XX学年下学期课程教学计划
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第二篇：县教育局基础教育科20xx-20xx学年度工作计划
泗阳县教育局基础教育科年度工作计划
（20xx年x月—20xx年x月）
一、指导思想
认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观，全面贯彻省、市教育工作会议精神，深入实施素质教育，以办人民满意教育为宗旨，进一步强化规范管理意识、改革意识和创新意识，促进教育的均衡、优质、协调、可持续发展，全面提升全县基础教育发展水平。
二、工作目标
1.事业发展目标： 3～6周岁幼儿入园率94％以上；小学入学率、巩固率均保持100％；初中入学率、巩固率分别为100％、95％；残疾儿童、少年入学率98％，巩固率99％以上；高中入学率95％以上。
2.学校创建目标： 60%以上幼儿园达省优质园；在所有学校普及特色项目建设的基础上，建设特色鲜明的有影响力的学校6所以上；创建省科学特色学校2所；创建省级“中华经典诵读基地学校”、省级“规范汉字书写教育特色学校”各1所。
3.教育质量目标：坚持以人为本、全面发展的教育发展观，加强对各学段教育教学质量的科学检测和监控，促进小学、初中与高中之间的有机衔接和学生的可持续发展，为学生的终生发展奠定坚实基础。
三、工作思路
（一）进一步加强规范管理，管出水平，促进教育均衡发展。
紧紧围绕《泗阳县义务教育优质均衡发展示范区建设方案》（泗政发?20xx?125号文件）精神，稳步推进义务教育优质均衡发展示范区建设，力争基本达到省指标要求。
1.规范校务管理。进一步落实《江苏省中小学管理规范》和《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神。义务教育阶段学校不以任何名义分快慢班、重点班，面向全体进行班级均衡化配
置，加快标准化班额推进步伐；加强控流工作和学籍管理，严格转学、借读、休学、复学手续，确保江苏省基础教育学籍管理系统正常运行。
2.规范教育管理。整体规划中学、小学和幼儿园的德育工作，认真贯彻实施教育部《中小学班主任工作规定》，完善德育工作机制，重视德育课程建设，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，切实发挥素质教育实践基地的育人作用。
3.规范教学管理。严格执行课程法规，落实课程计划。开齐、开足、上好国家规定的各类课程，尤其要重视非考试学科和实践类课程的开设，促进学生全面发展。严格执行省教育厅“五严规定”，严格控制学生在校集中学习时间，保证中小学生每天的睡眠时间。规范双休日、假期活动，严格执行国家课程计划和教学进度，落实“教学六认真”，夯实过程管理、细节管理，达到减负与增效同步，面向全体与全面发展同行，不断深化素质教育。
（二）进一步深化教育改革，改出生机，促进教育优质发展。
1.深化课程改革。落实我县学前教育工作五年行动计划，在积极理顺幼儿园办学体制和管理体制的基础上，进一步提高3～6周岁幼儿入园率，积极开展0～3周岁婴幼儿和家长的教育活动，加强保育人员在幼儿园一日常规管理中的保教质量，提升专业能力和服务水平，整体提升我县幼教事业发展水平。义务教育阶段，深层次推进课程改革，坚守课堂教学主阵地，以“高效课堂”为抓手，引导全县各级各类学校关注课堂，开展高效课堂教学的研究，注重课堂教学的探索与突破，加强基础知识和基本能力的教学，使学生具备较强的学习能力和良好的学习习惯。高中阶段，根据《关于深化普通高中课程改革意见》落实“五严规定”，积极应对，在薄弱环节和盲点上寻求突破。
2．改革评价制度。初步建立适合我县教育发展现状的评价方式和评价制度。首先完善对学生的综合素质评价工作，推广学生成长记录袋
的综合素质评价方式，促进学生全面发展。其次，改革对学校教育教学质量的检测和评价工作。进一步完善《泗阳县义务教育学校教学质量考核办法》、《泗阳县幼儿园保育教育质量考核办法》。
（三）进一步加强工作创新，创出品牌，促进教育特色发展。
1.创建校本特色。各级各类学校要在科学预测未来发展趋势的基础上，集中学校、教师、家长共同意愿，探索符合校情的有效发展之路。建设“特色项目”的同时，立足“校本”，做强“校本”。义务教育阶段学校要对照教育现代化学校的评价标准，努力改善条件，改进管理，提高办学水平。高中学校要在面向全体学生的基础上科学分层，立足课堂求效益，突出重点求突破，为我县高考的高位提升再立新功。
2.培植优势项目。围绕特色学校评估方案，通过榜样示范，带动其他学校特色发展，以创建思想、项目规划、实施过程、建设成效进行跟踪督查，以点促片，以片带面，定期研讨，为特色学校建设提供智力支撑，从打造优势特色项目出发，致力于形成我县基础教育的系列品牌目标，促进各校特色建设工作的正常、有序、深入开展。在所有学校普及特色项目建设的基础上，铸就一批个性鲜明的特色学校。
3.打造校园文化。贯彻校园文化建设相关实施意见，整体规划学校发展，精心设计校园人文环境，将学校历史积淀、学校现实条件与学校发展构想统筹规划，有机整合，使校本建设充分体现学校特点和办学理念，形成具有学校个性特色的显性校园文化和内在精神文化。
四、主要工作安排（见行事历）
泗阳县教育局基础教育科
二〇20xx年x月
基础教育科20xx-20xx学年工作行事历
（20xx年x月—20xx年x月）
七月
1.制定年度工作计划
2.做好义务教育学校教学质量考核评比工作
八月
1.督查省、市中心园标准化建设工作
2.督查各级各类学校做好规范招生工作
3.筹划新学期开学准备工作
4.制定《泗阳县义务教育学校教学质量考核办法》、《泗阳县义务教育阶段学校学生学业水平测试方案》
九月
1.秋季开学工作检查
2.做好各级各类学校生数统计，做好各学段新生信息采集学籍审核和录
入省学籍库工作。
3.初评创建省、市优质幼儿园申报材料
4.完善《泗阳县义务教育学校教学质量考核办法》、《泗阳县幼儿园保育教育质量考核办法》
5.开展好“推普周”活动
6.组织“金钥匙”科技竞赛活动。
十月
1.筹备中心园特色建设观摩
2.督查指导各类创建工作
3.校园规范管理督查
4.组织江苏省中学生作文大赛
十一月
1.各类创建迎验督查督办。
2.中小学教育教学视导
十二月
1.迎接省、市、县20xx年创建工作验收
2.督查初、高中学生综合素质评价工作
3.召开幼儿园“学前教育合格乡镇”创建工作推进会
4.组织江苏省“五四杯”青年教师论文大赛
一月（20xx年）
1.迎接省、市年度各项目标任务检查验收
2.分解20xx年省市目标任务
3.普查幼儿园登记注册等情况
4.检查各中小学规范办学行为、实施素质教育情况。
5.特色学校评估
6.给放寒假，督查假期校园安全、稳定工作
7.检查中小学行政簿册使用情况
二月
1.开学工作检查
2.确定年度创建工作的具体目标和单位
3.协助落实初中、高中招生计划并分解到校
4.督查“学前教育合格乡镇”创建进度
三月
1.督查中小学课程计划执行情况
2.组织学籍管理及控流专项检查
3.校园常规管理检查
4.配合做好教育教学评估工作
四月
1.专项督查各类创建计划制定、措施落实情况
2.做好公办幼儿园的登记注册和年审工作
3.评选省、市、县级三好学生、优秀学生干部和先进班集体。
4.20xx届中考地理、生物结业考查补考
5.做好中考报名学籍审核工作
6.组织中考理化生实验操作技能考查
五月
1.对乡镇中心园建设工作进行调研与督查
2.分解幼儿园招生任务
3.开展中小学规范管理专项检查活动
4.表彰县三好生，优秀学生干部和先进班集体
5.协办庆“六?一”文艺汇演，中小学生综合素质展示评比
6.协助组织初中升学体育考试
7.对“学前教育合格乡镇”创建工作进行初步验收
8.做好义务教育阶段基础年级学生学业水平测试
六月
1.小学生素质教育学业水平测试
2.组织20xx届中考地生考查工作
3.参与高、中考等工作
4.做好迎接省优质幼儿园评估验收的有关工作
5.颁发小学、初高中毕业证书
6.做好高中、初中招生筹备工作
7.督查各级各类创建工作
8.组织20xx年中考泗阳阅卷点组织工作
七月
1.给放暑假及暑期工作督查
2.学期工作总结
3.毕业考试成绩统计、筹备教育工作会议
4.协助做好高中招生工作督查
5.督查学前教育合格乡镇创建整改工作
6.开展中小学、幼儿园素质教育质量考核