教研教改工作计划

一、指导思想：

遵循“科研兴教、科研兴校，科研育师、教研先行”的方针，树立“以人为本，人人参与，全面育人”的办学理念，依托教育科研工作，以“新课程下的教学常规研究”为切入点，转变教师的教学观念，加强教师的教研意识、科研意识、创新意识，提高教师的师德修养和教学业务水平，提高教师的教研能力、科研能力，教师向专业化发展，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高的市级示范中学”的办学目标。

二、工作目标：

1、加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。

2、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。

3、开展新课程下的“校本教研”工作，促进教师走专业化发展道路。

4、组织指导实验课题组搞好课题研究。

5、规划、落实好教研活动。

6、组织开展教师教学论文的撰写与评选。

7、做好教师教研业务能力评估工作。

三、主要工作任务及措施

（一）加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。

1、本期教研、教改工作人员安排：

（1）学校行政研究决定由副校长何建新负责对学校教育科研工作的领导。

（2）学校教导主作肖齐辉负责学校教育科研的具体工作。

（3）教导处教务员何茉负责对“集体备课”的考勤工作和教导处的日常工作。

（4）教导处副主任王柏翠负责《教学简报》的选稿、编辑工作。

（5）教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进行学科调查并写出调查报告。（7）本期“集体备课”组长主要负责本年级本学科“集体备课”的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。

2、教导处工作例会。每月第一周星期一下午第七节召开教导处工作例会，到会人员：主管教学的副校长、教导处正副主任、教研组长

3、拟定本期教研组教育科研工作计划。各教研组在第二周前制定好本期工作计划，召开教研组成员会，讨论、布置本期的教研工作。

（二）、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。

1、继续实施“集体备课”制。

（1）“集体备课”的内容：研究新教材体系、教学方法、学习方式、平价体系。

（2）教案要素：一、素质教育目标（一）知识储备点、（二）能力培养点、

（三）情感体验点、（四）态度、价值观渗透点；二、教学设想：1、重点、难点、疑点分析，2、课型及教学思路；三、媒体平台：1、教具学具的准备，2、多媒体课件；四、课时安排；五、教学设计；六、作业；七、教学后记。具体教案要素由教研组讨论统一后报教导处审核后执行。

（3）集体备课程序：a、签到。b、中心发言人谈教学设计——教学思路、教学方法、课件的选择、整合等。c、集体讨论、人人发言，形成“集体教案”；重点在于讨论学情、教法和学法。d、讨论本周的教学进度和其他章节教学内容。e、教学目标，重难点、教学方法（选择最优化）、教学进度、作业量必须统一。

（4）时间：各年级学科组在第二周前将年级集体备课的时间、地点、人员确定后将情况书面上报教导处。集体备课原则上每周一次至二次。集体备课从第一周星期三全面启动。

（5）检查：a、定期检查，本期教研常规工作以教案、“中心发言人备课教案”、“集体备课讨论记录”为重点、把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据、检查二次，第一次检查时间为第八周，第二次检查时间为第十五周。

2、更新教师观念、开展教师相互听课活动，促进教师共同进步。

（1）听课数量：校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于30节中，教师每学期听课不少于15节。

（2）教师听课必须做好听课笔记，笔记学期结束时送教导处登记备案。

3、教案、作业、试卷讲评及成绩分析检查

(1) 检查时间：

每月下旬以教研组为单位定期检查，不定期抽查。

（2）检查方式：

检查人员集体检查评议、然后给予“优”“良”“合格”“不合格”四类定性平价。

（3）检查人员：各教研组长和备课组长。

（三）开展新课程下的“校本教研”工作，促进教师走专业化发展道路。

1、新课程下的“校本教研”工作的内容：

（1）研究新课标

（2）研究新课程教材体系

（3）研究新课程教材体系下的命题

2、新课程下的“校本教研”工作的形式

以教研组为单位、在教研组长的主持下，以小课题的形式进行科学、系统的研究，使之条理化、形象化、简洁化，全体教研组人员在组内进行交流。

3、新课程下的“校本教研”工作的时间：间周开展一次活动，具体时间及活动方案由教研组确定。

4、教研组活动记录、“校本教研”工作检查时间：

（1）教研组活动内容：活动通知、参加人员、活动内容（理论学习、业务学习、教研理论讲座、研究课的安排及结果、外出学习、交流情况）

（2）检查时间：第一次检查时间为第9周，第二次检查时间为第16周。

（四）加大教育科研力度，推广科研成果。

1、加强对省、市、校级课题的指导工作。

2、各教研组按照要求，做好课题的选题、立项工作。

4、进一步加强教导处对实验课题组工作的检查督导，对没有认真开展实验的课题组提出整改意见或做出终止实验的裁定；对没有认真开展实验的实验人员提出警告、限期完成阶段实验任务，对不能完成实验任务的实验人员做出取消其实验人员资格。

（五）抓好师资培训工作。

1、加强“以老带新”师徒结对子活动的指导、检查工作。

2、规划、落实。

（六）、教学论文的撰写和评选

1、论文话题：

（1）解读新课本

（2）新课标下的教师角色

（3）新课程的教材体系

2、评选时间：4周

（七）开展信息技术培训活动。

指导学校信息中心规划、落实本期的《湘潭市十一中教师信息技术培训计划》。

（八）做好《教学简报》的编辑工作。

本期拟编订四集《教学简报》。

（九）做好教师、备课组长、教研组长的教研、教改工作评估及先进个人、先进集体的评选表彰工作。

1、教师的教研教改工作评估按照教案、集体备课、优质课（参加活动为基本级）、听课（15节）、教研组活动、实验课题、撰写论文、七项工作情况综合考核。

2、备课组长按照集体备课的考勤、集体备课活动开展情况、教研常规工作落实情况三个方面综合考核。

3、教研组长按照工作计划、到会考勤、教案检查、集体备课的督查、研究课的参与、听课、教师培训、实验课题的开展、辅导学生参加竞赛、工作总结等工作综合考核。

4、先进个人的评选和先进集体的评选。

第二篇：20xx上教研教改工作计划

新塘镇中心校20xx年上学期

教研教改工作计划

一、 指导思想

以更新教育观念为先导，以提高教育教学质量为核心，以深入实施素质教育为主题，以促进教育公平为基石，以规范教育教学管理为保障，以课堂教学改革为抓手，凝心聚力，攻坚克难，突出重点，争先创优，高水平办好新塘人民满意的教育。

二、 教研教改工作思路

今年我校以实施课改“有效课堂教学”为重心，以教学开放日为载体，以实验课、示范课、教研公开课的方式，坚持个人学习探究，集体教研教改，教师整体推进的教育教学模式，力求教研教改工作收到实效。

三、 教研教改活动安排

1、认真组织教师参加上级主管部门的各项教育教学活动。

2、我校教研教改活动安排：

（1）每周星期四开展教研教改活动。

（2）每周星期三定为学校的教学开放日。（全期约为12次）

（3）实验课：课改实验班93班陈红云老师，95班成秋兰老师的课（教学开放日、迎接县课改视察）

示范课：语文：刘素芳 数学：周丽霞

英语：丁丽媛 思品：罗恒姣

公开课：35岁以下的年轻老师

语文：温 璐 刘玉兰 罗亚丽 谭姣丽

数学：何中平 唐美红 刘 华 文武峰 （4）及时填写组内问题探讨交流记录表，全期每位语、数老师至少一次。 ( 5 ) 组织老师学写“导学案”，并进行写“导学案”评比。

（6）每位老师撰写一篇课改论文、业务学习心得、评课稿、教学反思，交教导

处存档（教案本上要有25篇教学后记）。

四、 教研教改活动要求及措施

1、领导要积极参与各种教研教改活动，深入课堂，完成听课、评课任务。

2、各分管领导、各教研组长要做好指导工作，尤其是对新教师、年轻教师要多帮助他们，力求务实、创新。

3、骨干教师要充分发挥好示范作用，以自己的丰富经验和扎实的专业功底引领教学。青年教师要勇于吃苦，敢挑重担，在自我钻研的基础上，谦虚求教，真诚地参与教研活动中。

4、每个教师要积极主动参与学校的示范课、公开课、合格课等活动。在活动中得到锻炼、提高，并大胆实践于课堂。

（1）重视个人深度钻研。要认真研究课程标准，切实提高教学的针对性；要独自钻研和深度解读教材，充分挖掘教材中学科思想、知识要点和能力训练要素；要善于发现、研究教学过程中的问题，探讨实施有效教学的最佳路径。教师不能以现成的教学辅导资料代替个人研究，不能以一成不变的老教案搬进课堂，不能完全依赖他人的研究成果来实施教学。

（2）注重改变教法学法。要改变传统备课过于注重知识传授的做法。课前的预设，一切以生为本，不仅备“教什么”，更要备“怎么教”、学生“怎么学”。要从研究学情入手，从学生的实际出发，研究“怎么教”。要针对不同的学情，确定不同的施教策略，选择不同的教学方法，加强多媒体教学及信息技术在教研教改中的作用，通过运用现代化教学手段，改变传统的教学方法和教学模式，要求教师会用多媒体上示范课，力争全员参与，同时会制作课件。

（3） 突破薄弱环节，加强课程管理，要围绕课程资源开发及结合实践课、思想品德、地方课程，突出重点整体推进；

5、教研教改活动期末检查

（1）教师每人每期听课不少于15节，学校领导每人每期听课不少于35节。

（2）每期评选优秀教案一、二、三等奖，一、二、三等奖各1、2、3人，按绩效考核细则计奖。

（3）每位老师写好一篇教学工作总结。

五、 保证措施

1、建立校级教研教改组织机构。

组长： 赵文新

副组长：谷正元 邓云桂 宋伏英

成员： 曹燕云 陈小聪 罗卫红 谭长清 文剑 罗慧

刘素芳 周丽霞 文志亮

2、全方位的进行教研教改的过程管理，并及时开展各科教研教改活动。

3、将对每位教师的教研教改行为进行全面考核，作为学校评优评先的重要依据。

4、从各方面对教研教改的人力、物力、财力予以保证，确保各项教研工作顺利开展 。

六、每月活动安排

二月份：1、制定学校教研教改工作计划、各教研组工作计划

2、解读并完善教育教学常规管理

3、开学工作检查，教学开放日 （重点听课改班的课）

三月份：1、毕业班教学质量促进会

2、学习制订“导学案”

3、赴城关三小听课

4、教学常规工作检查，教学开放日 （重点听课改班的课）

5、迎接县教学视导

四月份：1、四堂示范课

2、四堂语文教研公开课

3、说课评课

4、教学常规工作，教学开放日

五月份：1、四堂数学教研公开课

2、毕业班迎考动员会

3、迎接县课改教学视察

4、教学常规工作检查，教学开放日

六月份：1、撰写课改论文、业务学习心得、评课稿、教学反思

2、课改“导学案”评比竞赛

3、期末工作检查，教学开放日

七月份：个人工作总结

新塘镇中心校教导处

20xx年2月25日