口算比赛总结
口算在我们的生活中应用非常广泛，即使在计算工具发达的今天，口算的作用依然很重要。《新课程标准》指出：应重视口算。口算方法多样化，学生可以选择自己喜欢的方法。最后达到不加思索，脱口而出，进而形成计算技能。小学数学教育家邱学华老师说过：“计算要过关，必须抓口算。”这更说明了口算在小学数学中的重要地位。本学期根据学校计划，我校教导处对二年级学生进行了口算比赛。现将比赛情况总结如下：
从比赛结果来看，收到了预期的效果，让每位孩子都切身体会到了计算的重要性，不仅要求计算快而且还要计算准，这就要求在规定的时间内高效的完成定量的题目。这次比赛实际是对平常计算的一次检阅。学生的口算速度、准确率还是不错的，这说明我们的老师在日常对口算教学是常抓不懈的，前进的重任落在每一位数学教师的肩上，希望在以后的教学中继续加强学生口算能力的培养，为以后的学习打好基础。
本次口算比赛也暴露出教学中的一些不足之处：
1、学生卷面书写及计算方面较弱，“0”和“6”不分，希望引起老师和学生的足够重视。
2、孩子们因粗心看错数字、运算符号及不考虑运算顺序出错的较多，大大地降低了准确率，因此还要重视学生良好学习品质和习惯的养成，只有这样才能一道题完整正确地进行下去，也才能保证比赛的成绩。
3、存在不及格现象，希望老师们在培优的同时，大力做好辅差工作，以免造成两极分化。
本次口算比赛已经结束，喜悦和思考留给了我们的数学教师，胜不骄，败不馁，希望今天的成绩是明天奋斗的基石。
潮阳区关埠河腰小学教导处
20xx年x月x日
第二篇：口算比赛总结
口算在我们的生活中应用非常广泛，即使在计算工具发达的今天，口算的作用依然很重要。《新课程标准》指出：应重视口算。口算方法多样化，学生可以选择自己喜欢的方法。最后达到不加思索，脱口而出，进而形成计算技能。小学数学教育家邱学华老师说过：“计算要过关，必须抓口算。”这更说明了口算在小学数学中的重要地位。本学期根据学校计划，我校教导处对二年级学生进行了口算比赛。现将比赛情况总结如下：
从比赛结果来看，收到了预期的效果，让每位孩子都切身体会到了计算的重要性，不仅要求计算快而且还要计算准，这就要求在规定的时间内高效的完成定量的题目。这次比赛实际是对平常计算的一次检阅。学生的口算速度、准确率还是不错的，这说明我们的老师在日常对口算教学是常抓不懈的，前进的重任落在每一位数学教师的肩上，希望在以后的教学中继续加强学生口算能力的培养，为以后的学习打好基础。
本次口算比赛也暴露出教学中的一些不足之处：
1、学生卷面书写及计算方面较弱，“0”和“6”不分，希望引起老师和学生的足够重视。
2、孩子们因粗心看错数字、运算符号及不考虑运算顺序出错的较多，大大地降低了准确率，因此还要重视学生良好学习品质和习惯的养成，只有这样才能一道题完整正确地进行下去，也才能保证比赛的成绩。
3、存在不及格现象，希望老师们在培优的同时，大力做好辅差工作，
以免造成两极分化。
本次口算比赛已经结束，喜悦和思考留给了我们的数学教师，胜不骄，败不馁，希望今天的成绩是明天奋斗的基石。