学生会调研策划书 前言：信息工程与自动化学院学生会作为一个连接学院领导与学生的桥梁，发挥着传达学院最新指示、采集学生最新思想动态的重要作用，是本学院的一个重要部门。本学期在信自学院学院各级领导的带领下，学生会将继续以了解广大学生真实思想为核心，制定了以下工作计划。
1.调研主题：“这个活动，你喜欢么？”
2.调查意义：随着社会的进步与发展，大学已经成为进入社会之前重要的一部分。在大学中除了学习，活动也成为必不可少的一个部分。所以大学中的活动必须有具备锻炼学生能力意义。不同的学生有不同的条件，所以我们希望能够通过这次的调研活动了解到同学们的需要，能够更加贴近同学们的生活并对以后的工作产生一定的帮助。
3.调研对象：信自院全体学生（大一大二强制性参加，大三大四选择性参加）
4.调研目的：
（1）了解信自学院学生对于社会时事热点和学院最新工作打态度和意见建议；
（2）根据需要举办的活动，进行学院学生的民主调研，了解生对活动的满意程度，取得相关数据后进行统计，协助学生会部门更好的举办各项活动；
（3）对不同年级的学生进行调查，了解他们所需要的、所喜爱
的活动类型、讲座类型与特色服务工作。
5.调研方式：
（1）网上问卷调查；
（2）宿舍走访问卷调查；
（3）学生会内部调查；
6.调研时间与进度：
2013—20xx年11月份进行策划与问卷调查的分发 2013—20xx年12月份进行调研的总结汇报工作
7.调研主体内容
（1）团委学生会干部作风问题；
（2）金秋韵系列活动；
（3）基层同学队团委学生会活动
第二篇：学生会策划书
一 活动宗旨： 丰富同学们的课外娱乐生活，综合素质，培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一 比赛第二”的原则，同时为校篮球社选拔人才，作好充分的准备。我们组织这场篮球，不仅能提高班级的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围!在这次活动中,我们企盼广大同学的积极热情的参与,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中一直延续下去! 二、主办部门：学生会 三、比赛时间及地点：篮球场； 4月 四、口号：活力张扬,生命脉动---为篮球而喝彩 五 比赛规则： 参赛人数：比赛双方各五人 队服要求：运动服，上场前发统一标志 比赛时间：比赛时间为20分钟，全场不停表。分上下两个半场，每半场10分钟，上半场与下半场之间休息2分钟；每半场各队可叫1次暂停，1次暂停总时间为半分钟。遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟 比赛形式：每队队员自由组合，不得请外援。允许女队员上场。参赛队或队员迟到5分钟以上者，以弃权论。由各队抽签决定比赛时间，比赛对手 犯规法则：比赛中，每个队员允许3次犯规，第3次犯规罚出场任何队员被判取消比赛资格的犯规； 替换规则：无限换人 六 竞赛办法：（具体比赛赛程见后附表） 比赛主办部门：数字传媒系学生会1.比赛队伍：数字传媒系11级学生2、口号：活力张扬,生命脉动---为足球而喝彩 3.活动地点：分校足球场。时间：四月初抽签，抽签结束后安排比赛赛程4.比赛规则；参赛人数：比赛双方各十人 队服要求：运动服，上场前发统一标志 比赛时间：比赛时间为60分钟，全场不停表。分上下两个半场，，上半场与下半场之间休息10分钟；，。遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟 比赛形式：每队队员自由组合可以与同专业班级合班，不得请外援。允许女队员上场。参赛队或队员迟到5分钟以上者，以弃权论。由各队抽签决定比赛时间，比赛对手 犯规法则：比赛中，每个队员被红牌罚下则下场也不能，只能换3人，换下得人不能再上。。六 竞赛办法：（具体比赛赛程见后附表七、奖励办法： 团体 冠军 : ( 1) 名 亚军 : (1 ) 名 季军 : ( 1)名 八、工作人员： 工作人员为校团委和学生会委员 体育部负责记录各个参赛队的成绩与裁判工作。; 生活部负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作 宣传部负责宣传工作和公布比赛进程。 纪检部负责，维护比赛秩序，负责计分等工作；以及监督管理，保证比赛顺利进行；负责处理比赛中的违纪，争议
事件。 组织部负责具体比赛协调工作，及咨询工作 九 宣传工作 1. 宣传部在校园宣传栏内张贴宣传画及海报. 2. 在合适的地点设置展板. 3. 在校网，贴吧进行宣传. 4. 通过宣传部跟踪报导.广播足球与篮球赛程 以上活动如有变动，以学生会通知为准。 此活动最终解释权归学生会所有。 竞赛办法： 为了全校同学们打造个互相交流、互相学习的平台，展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。学生会举办首次校园三人篮球赛。 以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进我校文化体育的发展。具体相关内容如下： 比赛时间：另行通知 比赛地点：篮球场。 参赛条件： 1、自由报名，不分年级（男生）。 2、每队报名人数3人替补1—2人（同级即可）。 3、报名时间： 4、报名每组成员必须想好自己的队名前来报名（队名必须健康，积极向上） 5、报名地点： 【活动目的】： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动【活动时间】：待定【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的【活动内容】：一、烧烤活动1. 建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定举办烧烤活动，那么可以自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。二、主持人致活动开幕词,活动开始.三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整节目一：队名大比拼（破冰节目）目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感时间：5分钟道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥2.由队长告诉主持人本队的队名。3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1. 平均每组有两到三个问题。2.
主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3. 回答错误的谜题可以再度作答。4. 每组答对问题，主持人发放奖品。节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目） 道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名节目四：合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 游戏规则： 1. 分两组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破. 节目五：其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演节目）事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。节目六：七拼八凑 此游戏适合晚会最后，掀起高潮。 要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女） 将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西。其他备用游戏节目：1：多人多足目的：配合协调能力道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）人数：4组，每组8人游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子
。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。2：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）3：集体兔子舞（需多媒体支持）目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人场地：空旷的平地 道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响游戏规则： 1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。 2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。 3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。 4.另外一队，继续游戏。