中学廉洁教育计划

我校党总支按照全省教育系统党风廉政建设工作会议和市纪委三届三次全会部署和要求，紧紧围绕“努力办好人民满意的教育”目标，以全面推进惩治和预防腐败体系建设为重点，深入推进我校党风廉政建设和反腐败工作，为我校改革发展提供坚强的政治保障。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以廉政文化建设为依托，以鲜活多样的主题教育活动为载体，结合教师职业特点和青少年学生成长规律，注重培养师生的廉洁观念和品质，增强广大教师和青少年学生反腐倡廉意识，建立健全我校廉洁教育的长效机制，推动学校党风廉洁教育再上新台阶。

二、总体目标

加强廉政文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，建设和谐的育人环境。通过开展“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动，在本校形成浓厚的廉政文化氛围，教师具有强烈的廉政意识和高尚的职业道德，学生具有文明的行为习惯，明确的廉洁理念，高尚的思想品质，良好的道德情操，进而增强全社会的反腐倡廉意识，促进“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚的逐步形成。

三、具体工作

（一）不断加强学习，努力提高理论水平

1、党总支将积极组织全体教师认真学习有关党风廉正建设工作

会议的精神，全面准确地理解党风廉政建设和反腐败工作的指导思想和工作格局，让全体教职员工提高反腐倡廉的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。

2、进一步加强领导干部、党员的思想道德教育和纪律教育，加强对党风廉正建设工作的宣传教育，并多渠道、多方式深入开展廉正教育学习主题活动，营造反腐倡廉的浓厚氛围。使党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，激励全校党员干部锐意进取，奋发图强，努力提高党员干部艰苦奋斗、勤政廉政的自觉性和积极性，做遵守纪律和维护纪律的模范。

（二）扎实开展行风建设，推进民主治校进程

1、加强廉政、廉洁教育，确保党员干部、广大教师严于自律，清正廉洁。年终落实领导班子成员述职述廉工作、教师对学校班子党风廉政建设的测评工作，学生对教师的廉洁测评，保证监督学校依法办学，提升我校办学的质量。

2、做好教师的思想工作，把事情处理在萌芽状态，努力融洽学校内外部关系，逐步实现创建最佳育人环境、最佳学习环境的目标。

3、坚持校务公开制度，增强和提高我校校务公开的意识和效益。召开好教代会，通报学校全年工作，听取教师的意见、建议，发动教师为学校来年的改革发展献计献策，进一步巩固学校的民主管理，充分发挥校务公开工作在学校人文建设中的作用。

（三）、以课堂教学为主阵地，开展廉洁文化教育

1、结合现实社会实际，搜集整理古今中外和身边的廉洁人物，形成正反两方面的材料，对学生进行廉洁教育，教育学生要做“遵纪守法，诚实守信，崇廉尚廉”的优秀公民。本学期进行一次廉洁教育进课堂的教学展示活动。

2、其他学科也要充分运用教材，挖掘、梳理、整合教育的结合点，有效进行廉洁教育，培养学生敬廉崇洁的道德情感，提高学生的道德认知和道德判断能力，让学生在温馨愉悦的课堂中潜移默化的受到教育。使廉洁教育走进学生的世界。

（四）、开展丰富多彩的活动，培养学生良好的廉洁情感

由校团委组织引领，在全体学生中开展以“一身正直诚信尚洁”为重点的“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动，弘扬清风正气，提高学校德育工作水平。结合社会、家庭的教育力量，进行全面系统的廉洁文化教育，让全体学生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、爱国奉公、敬廉崇洁的良好品德。

20xx年3月25日

第二篇：20xx年市山中学廉洁教育总结

20xx年市山中学廉洁教育总结

根据《南丰县教育局关于廉洁教育进校园》的文件精神，为充分发挥学校的教育渗透功能以及作为廉洁教育主阵地，挖掘并利用学校教育资源，市山中学廉洁教育进工作采取切实可行的措施，从学校领导、教师队伍、学生群体三个层面入手，根据师生身心发展的特点和规律，广泛开展了丰富多样的宣传教育活动，让廉洁文化进校园，把诚信守法、廉洁奉公等内容纳入学校德育教育体系，教育和培养青少年学生崇廉尚洁精神和诚实守信的品德,推进了我校的廉洁教育工作,在全校师生中大力弘扬以廉洁诚信为核心的传统美德教育，取得了一定的成效，总结如下：

一、指导思想

坚持以党的十七大和党的十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，深入推进校园廉政文化建设，通过开展廉洁教育进校园、进课堂、进教材工作，用先进的思想文化和廉政文化，占领中小学宣传和思想阵地，使中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养中小学生知廉、尚廉、守廉意识，在全校范围内积极营造浓厚的廉洁文化氛围，形成了“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界和良好风尚。 二、具体做法

（一）、加强领导，学校成立了廉洁教育进校园活动领导小组，市山中学校长封泉孙任组长，书记钱潮平任副组长。

（二）、健全教育网络，在学习中感知廉洁魅力

廉洁文化是中华民族传统文化精髓中的一部分，其内涵丰富多彩、博大精深。要真心实意地践行廉洁清风，必须让全体师生系统、全面地掌握廉洁文化的内涵实质，树立起敬廉崇洁的榜样。为此，我校把学习作为这个教育主旋律的序曲。 首先做到领导先行。学校专门召开了学校领导班子会议，班子成员率先学习廉洁文化。校长跟各处室、各年级负责人统一了思想认识、明确了具体职责。学校“廉洁文化进校园”教育活动领导小组全面负责学校廉洁教育的规划、组织和协调工作。

其次是全面动员。学校通过校园广播、国旗下讲话等形式进行全校性廉洁文化主题学习活动，进一步明确这次活动的目的意义和活动的指导思想、教育活动

的重点和步骤，要求人人行动起来，积极参与到“廉洁文化进校园”的活动之中，还在校园开辟“廉洁文化”专栏进行宣传

三、开展主题活动，在活动中践行廉洁风尚

为了让整个教育活动真正收到实效，领导小组制定了学校开展主题教育的活动方案，着重围绕学校领导和党员、全体教师、以及学生三个层面进行，同时结合学校教育、教学活动的实际，开展了多项专题活动，活动做到了八个结合：

1、廉洁教育与思想道德建设相结合。学校领导班子和管理层廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身与学校的各类思想教育活动同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。根据廉洁教育的要求和特点，不断拓展和创新德育工作的方法和途径，增强了廉洁教育的针对性和有效性。

2、廉洁教育与和谐校园建设相结合。按照建设和谐校园的总体部署和要求，将廉洁教育融入和谐校园建设的全过程。在校内设立了宣传栏或宣传长廊，展示学校廉洁教育成果。通过开展黑板报、手抄报、廉洁格言警句征集和创作、书画展、主题班会、法制教育讲座等活动形式，营造了开展廉洁教育的良好氛围，进一步提升了大师生的廉洁意识。

3、廉洁教育与师德师风建设以及治理教育乱收费等专项工作相结合。把廉洁教育融入党风廉政建设、教育行风建设、师德师风建设中；在治理教育乱收费等专项工作的各个环节中强化党纪国法教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程也成为了党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

4、廉洁教育与学生的受教育程度和认知能力相结合。遵循青少年德育工作规律，把廉洁教育的基本要求与学生的文化知识水平结合起来，做到了廉洁教育区分层次、整体衔接。主要引导学生了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面的典型进行讨论，理解个人成长应具备的基本素质，正确理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引领学生感悟人生意义，提高了道德素质。

5、廉洁文化建设与课堂教学相结合。积极推进廉洁文化进课堂工作，要求任课教师有效、有序、动态地整合语文、历史、政治等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“崇廉尚洁”思想，进一步增强了道德教育的实效性。

6、廉洁文化建设与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写了读后感或随笔。

7、廉洁文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务，同时，要求家长协助学校注重培养孩子“诚信做人”的习惯，形成了学校、家庭、学生、家长互动的局面，扩大了廉洁文化进校园活动的影响，促进了廉洁文化“三进”活动的开展。

8、廉洁文化建设与开展主题活动相结合。发挥团队组织优势，积极开展“敬廉崇洁”活动，帮助学生养成良好的思想道德素质。

市山中学政教处

20xx年x月