主题。整部著述结构清楚，层次分明，使人一目了然。虽然，书中有些专业的内容我并不能完全理解，但是，读过此书，仍然使我受益匪浅。在我看来，书中的许多观点并不仅仅适用于管理者，对我们日常的生活及学习也有着许多的帮助。

一直以来，我在很大程度上认为管理是需要天分的，而书本的知识更多的是纸上谈兵，无法真正的在真实的管理中发挥作用。但是《卓有成效的管理者》一书却改变了我的想法。德鲁克讲到“知识工作者的生产力，就是‘做好该做的事情‘的能力，也就是有效性。”而“一个人的有效性，与他的智力、想象力或知识之间，几乎没有太大的关联。有才能的人往往最为无效，因为他们没有认识到才能本身并不是成果。”这些论述，激发了我学习管理的动力，并了解到有效性才是管理者所应追求的目的。

同样令我改观的还有德鲁克对管理者范围的限定。在书中作者将管理者的范畴扩大到了更宽的领域，不仅仅是企业，政府，军队，医院也都需要管理。而管理者也并不都是经理人，而是泛指知识工作者、经理人员和专业人员。他们可以下属众多，也可以没有下属，可以职位崇高，也可以职位低微，但是他们必须有一个共通点，就是要在工作中作影响整体绩效和成果的决策。这一概念的提出，改变了人们对管理者的传统理解，在我看来，在一定程度上，日常生活的我们也都是一位管理者，因为我们许多时候要为自己的未来决策，因此，无论是为了将来踏上工作岗位，或者仅仅是为自己的现实生活，我们都应学会使自己的工作卓有成效。

针对如何卓有成效，德鲁克先生提出了五点要求，分别是掌握时间、讲求贡献、发挥人的长处、要事优先及有效的决策。而这五点，必须成为管理者思想上的习惯。换言之，“有效性是一种后天的习惯，是一种综合的实践。”而“既然是一种习惯，便是可以学会的”。管理者要学会这种习惯，必须经过训练。“一个人如果没有经过这些训练，则无论他有多大的智慧、多大的努力、多大的想象力和多丰富的知识，也必是一位缺乏有效性的管理者。”因此，在日常的生活中，我们就应该努力的去接受训练，培养使自己有效的习惯。

尽管德鲁克先生的五点要求，部分内容我还无法会意，而且对于并未踏上工作岗位的我们来说，实践起来有些困难。但是他对时间、发挥人的长处等方面的论述，仍然给了我很多启示。

首先是在时间方面，德鲁克先生强调了管理者的时间总是被一些并不重要的事情占据，而且职位越高，时间被占用的比例就越大，因此，管理者应该学会管理时间，用有限的时间创造更多的成果。他在时间上的论述对我启发很大，因为虽然身为一名学生，我同样也有感到时间不足的经历。而且很多时候，原本感觉时间充分，但依然不能完成预定的计划。对此，我认为德鲁克先生的解决方法是值得借鉴的。他告诉我们，首先应该进行时间的记录，认识自己的时间究竟用在 1

哪些事情之上，从而针对性的避免不必要的时间浪费，其次，要进行系统的时间管理。德鲁克先生特别强调了要整块的运用时间，多数情况下，一些事情需要连续的时间才能完成，例如写一份计划书，连续的3个小时可以完成，但如果分成6个30分钟，则可能毫无进展，我便常常范此类的错误，经常把几件事情一起来做，一件事情没完成又去进行另一项工作，而结果往往是浪费了大量的时间。相信，如果可以如德鲁克先生所讲，整块的运用时间，我的效率可以提高很多。

另一使我印象深刻的是德鲁克先生对发挥人长处观点的论述。他讲到“充分发挥人的长处，才是组织存在的唯一目的。”因为“世界上没有真正全能的人”我们要做的是充分的发挥人的长处，而“使人的弱点不影响其工作和成就。”他列举了许多名人，都有着各样的缺点，但是最终这些缺点并没有影响他们的成就。这一点也可以运用在我们的实际生活中，对自己来讲，我们不应该总关注与自己的弱点，的确，弥补不足很重要，但更重要的是应该努力发挥自身的长处，这样，才能取得更多的成就；对待他人，我们更应该着眼于对方的优点，包容他人的不足，毕竟，人无完人，发挥他人的长处，不仅可以与他人更融洽的相处，而且可以获得更多的价值。

在这一章中，德鲁克列举了日本的例子，使我感触颇深，他讲，日本不注重考核，也基本不解雇职员，而是注重怎样培养职员，这一例子我的日语老师也曾讲过，他讲到日本企业宁愿用更高的工资留住职员，而不会用更低的费用聘请更多的人。抛开这一制度其他的缺点不谈，日本企业这种注重人力的做法，确实令我怦然心动，因为他更加注重人的价值和长处，使职员可以更有动力和激情的投入到工作中，从而为企业创造更多的价值。

以上仅仅是我此次阅读的感受，相信，随着生活和工作经验的增加，我会从这一书中获得更多的启发。经典之所以被称之为经典，就在于其经久不衰的价值，我相信，会有更多的人因此书而受益。

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