赤沙镇初级中学2009-2010学年度第一学期

“三风整顿”安排

各处室、教学班、全体师生：

为了贯彻党的教育方针，全面落实“科学发展观”，深化教育教学改革，确保教育工作全面、深入的触及全体师生的灵魂，剔除陋习，培植文明、健康、进取、和谐的校园正气，使全体师生尽快投入到工作、学习中去，以严谨的工作态度、饱满的学习热情、良好的精神分貌顺利完成本学期的教育教学工作任务，促进教学质量、学生管理、后勤服务、校风班纪等各项工作步入可持续发展的轨道，根据上级安排，结合我校实际，学校决定在全校范围内进行一次全面的“三风整顿”，现将有关事宜安排如下:

一.指导思想

以贯彻落实“科学发展观”为目标，切实提高全体师生的思想认识和道德水平，以此促进学校各项工作顺利开展。

二．组织机构

为了确保“三风整顿”的深入开展，达到预期目的，学校成立领导小组，指导此次活动：

组 长：张存科

副组长：刘平智 毕恒荣

姚海龙 谢林强

三．具体内容

（一）领导作风

1.学校领导要树立“以人为本、服务师生、以身作则、 1 成 员: 梁 燕 王六信 吴瑞亮 张海生 姚建强

强化管理”的意识，以领导班子的决策为指导，严于律己，民主待人，处事求实，注重实效，变领导为组织，变管理为服务。坚决克服“工作徇私守旧、敷衍塞责；作风不正，居高临下；互相拆台，内讧内耗；缺乏创意，不思进取”的思想倾向。

2.各部门的主管领导要以“三风整顿”为契机，总结上学期主管工作的成败得失，汲取教训，深入开展批评和自我批评，力求工作再上新台阶。政教处、团队部要抓好学生的思想教育和班级管理工作，为学校教学质量的全面提升保驾护航。坚决打击在校学生与社会青年内勾外结、打架斗殴、敲诈勒索等违法乱纪行为，为班级教学质量的提升提供纪律保证。

3.各部门要精诚团结、相互协调，主管领导要深入一线，以身作则、身体力行、尽心竭力的为本部门各项工作的顺利开展提供优质服务，为一线师生、员工、学校的可持续发展出谋划策、贡献力量。

（二）教师教风

1.全体教师要深刻反省上学期所任学科的教学质量，总结经验、寻找差距、查缺补漏，力争本学期所任学科的成绩实现质的飞跃。

2.全体教师要以“课堂教学”为主阵地，更新教育教学理念,优化教法，着力培养课程吸引力，重视课堂教学过程管理，将教学、课堂管理和育人紧密结合起来，坚决杜绝只管知识传授、忽视课堂管理和育人的现象。

3.大力推行“科研兴教、质量立校”的教改方针，人人争做新课程改革的行家里手，充分发挥我校储备的优质 2

教育教学资源，研究名师优质课例，提高课改教研水平，勇于课堂实践，促使我校教师向科研型、学者型转变。

4.全体教师要降低工作重心，以高尚的品格熏陶学生，以健全的人格启迪学生，用广博的知识教育学生，用博大的师爱感染学生，努力成为学生“学习的榜样，行动的楷模，成长的导师”。

5.全体教师要坚持不懈的抓好学生管理，以解决学生中存在的问题和问题学生的帮教为突破口，全面贯彻落实《赤沙中学控辍保学工作方案》，加强师生之间的交流和沟通，培养师生之间的亲和力，把引导学生学习和提高教学质量作为工作的中心任务来抓。对学生循循善诱，因势利导，激励每个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生的成功，做到“学生因我而成才，我因学生而成功”。使班上的每一个学生在各自不同的起点上得到发展，共创新型师生关系，共建和谐校园，从而促进学校全面、和谐、健康、可持续发展。

6．利用好微机室和多媒体教室，提高收集、处理信息的能力，从多种途径获得教学资源，做好充分准备，努力提高教学质量。

（三）、学生学风

1．各班要借“三风整顿”的强劲东风，进一步净化班风、学风，开好主题班会，从内心深处唤醒学生，追求真善美，摒弃假恶丑，并体现在实际行动中。

2.七年级以入学教育为起点，通过制度、规范学习，强化学生纪律观念；通过队列队形训练，强化学生集体观念；通过革命歌曲学唱，增强学生的爱国意识；通过内务 3

整理及班务处理，提高学生的集体生活意识，使全体新生在学习、生活等各个方面尽快走上规范化。

３．八、九年级同学要继续发扬已有的优良传统，进一步端正学习态度，重温各种规章制度，勤奋学习、严于律己、明理诚信，争做优秀学生，争创品牌班级。

4．加大学生违纪事实的查处力度，重点打击在校学生与社会青年内勾外结、打架斗殴、敲诈勒索等现象，学校将视其情节从严从重处理。坚决杜绝在校学生抽烟、酗酒、赌博、逃学、旷课、上网等现象，力求为全体师生创造一个良好的学习育人环境。

5．班主任要帮助学生分析学情，端正本班的学习风气，帮助学生制定班级学习计划，确定班级奋斗目标，建立班级学习竞争机制，不断优化班级学习氛围。特别是毕业班，要以提高学习成绩为目标，提早准备，直击中考，下大力气净化学风。

6．各班要以学校“三风整顿”安排为纲要，制定班级整改方案，把学校工作要点与班级实际相结合，以学生行为习惯养成为核心，以优化班级学风为突破口，以大面积提高班级教育教学质量为重点，重视过程管理，细化管理措施，把“三风整顿”的最终效果落实到提升班级品位上来，让学生管理出成果，让班级管理更优化，让教育教学质量提升成为宣传班级、教师、学校的窗口。

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五、几点要求

1．各处部、教学班、全体师生要要充分认识新形势下“三风整顿”对于德育的重要性：它是事关学校发展和个人教学质量提高的强有力保障。全体师生要齐心协力，扎扎实实的把此项工作落到实处。广播室要全力以赴，对“三风整顿”期间的“靓点”进行大力宣传，形成正面影响。

2．全体教师要以主人翁的责任感献身教育，牢牢树立“校兴我荣、校衰我耻”的职业道德意识，视学生为朋友，关心学校，热心教育，争做“学生崇敬、人民满意、社会放心”的合格教师。

3．各班要有完整的资料和记录，如实记载本班整顿进程和内容，总结经验与不足，这是评选先进集体和个人的重要依据。

赤沙镇初级中学

20xx年9月10日

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第二篇：上中思想作风教育整顿活动第三阶段总结 Microsoft Word 文档

上寨中学《思想作风教育整顿活动》

第三阶段总结

随着《思想作风教育整顿活动》的不断深入，我校以德育教育活动为契机，紧紧围绕教育教学工作这个中心环节，以端正教师思想作风，进一步加强党性修养，思想修养，道德修养为目的。我校积极组织全体教师对照社会主义荣辱观要求，认真反思思想道德方面存在的突出问题，自觉地改造主观世界，时时自省、自重、自警、自励，树立正确的世界观、人生观、价值观。“做思想作风教育整顿活动的表率，树立上寨中学良好形象。”是上寨中学《开展思想作风教育整顿活动》中的又一突出表现。

从9月x日起我校思想作风教育整顿活动进入第三阶段的自查自纠阶段。根据安排，学校组织全体教师分年级组开展增进家校联系的家访活动，以此加强学校与学生家庭的联系。通过对学生、家长的调查问卷和召开教师民主生活会，聆听教师心声，了解教师对个人、年级组、学校的建议和意见。之后学校组织全体教师及时开展了一次自上而下的自查自纠活动，并针对自身存在的问题要求每位教师求真务实地认真撰写个人思想作风剖析材料。通过以上活动，不但增强了学校思想作风建设的透明度，更好地接受人民群众和社会各界的监督，而且大大提高了教师们的思想觉悟和参与学校教育与管理的主观能动性。与其同时，学校根据教师的意见和建议撰写了学校的剖析材料，一方面认真总结了学校存在

的问题。另一方面根据实际及时帮助教师解决学校力所能及的问题。

总之，通过这阶段的活动，让全体教师不仅从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了洗礼。本着教师职业道德规范的要求和教师十多年的教学体验，全体教职工从我做起，从点滴做起，切实把“爱校如家、爱生如子”化为自觉行动。努力做爱党爱国、服务人民的表率，积极解决学生家长最关心的问题；努力做到爱岗敬业、开拓创新的表率，使我校教育教学工作更体现时代性、把握规律性、富于创造性；努力做到团结互助、诚实守信的表率，不断提高自身的修养和精神境界。活动得到全体教师的支持，达到预期效果。

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