肥西县洪桥学校教育教学质量提升岗位
绩效评价细则
为立足于学校现状，努力挖掘内在潜力，以利于学校发展为出发点，以提高学校教学质量为努力方向，通过制度激励教职工上进，促进学校教育健康、持续地发展。现根据《肥西县教育教学质量提升岗位绩效评价方案》，特制定此细则。
本细则按基本分（90分）和附加分两大项给每位教职工赋分。
一、教职工按学校相关要求完成本学年工作任务，工作无重大失误、无违法乱纪行为的得基本分90分。
二、附加分从质量检测、教师素质提升、辅导学生四个方面给每位教职工赋分。
（一）质量检测
质量检测学科平均分在县获得A档得4分；B档得2分；C档得0分；D档得-1分。
（二）教师素质提升
1、在国家、省、市、县优质课评比中获得一等奖的，分别赋6分、5分、4分、3分（其他奖项按等次递减1分）、在教研分会获得一等奖赋1分；在教师基本功大赛、现代教育技术应用比赛等获得国家、省、市、县级一等奖的，分别赋6分、5分、4分、3分（其他奖项按等次递减1分），在教研分会获得一等奖赋1分。
2、教学论文、教学案例、教学设计、教育叙事等在国家、省、市、县评比中获得一等奖的，分别赋6分、5分、4分、3分（其他
奖项按等次递减1分）；在CN刊物上发表的教育教学论文，国家级赋6分、省级赋赋5分；在市级、县级刊物上发表的教育教学交流论文，分别赋4分、3分元。（说明：1、同篇论文按最高级别赋分；2、县级论文累计赋分不超过3分、市级论文累计赋分不超过5分、省级、国家级论文赋分上不封顶；3、每篇论文只给第一作者赋分。）
（三）、辅导学生
1、凡辅导学生参加经典诵读、绘画音乐比赛、创新大赛、读书活动，在国家、省、市、县获得团体奖一等奖的，分别赋8分、7分、6分、5分（其他奖项按等次递减1分）；辅导学生参加体育比赛在国家、省、市、县获得团体奖第一名的，分别赋9分、8分、7分、6分（其他奖项按等次递减1分。
2、凡辅导学生参加经典诵读、绘画音乐比赛、创新大赛、读书活动的同一批次中，被辅导的学生个人（不论多少）在国家、省、市、县获奖的，分别给辅导教师赋4分、3分、2分、1分
说明：个人质量提升奖=奖金总额/总分数*个人得分。
1、本《实施细则》由学校绩效工资考核领导组研究制定，交学校教代会讨论通过，经教育局批准后执行。
2、本《实施细则》由学校绩效工资考核领导组、校工会负责解释。若情况发生变化，校长有权停止执行。
3、本细则从二0一三年九月一日执行。
肥西县洪桥学校
2014.10.8
第二篇：岗位绩效细则
员工绩效考核细则
一、总则
为规范客服部对员工的考察与评价，特制定本制度。
二、考核目的
1、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，发现问题，为下一阶段工作的绩效改进做好准备。
2、为中层管理和员工的薪酬待遇以及相关的培训提供信息与决策依据。
3、将晋升考核转化为一种管理过程，形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。
三、考核原则
1、以部门对员工的工作业绩及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本依据；
2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则；
3、以全面、客观、公正、规范为核心考核理念。
四、适用对象
本制度主要是为考核部门现有员工；
1、经理级员工；
2、主管、准主管级员工；
3、专员级员工。
五、考核安排说明
考核时间：全月考核，每月3日前上报考核成绩，5日前复核并人事部备案。 考核人员：上级对下级（纵向考核）占50%、同级对同级（横向）占30%绩效考核、协作人员（其他部门）占20%。如果没有协作的工作人员纵向占70%、横向占30%；
1、复核时间主要由人力资源对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁；
2、考核终定时间是人力资源部将考核结果进行汇总，新的绩效目标进行备案归档的时间；
3、原则上，管理人员先行考核，考核结果出来后基层人员进行考核；
4、纵向考核（岗位绩效占80%、培训演练+笔试占20%）为直属领导考核绩效成绩70%，横向考核（员工民意测评）同职人员与协作部门对接人员30%；
5、如遇节假日，以上时间进行顺延或提前，具体以实际通知为准。
六、考核内容说明
1、考核标准：
本绩效考核标准主要分为工作绩效考核与民意测评两个方面，工作绩效考核约占总成绩七成分数，民意测评（横向评分）表现约占三成。具体分为九项，分别为：日常工作质量、日常工作效率、临时交办任务、工作态度、学习能力、团队精神、总结与计划的提交、行为规范、管理能力（其中普通员工不考核管理能力）。
2、考核分数计算：
本绩效考核根据评分人员类型不同划分为直接领导评分、横向配合评分。根据评分类型（横向、纵向）的不同以及考核对象的工作内容（400、售后、数据）不同其所占权重也不同。具体权重设置根据客服部岗位职责绩效考核初始设定，考核对象与评分人员均无操作权限对此进行修改，但可以提出合理意见。具体评分为：
a、评分人员打分的平均分乘以比重即为考核对象此项评分的得分。
b、举例说明：纵向考核分：A项是岗位职责80%、B项是培训演练+纸面考核20%；
考核对象小张，考核2项内容A项满分80、B项满分20，成绩100分满分。评分人员2名：主管小李。分别评A、B两项，A占权重80%、B占权重20%。小李评A项70分，评B项18分。则小张最后分数为：（70/80）*80+（18/20）*20=88。根据考核权重（80+20），本次考核实际满分100，小张纵向考核得分88。横向绩效考核得分：纵向考核*纵向权重=88*50%=44
c、举例说明：横向考核绩效得分：A项是部内民主测评30%、B项是协作考核20%；
考核对象小张，考核2项内容A项满分100、B项满分100，绩效考核成绩满分50分。内部评分人员2名：甲、乙，协作评分人员2名：丙、丁。分别评
A、B两项，A占权重30%、B占权重20%。甲评A项60分，乙评A项80分，丙
评B项90分，丁评B项80分。最后横向绩效分数为：(60+80)/2*30%+(90+80)/2*20%=38分
d、根据考核权重，本次绩效考核实际满分为100分。绩效考核成绩为：纵向绩效考核+横向绩效考核=44+38=82分
七、考核评定说明
通过评分人的打分最后算出考核对象的考核分数结果，根据分数进行自动评定，成绩70分以下的均为不及格。
八、 考核流程
1. 部门内分组根据工作安排确认考核内容，并通过上级审核；
2. 根据时间安排每月初进行绩效考核；
3. 考核结束后，部门内部整合考核分数，并公示，无异议后上报签字后人事部
备案。
九、 考核注意事项
1、如对分数产生怀疑，请在规定时间内申诉并提供具体依据，逾期后果自负。
2、本绩效考核暂无自评。即：既是评分人员又是考核对象时，不能对自己进行考评操作。
3、评分时如遇系统或评分设定问题请及时反应问题。
十、 考核与奖惩
1、公司将考核结果与岗位津贴相挂钩，并对员工的绩效工资进行调整；
2、具体调整方案需在定夺后公布并开始实施；
十一、 附则
1、本制度生效时间为 起执行。