中 原 工 学 院
实 验 报 告
课程名称:塑料模具拆装实验
课程号:
专 业:机械设计制造及其自动化
班 级:机自103
学 号:
学生姓名:
指导教师:
13年 12 月 22 日
实验一 注塑模具拆装实验报告
一、实验目的
模具拆装实验是进入学习模具结构设计知识之时,学生直观、感性认识模具结构的重要过程。在教师的指导下,对真实的塑料模具进行拆卸和重新组装的实践教学环节。为学习模具结构设计的理论知识,锻炼动手能力,提高分析问题和解决问题的能力奠定一定的实践基础。
通过塑料模拆装实验,进一步了解典型模具结构及工作原理,了解组成模具的零件及其作用,零部件相互之间的装配关系,熟悉模具的装配顺序和各装配工具的使用。
通过这一实践环节,增强感性认识,巩固和加深所学的理论知识,锻炼动手能力,提高分析问题、解决问题的能力,为今后的塑料模具设计工作和处理现场问题奠定实践基础。
二、每个同学体验1-2副模具结构,分析该模具成型什么样的塑件,草绘出其中1套模具所成型的塑件的结构;分析模具的结构及各组成部分的作用;结合自己所拆卸的1套模具,完成下列问题:
①画出该套模具的塑料制件三维或二维草图;
②画出该套模具的装配图(二维或三维);
三、根据自己所拆卸的一套模具,认真思考并回答下列问题:
(1)该模具的型腔数目,草绘出浇注系统的布置方式;
单型腔
(2)注塑模具的浇口类型有几种?试分析该套注塑模具采用的浇口形式是那一种?并分析说明其合理性;
1、针点式浇口 针点式浇口又称点水口,采用三板式模架方能自动脱模,模具结构复杂,浇口在生产过程中自动拉断,适合自动化注射生产。能使用在一模一腔或者一模多腔模具中,既可以注射小产品亦可以注射大型产品,特别是有花纹的塑件也不影响外观。
2、潜伏式浇口 潜伏式浇口又称为潜伏口,进料部位在制品较隐蔽的地方,以免影响制品外观,顶出时流道与塑件自动分开,故需要较大顶出力。杜宇过分强韧的塑料,不适合使用潜伏式浇口。
3、侧浇口 侧浇口又称为边缘浇口或侧水口,一般开设在分型面上,从塑件边缘进料,其形状长为矩形或接近矩形。加工方便、简单,应用灵活,既可以从产品外侧进料,亦可以从产品内侧进料。
4、直接式浇口 直接式浇口又称为大水口或中心浇口,无分流道,塑料通过主流道直接进入行腔故有塑料流程短,流动阻力小,进料块,动能损失小,传递压力好等优点。但冷却除浇口比较困难,塑件有明显的浇口痕迹,因浇口附近热量比较集中,故在该处冷凝较迟,产生的内应力较大,且易在该处产生气泡、缩孔等缺陷。
本套模具采用直接式浇口
(3)该注塑模具的浇注系统中,冷料井是什么形式的?
1、冷料井又称冷料穴,是用来储藏注塑间隔期间产生的冷料头的,防止冷料进入型腔而影响塑件质量,并使熔料能顺利的充满型腔
2、冷料井主要有:Z形头拉料杆冷料井;球头形拉料杆冷料井;无拉料杆冷料井
3、本套模具采用的是Z形头拉料杆冷料井
(4)注塑模具中,顶出机构一般有几种形式?都有哪些组成部分?简述该套模具其顶出机构类型特点及各元件的作用。
顶出机构一般有顶杆顶出机构,顶管顶出机构,推板顶出机构主要由顶出杆、复位杆、顶杆固定板、顶板、主流道拉料杆等组成。
(5)该套模具是否有侧向分型抽芯结构?为什么?
1、侧向抽芯结构通常适用于热塑形塑料
2、1)手动分型抽芯机构,包括模内和模外手动分型抽芯机构;2)气、液动侧抽芯机构;3)机动抽芯机构
(6)该模具的凸、凹模是整体的还是镶拼的?分析其合理性;
合理
(7)该套模具有几个导柱?其导向机构属于那种类型?起什么作用?其布置方式上有什么特点?
导向机构主要有导柱导向和锥面定位两种形式
(8)根据自己所拆卸的一套模具,分析拆卸和装配过程中存在的问题和现象,谈谈实验后你的体会?
通过此次注塑模具拆装实验,我熟悉注塑模具的一般结构形式,分清了它的组成部分,定模部分、动模部分、成型部分、掐芯部分、脱模部分、浇注部分、冷却、加热部分、排气部分内容,以及斜导柱抽芯结构的动作原理。
第二篇:塑料模具拆装实验指导书
塑料模具拆装实验
一、 实验目的
模具拆装是学生直观、感性认识模具结构的重要过程。在教师的指导下,对塑料模具实物进行拆装和重新组装的实践教学环节。为巩固所学习的模具结构理论知识,锻炼动手能力,提高分析问题解决问题的能力奠定一定的实践基础。
通过塑料模具的拆装实验,进一步理解典型模具结构及工作原理,了解组成模具的零件及作用,零部件相互之间的装配关系,熟悉模具的装配顺序和各装配工具的使用。
通过这一实践环节,增强感性认识,巩固和加深所学的理论知识,锻炼动手能力,提高分析问题解决问题的能力,为今后塑料模具的设计工作和处理现场问题奠定实践基础。
二、 实验内容及步骤
1、 实验准备
1)拆装模具的类型:按指导老师指定。
2)拆装工具:游标卡尺、内六角扳手、直尺等。
3)小组人员分工:同组人员对拆装,观察,测量,记录和绘图的分工
4)工具准备:领用并清点拆卸工具及测量工具,了解工具的使用方法及使用要求,将工具摆放整齐。实验结束时,按清单清点工具,交实验指导老师验收。
5)熟悉实验要求:要求复习有关塑料模具的理论知识,详细阅读本实验指导书,对实验报告所要求的内容在实验过程中作详细记录,拆卸实验时带齐绘图仪器和记录纸张。
2、 观察分析
接到具体的要拆装的模具后,需对下述问题进行观察和分析,并做好记录。
1)模具类型分析
对给定的模具进行模具类型的分析与确定。
2)塑件分析
根据模具分析被加工零件的几何形状及尺寸。
3)模具的工作原理
要求分析浇注系统类型、分型面及分析方式、顶出方式等。
4)模具的零部件
模具各零部件的名称、功用、相互配合关系,每个零件的加工方法及加工工艺路线。
5)确定拆装顺序
拆卸模具之前,应先分清可拆卸和不可拆卸件,制定拆卸方案,提请指导老师审查同意后方可拆卸。
一般先将动模和定模分开,分别将动模和定模的紧固螺钉拧松,再打出销钉,用拆卸工具将模具各主要板块拆下,然后从定模板上拆下主浇注系统,从动模上拆下顶出系统,拆散顶出系统各零件,从固定板中压出型芯等零件,有侧向分型抽芯机构时,拆下侧向分型抽芯机构各零件。
具体对各种零件须分析其结构特点,采用不同的拆卸方法和顺序。
3、 拆卸模具
1)按拟定的顺序进行模具拆卸
要求体会拆卸联结件的用力情况,对拆下来的每一个零件进行观察、测量并作记录。记录拆下零件的位置,按一定顺序摆放好,避免在组装时出现错误或漏装零件。
2)测绘主要零件
从模具中拆下的型芯、型腔等主要零件要进行测绘。要求测量尺寸、进行粗制度估算、配合精度测估,画出零件图,并标注尺寸和公差。(公差按要求估算)
3)拆卸注意事项
准确使用拆卸工具和测量工具,拆卸配合时要分别采取拍打、压出等不同方法对待不同配合关系的零件。注意保护受力平衡,不可盲目用力敲打,严禁用铁榔头直接敲打零件。不可拆卸零件和不宜拆卸的零件不要拆卸。拆卸过程中特别强调注意同学们的自身安全及不损害模具各器械。拆卸遇到困难是要分析原因,并可请教指导老师。遵守课堂纪律,服从老师安排。
4、 组装模具
1)拟定装配顺序
以先拆卸的零件后装,后拆卸的零件先装为一般原则制定装配顺序。
2)按顺序装配模具
按拟定的顺序将全部模具零件装回原来的位置,注意正反方向,防止漏装。其他注意事项与拆卸模具相同,遇到零件受损不能装配时,应学会用工具修复受损零件后再进行装配,
3)装配后的检查
观察装配后的模具和拆卸前是否一致,检查是否有错装或漏装等。
4)绘制模具总装草图
绘制模具总装草图时,在图上记录有关尺寸。
三、 实验报告
拆卸实验后,按下列内容写实验报告
1、绘制所拆卸模具工作零件图,对所拆模具的分析(包括模具类型、名称、成型零件的结构特点、模具工作原来等)。
2、对拆装实验的体会。
实验报告
一、填写模具零件明细表。见表一
二、简述塑料模具工作原理。
三、简述塑料模具拆装实验的体会。
表一 塑料模零件明细表