学院：  电气与信息工程学院 

专业：  自动化              

班级：       09--01班       

学号：     200951050107    

姓名：         万山        

地点：   综合实验楼C508     

日期：2012年1月9-1月13日

实习安排：

实习项目一  电子工艺实习基本理论和技能

实习目的：

?  掌握常用电子元件的识别方法；

?  掌握基本测量工具的使用；

?  掌握基本的电子工艺焊接技能。

实习元件：

发光二极管、瓷片电容、整流二极管、电解电容、接线柱、印刷电路板、各种不同阻值、型号的电阻、三段稳压器、不同型号的集成块及插座、数码管、复位按键、触发开关等微电子元件。电烙铁及配套底座一套，松香、焊丝若干。

实习原理：

电路板各种元件焊接方法：

五步焊接法：步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物；步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物；步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解；步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开；步骤5：烙铁离开将烙铁头斜向上加速离开。

实习过程：

1、  熟识各种微电子元件的构造、性能及使用方法；

2、  学习电烙铁的使用焊接：打磨电烙铁尖端，削去氧化物的包裹，保证电烙铁正常工作时的良好导热；包锡，将打磨后的电烙铁接通电源，同时放入松香和焊丝所在底座内进行预热包锡，使得电烙铁尖端工作区包裹一层防止氧化的锡层；采用五步法对部分微电子元件进行焊接练习。

3、  实习结束，整理收拾实验台，离开实习教室。

实习注意事项：

电烙铁使用过程中需注意：对于尖端有氧化物的电烙铁先进行包锡准备再进行焊接练习；焊接过程中，先要撤走焊丝，然后再撤走电烙铁以保证焊接点为小半球形；

实习小结：

本次试验主要是熟识了电烙铁的使用方法，了解了电烙铁基本构造原理和分类情况，通过对电烙铁焊接的不断练习，基本掌握了焊接的基本方法。

实习项目二  直流稳压电源电路安装

实习目的：

?  了解直流稳压电源电路的工作原理；

?  熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构；

?  掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。

实习元件：

实习原理：

 

图一、直流稳压电源电路

l  直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分组成。

l  三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。其中78为产品系列代号，05为输出电压值。

l  如图一所示：J1处是交流输入，其值大约为9V，其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压器7805输出+5V直流电压，其中电阻(R3)为限流电阻；发光二极管(D5)为电源指示灯。

实习过程：

1、了解实验原理图，明确各个元件的基本功能与连接方法；

2、按照先安装电阻、瓷介电容等贴板安装元件，后安装电容、三段稳压器、电源插座、发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

3、焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

4、检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；

5、完成焊接，接入电源进行检测，正常工作后，收拾实验台，离开实验教室。

实习注意事项：

1)        整流二极管IN4007的负极(灰色)与电路板上相应位置对应。

2)        三端稳压器7805从左到右分别为输入端(+)、接地端(-)、输出端(+)。

3)        电解电容和发光二极管都有极性：元件长脚接高电位端(+)。

实习小结：

    这次焊接是我第一次焊接，感觉是地操作还是有点生疏，并且焊锡给的有点多，还是需要多多练习。最后按照要求都正确焊接未出现安装错误，这次实验让我对电子元件有了初步的了解，以后需注意元件的正负极，以免安装错误。

实习项目三  时钟电路安装

实习目的：

?  了解时钟电路的工作原理；

?  熟悉电路中主要元器件555集成块的作用及特性；

?  进一步掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。

实习元件：

实习原理：

 

l  555集成块是一种多用途的数字－模拟混合集成电路，内部由两个比较           器、基本RS触发器和集电极开路的放电三极管构成，因其内部含有三个5KΩ电阻而得名。

l  如图二所示，整个电路是由555集成块在外部与阻容元件构成的时钟电           路，最后由555集成块第三脚输出一方波信号。

l  通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信号的状态。

实习过程：

1、了解实验原理图，明确各个元件的基本功能与连接方法；了解NE555集成块的工作特性；

2、按照先安装电阻、瓷介电容、集成块插座等需贴板安装元件，后安装发光二极管、电解电容等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

3、焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

4、检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；

5、完成焊接，接入电源进行检测，调整电解电容的放置方向，使之倒向右侧贴板，观察发光二极管，正常工作后，收拾实验台，离开实验教室。

实习注意事项：

1)        主要熟悉555集成块的特性及应用。

2)        强调电路板上集成块圆弧的安装位置与插座的圆弧及集成块的圆弧一一对应；如集成块没有圆弧，则以集成块上的小黑点为准。

3)        焊接时应保证接触点良好，整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。

4)        注意电解电容及发光二极管的极性，连接触发器模块电路中的一条中断线。

实习小结：

这次实验主要了解了NE555集成芯片的工作原理，以及时钟电路的工作原理。在这次焊接出现了一点失误，有两处出现断路，需要加强对自己焊接技术的提高，逆水行舟不进则退，这需要我再摸索体会，避免再次出现问题。

实习项目四   计数器电路安装

实习目的：

?  了解计数器电路的工作原理。

?  熟悉集成块74HC93(四位二进制计数器)、74LS47(BCD-7段译码器)的作用和特性。

?  熟悉七段字符显示器（共阳极）的作用和特性。

实习元件：

实习原理：

l  如图三所示，四位二进制计数器(74HC93)对由时钟电路产生的CLK    信号进行二分频和八分频输出。

l  BCD-7段译码器(74LS47)将74HC93输出的每四位二进制代码(一个BCD数)译成对应的7位高、低电平信号。

l  7位高、低电平经过限流电阻后输出到七段字符显示器显示，显示结果如下：

实习过程：

1、了解实验原理图，明确各个元件的基本功能与连接方法；了解数码管的工作原理。

2、按照先安装电阻、复位按键、集成块插座等需贴板安装元件，后安装数码管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

3、焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

4、检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；

5、完成焊接，接入电源进行检测，正常工作后，收拾实验台，离开实验教室。

实习注意事项：

1)        复位按键的插入位置，即两管脚对应电路板上的相应位置。

2)        集成块要插紧，保证集成块和插座之间接触良好。

3)        整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。

4)        数码管显示数字0～15，注：从数字9以后用特殊符号显示。

实习小结：

该次实习项目让我体会到了电子工艺的魅力，以前一直感觉计数器是个神秘的东西，没先到居然亲手做了出来，这让我懂了理论必须与实际结合。具体操作过程中还是出现了一点问题，因为这次焊接的针脚比较密，所以需要更加的小心谨慎。

实习项目五     跑马灯电路安装

实习目的：

?  了解跑马灯电路的工作原理。

?  熟悉电路中主要电子元器件集成块4017、74HC240的作用和特性。

?  掌握利用三极管开关特性构成反相器的原理。

?  进一步掌握焊接工艺的基本技能。

实习元件：

实习原理：

 

l  由555时钟电路产生的方波信号，输入到10位计数——分频器(CD4017)，分频计数产生输出信号经过74HC240驱动后输出到发光二极管D10～D19上，D10～D19循环依次点亮。

l  由于74HC240只能对8位二进制数进行反相，所以电路中加入了两个三极管非门。

l  三极管非门应保证当输入低电平时三极管可靠地截至，则输出为高电平；当输入高电平时三极管工作在深度饱和状态，则输出为低电平。

实习过程：

1、了解实验原理图，明确各个元件的基本功能与连接方法；了解不同集成块的不同工作特性。

2、按照先安装电阻、集成块插座等需贴板安装元件，后安装发光二极管、三极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

3、焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

4、以修剪下来的结余的引脚线连接印刷电路板上有白线连接的点，进行焊接接通；

5、检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；

6、完成焊接，接入电源进行检测，直至所有发光二极管能够按照顺序进行正常的运转后，收拾实验台，离开实验教室。

实习注意事项：

1)        注意集成块、三极管的插入位置，电阻阻值的识别。

2)        注意中断线的连接。

3)        整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。

4)        焊接时应谨慎小心，此电路焊点多且密。

实习小结：

    这次的任务更加的繁重看到那密集的电阻和二极管真的有点不敢下手，不过有了上几次的经验我的焊接还是挺不错的，主要是把元件摆放好，仔细一点，手不要抖慢一点就没问题了。看到一个跑马灯在我手里完成真的是一种满足。

实习项目六     触发器电路安装

实习目的：

? 了解触发器电路的工作原理；

?  熟悉集成块74ALS74的作用和特性；

?  进一步提高焊接技术。

实习元件

实习原理：

 

l  电路采用了双D触发器集成块(74ALS74)，所以有两路触发信号的输出。

l  第一路:按触发键S2给出一个信号上升沿，电路中设计的J5、J4分别是D触发器的清零和预置信号输入端，高电平有效，J3接D触发器D输入端。实验中将J5、J4的短接卡短接为高电平(即短接靠近1处的两短路子),使D触发器D端输入信号有效, 然后按S2给D触发器一个信号上升沿,将J3的数据锁存，其输出结果有Q和Q非两种，分别通过发光二极管D9和D20显示出来。

l  同样第二路由S4为触发键，J8和J7分别是D触发器的清零和预置信号输入端。

实习过程：

1、了解实验原理图，明确各个元件的基本功能与连接方法；了解集成块的工作特性；将短路子分为六个每一个三根。

2、按照先安装电阻、集成块插座、触发开关、短路子等需贴板安装元件，后安装发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

3、焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

4、检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；

5、完成焊接，接入电源进行检测，调整变换短路卡的位置，直至四个发光二极管能够按照顺序进行正常的切换后，收拾实验台，离开实验教室。

实习注意事项：

1)        注意触发按键、集成块的插入位置、电阻阻值的识别及发光二极管的极性和中断线的连接。

2)        电路完成后，将J3、J4、J5、J6、J7、J8全部置为高电平。然后短接J3给出低电平和高电平，再按下S2,观察发光二极管D9和D20的显示效果。

3)        短接J6给出低电平和高电平，再按下S4，观察发光二极管D21和D22的显示效果。

实习小结：

   经过几次操作基本上熟练掌握了焊接技术，触发器模块除了对焊接有要求外还需注意连上中断线的连接，注意触发按键，集成块的插入位置，电阻的识别。焊接时小心焊点的粘连。

实习项目七    比较器电路安装

实习目的：

?  了解比较器电路的工作原理；

?  熟悉电路中主要电子元器件LM393及电位器的作用和特性；

?  进一步提高焊接技术。

实习元件

实习原理：

 

l  此电路采用了双路比较器LM393，一路用比较器产生一个方波输出，J9为输出端，可以通过示波器来观察，其探头分别接“OUT”端和“GND”端。

l  另一路比较器为电压比较，电位器RT2为参考电压调节端，可以通过调节其阻值改变其电压值，电位器RT1为比较电压调节端。实验中我们可以先使参考电压不变，然后调节RT1，改变输入电压值，两路电压通过比较器比较，其输出结果可以通过发光二极管D23的亮度显示出来。

实习过程：

1、了解实验原理图，明确各个元件的基本功能与连接方法；了解电位器的工作原理；

2、按照先安装电阻、集成块插座、电位器、瓷介电容等需贴板安装元件，后安装发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

3、焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

4、检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；

5、完成焊接，接入电源进行检测，调整变换电位器，观察发光二极管的变化，同时检查以前所做项目是否仍旧正常工作，收拾实验台，离开实验教室。

实习注意事项：

1)        注意集成块LM393及两只电位器的插入位置。

2)        连接中断线及示波器探头的接线端J9、J10。

3)        注意电阻阻值的识别，发光二极管的极性应正确。

实习小结：

该次实习项目让我了解到了电位器的工作原理，熟悉了LM393集成块的工作特性，进一步加深了对比较器电路的理解，同时也熟悉了电阻的识别，为以后打下了坚实基础。

实习心得

这次为期四天的电子工艺实习虽然短暂，但我学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。

   这次实习的目的主要是通过了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法，使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的认识；最重要的是，培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力。

以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方与我们的想象不一样。比如说电烙铁感觉直接焊就可以了，实际上并不是那样简单，在实地操作中自己也确实犯了点小错误。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易做时难，人不能轻视任何事，否则一定会被别人所轻视。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，但是我也明白了只有付出了，才会得到；有思考，就有收获，就意味着有提高，从而增强了实践能力和思维能力。

通过这次实习也让我知道了学好基本的理论知识的重要性，以前总是感觉讲一些理论知识太枯燥，自己也听得不是很懂，到后来自己确实没学到多少东西，有些只是有那么一点点印象，这在我们以后的工作中肯定是个大忌。在学校里我们不懂做错了老师可以给我们重新改正的机会，但是如果走向工作岗位这就不是简单的错误了，在这个一切自动化的时代里如果出错那就不是小错了。所以一定要打好理论基础然后再去结合实践。

总之，这次实习不只是给予了我相应的电工实际操作技能，积累了一定的实际操作经验，更重要的是，它让我明白了理论联系实际的重要性，并且感受到了其中难度所在，提醒我在学习中应该如何去有意识的培养自己的动手能力和理论用于实践的能力，还是那句话“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

附件：

长沙理工大学实习评阅表

                                                                                                                 

     指导教师阅后评语                      

                                            

           

第二篇：电子工艺实习报告

电子技术课程设计

题 目：组装收音机

彩灯控制器

姓 名： 学 号： 2008026130 班 级： 通信081

指导教师： 开设学期：2010 －2011 学年 第 1 学期

大连民族学院

机电信息工程学

第一部分 录音机

1.1 实习目的???????????????????????? 1

1.2 收音机原理?????????????????????? 1

1.3收音机的基本工作过程?????????????????? 1 1.3.1解调????????????????????????????1

1.3. 2将音频信号加以放大???????????????????? 1

1.3.3把音频信号还原成声音??????????????????? 2 1.4安装调试步骤?????????????????????? 2

1.5三极管各点的静态电位?????????????????? 2

1.6总结与体会???????????????????????3 第二部分 课题设计部分????????????????? 4 2.1 课题设计任务及要求??????????????????? 4

2.2 方案论证及总体电路框图 ?????????????????4 2.2.1设计方案?????????????????????????? 4

2.2.2 该方案的原理框图?????????????????????? 5

2.3 单元电路的设计????????????????????? 5

2.3.1时钟脉冲发生器??????????????????????? 5

2.3.2数据选择控制电路?????????????????????? 6

2.3.3技术和显示电路??????????????????????? 7

2.4 电路的安装与调试???????????????????? 8

2.5 电路功能与操作说明??????????????????? 8

2.6 整体电路图??????????????????????? 9

2.7原器件清单??????????????????????? 10

2.8 总结与体会??????????????????????? 11

一、收音机部分

1.1实习目的

在学习电类有关理论知识之前，通过一个电子产品的装配和调试过程，建立起对电子产品的感性认识是非常必要的。同时对基本操作技能进行必要的训练，为以后整个电类知识的教学，包括理论教学和实践教学打下基础。通过产品的正规化装配和调试，了解电子产品商品化生产过程，对未来工程师素质的提高，思维方式的培养，特别是在实际动手能力的锻炼方面，都将起着积极的作用。

1．熟悉hx108-2半导体收音机各组成部分和电路元件的作用原理。

2．初步掌握hx108-2半导体收音机的调试方法。

1.2收音机原理

无线电广播的发送是利用无线电波将音频(低频)信号向远方传播的。音频信号的频率很低，通常在20～20000Hz的范围内，属于低频信号。低频无线电波如果直接向外发射时，需要足够长的天线，而且能量损耗也很大。所以，实际上音频信号是不能直接由天线来发射的。无线电广播是利用高频的无线电波作为“运输工具”，首先把所需传送的音频信号“装载”到高频信号上，然后再由发射天线发送出去。

1.3收音机的基本工作过程

收音机的基本工作过程就是无线电广播发射的逆过程。收音机的基本任务是将空间传来的无线电波接收下来，并把它还原成原来的声音信号。为了完成这一任务，收音机必须具备以下三项基本功能：

1.3.1解调

解调是从高频已调波信号中取出调制信号的过程。完成解调工作的电路称为解调器。

1.3.2将音频信号加以放大

将解调出来的音频信号直接送入扬声器去放音，一般来说是不行的，因为这时的音频信号太弱，还不能推动扬声器正常放音，必须对音频信号的电压和功率加以放大。也就是说， 1

电子工艺实习

在解调器的后面必须设置低频放大电路——前置放大电路与功率放大电路。

1.3.3把音频信号还原成声音

将音频信号经过低频电压放大和功率放大后送入扬声器，扬声器将音频信号还原成声音，就可以听到所选择的电台广播了。

1.4安装调试步骤

首先调整静态工作点（即偏流），若偏流正常，用螺丝刀轻轻碰V5, V3,V2,V1的基极，可听到喇叭的咔咔声。并且调中周（B5---B4---B3）把音量电位器调到最大，调整调谐旋钮，找一个电台。先调B5是声音最大，再调B4是声音最大，最后调整B3是声音最大，从B5到B3反复调整2到3遍。声音太大，难以辨认调试效果，可把音量电位器适当或调整一下收音机的方向。如果在调整过程中出现哨叫，反向旋转调整直到消除哨叫为止。

其次把磁棒线圈的位置来回调整，再旋转调谐旋钮寻找电台。在调谐电路上端焊接一根1米左右的天线，再找电台。

最后找一台高质量的收音机，在低频端接收一个电台，把本收音机的调谐指针也指向该电台，调整B2的磁帽，使收到该电台。用高质量的收音机，在高频端接收一个电台，把本收音机的调谐指针也指向该电台，调整与C1B并联的微调电容，使收到该电台。以上调整反复2

至3遍。

1.5三极管各点的静态电位

静态工作点电位是指无信号时放大电路中晶体管基极、集电极及发射极对地的电压。收音机测试项目的测试结果如表所示

2

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1.6总结与体会

通过在焊接和调试收音机整个过程的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。

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二、 课题设计部分 2.1 课程设计任务及要求

1、 8个彩灯的循环花型如表1所示；

2、 节拍变化的时间为0.5秒和0.25秒，两种节拍交替运行； 3、 4种花型要求自动循环变化。

2.2方案论证及总体电路框图

2.2.1设计方案

利用单稳态触发器或电容器充放电规律，可以把被测电容的大小转换成输出脉冲的宽度，即控制脉冲宽度Th与Tl成正比。只要将此脉冲作为计数器的控制信号，便可得到计数脉冲，把计数脉冲送给计数器计数，然后再经移位寄存器送至发光二极管显示。时钟脉冲可由555构成的多谐振荡器提供。如果时钟脉冲的频率等参数合适，就可发出等比例脉冲。

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2.2.2该方案的原理框图

图中手动脉冲可用多谐振荡器555产生时钟脉冲，控制电路将待测电容的容量值转化成相应宽度脉冲,计数器产生4种频率，并由选择器选择脉冲去控制移位寄存器，最后由移位寄存器控制驱动电路从而实现控制彩灯。

2.3单元电路设计

2.3.1时钟脉冲发生器

由555定时器构成的多谐振荡器来实现时钟脉冲的产生功能。该电路图及原理如下： 5

电子工艺实习

多谐振荡器是一种自激振荡器，在接通电源后，不需要外加触发信号，便能自动产生矩形脉冲。先将555定时器构成施密特触发器，再将施密特触发器的输出端经RC积分电路接回到它的输入端即可构成多谐振荡器，且其电容C的电压Vc将反复振荡。其输出的脉冲作为计数器的CP。

555构成的时钟脉冲发生器的最高输出频率为200KHz，电路的振荡周期仅与外接元件R1、R2和C有关，不受电源电压变化的影响。多谐振荡器的主要参数：

充电时间： tp1=0.7(R1+R2)C1

放电时间：tp2=0.7R2C1

振荡周期： T=tp1+tp2

本单元电路中选取的元件参数为

合电路工作的要求。 R1=157.142K ，R2=200K ，C=1uf，则T=0.25s，符

2.3.2数据选择控制电路

数据选择器是由74ls74、74ls153构成，74ls74是由两个D触发器内联，构成二位四进制加法器，即可输出4个状态（00、01、10、11）。连接74ls153数据选择器去选通输入。

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该电路的工作原理如下：

2.3.3技术和显示电路

该电路是由2片移位寄存器74ls193和8个彩灯组成。 该电路图如下

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2.4电路的安装与调试

按照整机电路图接好电路，检查无误后即可通电调试。

计数、控制和显示电路只要连接正确，一般都能正常工作。在全部电路连接之后出现了一些问题，如7493的Vcc是5号脚，时钟是14号脚，在连接的时候很容易出错。还有就是在万能板上焊线，线不要裸漏太多，否则容易发生短路现象。

时钟脉冲发生器产生的频率不能太高，否则看不清彩灯的花型，频率太低，计数周期也太长，彩灯半天闪一次，综合考虑，可使频率为每秒2—5赫兹最后。

2.5电路功能与操作说明

按照电路图连接好电路，通上电源，即可看到结果，四种自动循环花型。

首先调试脉冲发生器，使其频率符合电路要求。由于我们组选择的是实做，彩灯的排列没有按照电路图去排。在实做阶段，有一些器件没有，只能想办法去改善使其尽量能实现功能。最后经过调试与预期的花型有一些偏差，不过基本实现了功能。

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2.6整体电路图

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2.7元器件清单

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2.8总结与体会

这三个星期的课程设计中，让我收获了很多。让我有一种成就感，更能体会其中的乐趣，以往我们都是学习理论知识，在这三个星期中让我了解了应该如何实际与理论相结合。在我们学习的过程中不仅考验了我们对知识的吸收和掌握，而且也考验了我们的细心和耐心。特别是电路的设计方案、焊接电路板、调试过程中对参数的改进，我深有体会。在没有所需要的器件的时候，更能体现人思维的强大，如我们需要157.142K的电阻，在实做的时候没有现成的，我们就用4个50K的电位器去调；没有1uf的电容，就多用几个小电容去并联，从而解决问题。

完成这次课程设计我觉得收获很多，不但进一步掌握了数电的知识及专业仿真软件的基本操作，还提高了自己的设计能力及动手能力。了解一个物件成型的一些流程，更知道了自己的理论知识不足，在这次实践中表现的很明显，这将有助于我今后进一步的学习和提高。

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