“三风”建设实施方案

陈仓区香泉镇孙家村小学20xx-20xx学年度第一学期

一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。学校作为传承文化，育人成长的摇篮，应该树立起自己的精神品牌，在社会主义核心价值观的引领下，打造出更具育人价值和能成功育人的教育平台。“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，为了进一步加强我校的“三风”建设，学校特制定了本实施方案。

一、指导思想

“倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”充分的学习和依据党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，这是孙家村小学树立自己精神品牌的出发点和归宿。

二、建设目标

通过一年的努力，使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风；学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师形成厚德、博学、敬业、创新的教风；学生形成勤学、善思、文明、健美的学风。通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。

三、组织机构

（一）成立学校“三风”建设工作领导小组：

组长：赵巍峰 副组长：赵志英

成员：郭鹏超 王砚 韩利锋

四、工作措施

（一）领导工作作风建设措施：

主要是通过“三抓”“四讲”来实现领导工作作风的转变；

“三抓”即：

1、抓政治学习：一学政治理论，二学业务理论。要学习管理学，现代教育技术，新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。学校领导要带头加强政治学习，每学期联系思想实际和工作实际作总结。

2、抓作风建设：领导班子每学期至少召开二次民主生活会，个人对照检查，

相互批评帮助，有针对性地解决工作低标准、作风漂浮，工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题。

3、抓工作落实：走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制，每周校行政会，各分管领导主动汇报一周来各项任务完成情况；不能完成的说明原因，承诺完成期限，在此基础上，学校布置落实下周工作任务。

“四讲”即：

1、讲原则、树正气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，要不做老好人，不随心所欲；不优亲厚友，不损公肥私，不贪污受贿，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。

2、讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非，学校领导班子要努力形成团结有为的战斗集体。

3、讲务实，比贡献。每人分管的工作，要精心谋划，务求实效，努力干出好成绩；工作不搞花架子，不摆虚样子，不卖空嘴皮子，一律讲求实际效果。

4、讲主动，会创新。要求每位领导积极谋划工作，主动干工作，克服懒散思想，打消被动应付心理。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在改革创新中提高。

（二）教风建设措施

1、狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。

2、不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。

3、教务处要加大教师培训、培养力度，努力提高整体队伍的施教水平，要通过多种途径大力开展教师培训、培养，努力造就更多的骨干教师。

4、工会组织要发挥职代会的作用，定期召开职工大会，了解教师的心声，把教师的困惑和呼声及时反应到学校，以便于学校及时研究和解决。

5、夯实教研活动，互相交流，达到教学相长的目的。

7、学校领导班子要群策群力，深入一线，管理教育教学工作。

（三）学风建设具体措施

1、加强学生理想教育，激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强学生理想教育，使学生树立为建设祖国而学习的志向。要使“读书改造命运，知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中，进而激发学生热爱学习的恒心和决心。

2、政教处要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养，使学生爱读书、会读书、读好书，爱学习、会学习、学得好。各科任教师要切实关爱一切学生，关爱每个学生的学习，不厌其烦地引导每个孩子进步成长。

3、政教处要严格班级考勤制度，杜绝学生迟到、早退、旷课现象，尤其是要及时消除学生的厌学情绪。

4、政教处每期要召开一次学生的学习经验交流会，要通过期中考试分析，让学习成绩优异者现身说法，介绍经验，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。

5、校少队部要扎实开展好的少先队主题活动，全面提高学生的思想素质。

6、各班要加大学困生的帮扶转化力度，实行“一帮一”活动，促使学困生尽快转化。

8、文明岗哨要积极配合学校值周组工作管理，坚持日检查，周评比，周总结，促进各班的学风向好的方向转化。

五、几项要求

1、各部门、各班级及全体教职工要高度重视并积极参与学校“三风”建设活动，要充分认识加强学校“三风”建设的意义，要通过活动的开展，确保学校“三风”建设达到预期目的。

2、围绕“三风”建设任务，各分管领导要统筹规划、精心安排，强化措施分步抓好落实。具体要抓好以下几个阶段的工作：一是宣传发动工作，要通过召开各类会议，广泛宣传“三风”建设的意义，20xx年学校“三风”建设的目标要求、指导思想和工作措施等，引起全体参与人员对学校“三风”建设的高度重视；二是建设方案的实施工作，要严格落实“三风”建设的各项措施，认真查纠领导作风、教风、学风中存在的各种问题，整顿学校“三风”中的各种不良之风，

大张旗鼓的弘扬正气，积极倡导“从一做起，追求一流”的校训精神；三是要认真总结本次“三风”建设活动的经验和教训，大力表彰活动中成绩突出的人和事，使活动收到最佳成效。

3、活动要遵循以下原则：一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动；二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结合；最终达到形成好校风、教风、学风的目的。三是首先要搞好领导作风建设，以领导作风的转变，带动教风的转变，以教风的转变带动学风的转变，从而实现校风的根本转变。

陈仓区香泉镇孙家村小学

二〇20xx年x月x日

第二篇：20xx秋三风整顿方案

蒲村镇中小学20xx—20xx学年度第一学期

“三风”整顿活动方案

为了全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和各级教育工作会议精神，继续开展党的群众路线教育实践活动，进一步提高广大教师职业道德水平，强化学校管理，转变工作作风，促进学校“三风”根本好转，提高教育教学质量，按照县局20xx年秋季开学工作要求，结合全镇教育工作实际，决定在全镇中小学开展为期一月的“三风”整顿活动。现就有关事项安排如下：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神和《中小学教师职业道德规范》为指导，以提高管理水平和教育质量为目标，以转变教师工作作风为抓手，以规范办学行为为手段，在师生中开展我为学校发展献计献策调查问卷，组织师生对校风、教风、学风来一次全面彻底的反思梳理，掌握现状，寻找差距，完善制度，整改提高，形成转变作风抓质量、凝聚合力促发展的良好局面。

二、目标要求

这次“三风”整顿的目标要求是：一是引导广大干部职工深刻认识当前新形势、新任务，达到凝心、聚力、鼓劲之目的；二是着力解决制约教育发展的突出矛盾和问题；三是

增强素质，转变作风，强化管理，提高服务意识；四是凝聚合力、真抓实干、全面提高教育教学质量。

三、方法步骤

这次整顿活动从8月x日开始，9月底结束,集中一月时间，分三个阶段进行：

第一阶段（8月x日至9月x日）：学习宣传，提高认识。各校要成立“三风”整顿活动领导小组，制定实施方案，组织教师认真学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习教育法律法规和师德规范，加大对新《义务教育法》的学习宣传力度。通过学习，把广大教师的思想统一到抓好教育质量工程各项目标任务上来。各校要办好学习专栏，教师做好学习笔记，撰写心得体会，营造良好的学习氛围。

第二阶段（9月x日至9月x日）：自查自纠,整顿作风。各学校要在开展学习讨论的基础上，组织广大教师结合学校工作实际，深入开展自查自纠，主要查找“三风”方面存在的突出问题，通过自查讨论，深入剖析根源，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题，制定整改方案，认真自查整改，促进学校“三风”根本好转，使教育教学质量再上新台阶。

第三阶段（9月x日—9月x日）：落实措施，总结反馈。各校要在自查整改的基础上，从教师工作作风，纪律作风等方面存在的问题入手，认真总结经验教训，健全完善

各项规章制度，制定切实可行的整改措施和奋斗目标，狠抓工作落实，以巩固这次整顿活动的成果。各校要认真总结整顿月活动，形成书面材料，于10月x日前报镇教育督导组。

四、 几点要求

1、加强领导，精心组织。各校要加强领导，周密部署，精心安排，把“三风”整顿与师德建设主题教育活动结合起来，与党的群众路线教育实践活动结合起来，与学校各项工作有机结合，以学习整顿促进教学工作。

2、多种形式，力求实效。各校要充分利用开学典礼、班校会、黑板报、学习专栏等形式，宣传动员，深化教育，扎实整改，真正收到转变作风、改进工作的效果。

3、各校要制定切实可行的“三风”整顿活动实施方案，于开学初报镇教育督导组。

蒲村镇教育督导组

20xx年x月x日