税收基础教学计划
任课教师：
一、本课程的基本内容
“税收基础”的基本内容主要包括：税收的理论部分：税收定义、税收制度和税收征收管理；税收制度部分：包括税收各主要税种的税制要素规定、各税种应纳税款的计算缴纳等。 “税收基础”是经济管理方面的应用型课程。在学习完本课程之后，学生应能根据所学到的理论和方法解决问题具体知识点参看税收基础教学大纲。
二、教学安排
学习“税收基础”课程，要求有较强的会计知识基础，因此可以在学习本课程之初安排一定时间让学员复习或学习必需的会计知识，再此基础上对税收问题进行分析研究，发现和解决问题。
时间 学习内容 学习要求 教学安排
第1、2、第一章 税收概述重点掌握税收的定义、税收的本1．教师讲解
3周 质。 2．完成本章思考题
税收的特征及其相互关系、税收
产生的前提条件。
第4、5
周 第二章税收的重点掌握税收的三项职能，税1．教师讲解、学生自学 职能和作用 收的作用 2．完成本章思考题和练习题
1．教师讲解、学生自学
税率及其应用， 2．完成本章思考题和练习题
1．教师讲解
2．完成本章思考题和练习题 第6、7、第三章税收制8周 度 第9、10第四章中国现重点掌握我国现行税制体11周 行税制概况 系，我国现行税制体系及我
国税制改革
第12、第五章流转税
13、14周制
重点掌握关税的纳税人、征1．教师讲解 税对象和税率的规定；关税2．完成本章思考题和练习题 的追征和补征；能正确进行3．学生集中辅导答疑
关税应纳税额的计算。消费
税的各要素规定，计算税款
第15、第六章所得、收重点掌握个人所得税的计1．教师讲解
16、17、益税制 算，个人所得税的纳税人、2．完成本章思考题和练习题 18周 征税对象和税率的规定； 会
进行纳税调整；能正确进行
个人所得税应纳税额和境外
所得扣除限额的计算。
第19周 期末复习 1． 组织复习
2、集中辅导
第20周 期末考试
对“税收基础”的学习，应遵循教学大纲（教学要求）的要求，在教学中，把教学内容分成了解、掌握两个层次。属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握层次的是考试的重点，一定要深入理解。
第二篇：教学计划20xx.9
2014-2015学年度第一学期教学计划
指导思想：
以提高教育教学质量为目标，以提高课堂教学有效性为重点，以开展丰富多彩的教研活动为措施，求本务实、创造性地开展教育教学工作。 具体安排：
一、扎实开展常规管理工作
（一）备课：
1、教案：
a要进行教材分析和进度安排
b超周备课，至少超一周；
c坚持复备课，充分利用教案，体现二次备课；
d教后反思，年轻教师要达到100%，其余教师达到30%。
2、集体备课：
充分利用每周一次的集体备课时间，就某一课例、某一专题开展有针对性的备课。组内教师轮流主备，要在教案上留下备课记录。
（二）上课：
1提前五分钟侯课；
2无极特殊情况不要坐着讲课；
3教师上课要有充分准备，不要上无准备的课。
4课上要关注全体学生，以学生为主体，充分体现新课改理念，积极进行课堂教学改革实践。
（三）作业：
1积极落实减负；
2不留惩罚性、机械性作业；多留实践性、层次性、创新性作业； 3作业留了就要批改，要写清批阅日期，作业还要有复批、复改痕迹。 4评价多样化，最好有语言性评价。
（四）严格落实课程管理
1全面落实课程计划，开齐开足所有课程；
2严格按照课表上课，不得私自调课或换课；
3做好音、体、美、科学飞行检测的检测工作。
4加强开展校本、综合实践活动课程，严格按照计划开展课程。
（五）落实教务处工作职责，加强督导和检查：
1坚持课堂常规检查，重点查握笔、坐姿、写字姿势；
2坚持推门听课；
3坚持楼层管理；
4坚持开展教务检查评比：每学期查教案、查作业；征集优秀作业设计、反思、论文、板书设计、
二、认真开展教研组活动，落实校本研修工作
1按学段制定教研组工作计划，认真开展主题教研工作；
2借力课例研讨，（新教师入门课、过关课、骨干教师示范课、支教教师转岗课、科研课题研讨课）推动校本教研内涵发展；
3密切结合教师需求，扎实开展业务培训；
4搭建平台，关注青年教师和新教师的进步与成长；在活动中强化青年教师基本功训练。开展读书吧、书法簿竞赛；粉笔字、简笔画、普通话训练及比赛活动。
三、夯实教育科研工作
现有教师课题，要扎实开展科研活动，避免功利性、应付性； 加强课题管理，以研促教。
四、完成几大具体教学工作
1开展新一轮教学评估
2做好音体美科学飞行检测的检测工作
3迎接省综合督导评估
4严格开展校本教研和校本培训工作
5期末考试
6质量分析
五、具体安排
九月份：
教学评估教师自评、学校自评
迎接省综合督导评估
常规课堂检查
查教案
推门听课
教研组活动
课例研讨
参加区级活动
青年教师基本功比赛
十月份：
区教学评估
省督导评估
查作业
期中考试
教研组活动 课例研讨
青年教师基本功比赛 十一月份： 教研组活动 课例研讨
区飞行检测 质量分析
青年教师基本功比赛 十二月份： 教研组活动 课例研讨
青年教师基本功比赛 区飞行检测 查教案
查作业
一月份： 期末评价
期末考试
质量分析