集宁六中德育处20xx—20xx学年工作总结

德育是教育者培养受教育者品德的活动，是思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育的总称。德育工作是改造人、培养人、塑造人的一项系统工程。根据我校实际情况，德育处过去的一学年，进一步完善各种管理制度，以德治校，注重养成教育，突出我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。德育处全体老师同班主任一道，群策群力，积极配合，认真工作，努力完成学校各项工作任务，使我校学生呈现出不断进步的良好态势，有效地促进了校风建设。为总结经验，发现不足，更好地展开新学年的工作，现将过去一年德育处工作情况总结如下：

一、 很抓学生常规管理，加强养成教育。

养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，开学初开展以“养成教育”及“做一个有道德的人”为主要内容的主题班会，制定《学生日常行为规范量化评估制度》，严格执行《违纪学生行处惩制度》，以班级量化考核为依据，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。

制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对学生会值日工作制定了严密的值周管理细则，德育处老师流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从

而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，深受家长及社会好评

二、加强德育队伍建设，提高管理水平

德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本年度的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。

（1）一学年以来，我们定期召开班主任会，对班主任工作中出现的好的方法和现象进行表扬和提倡，针对班级管理中出现的问题进行指导。使全体班主任认识到育人是门艺术，作为德育工作者只有改变自己的学生观，多调动主观因素，面对学生的实际情况，运用我们高尚的师德和高超的育人手段，诲人不倦，扎实工作，去转变我们的每一个学生，才是唯一正确的做法。为此，许多班主任在学校总思路的指导下，因地制宜地采取了针对性、实效性强的措施，切实地改变了学生，促进了班集体的建设。

（2）将严格考核与关心指导相结合，提高班主任管理水平。制定了《班主任管理办法及考核方案》，《集宁六中班主任一日常规》，一学年以来，绝大多数班主任班级管理工作扎实、稳定，值得表扬和肯定，对于在工作中出现问题的班主任老师，德育处及时进行谈话，从思想上帮助他们，给他们提出积极的建议。另一方面，德育处加强了量化考核及签到制度，使班主任通过量化成绩看到自己在工作中的差距，督促他们及时改进工作态度和方法，有效地促进了校风。

三、坚持不懈抓好学生行为规范、文明礼仪教育，维护良好的校纪校风。

1、抓住新生入学教育的良好契机，进行行为规范的养成训练。我们利用新生入学的时机，用一周时间组织新生进行军训，并有针对性的进行行为训练和矫正，使新生进校伊始就能树立遵纪守规的意识，克服松散的行为习惯，以良好的精神面貌步入新的学习生活。

2、为进一步规范学生的日常行为，开学初，制定了《学生日常行为规范量化评估制度》，完善学生日常管理，使学生思想行为逐渐趋于规范，为建设良好校风奠定了扎实基础。

3、推行文明班级的评选。激励班级争先创优，激发学生的集体荣誉感和良性竞争意识。以《纪律流动红旗评选方案》《卫生流动红旗评选细则》为依据，落实经常性的检查、评比、反馈工作。每周评选一次，按照班级纪律、卫生积分评选出文明班级、纪律和卫生流动红旗班级，在升旗仪式上为文明班级、卫生和纪律好的班级授旗。并与班主任的绩效考核结合起来。进一步调动教师加强班级管理，创建班级特色的积极性。

四、学生会督导检查有力、卫生工作常抓不懈

1、德育工作的部分内容要依靠学生会的检查、督导、管理和落实。 在日常纪律、卫生管理过程中学生会干部做了很多实实在在的工作，如：针对学生在三餐饭时违纪现象、晚休时间不按时休息在宿舍大声喧哗等现象，德育处组织学生会干部，由德育处值班人员带领，在这些重点时段排班执勤、检查，对违纪学生或寝室进行提醒或批评教育

并扣除班级量化积分。因此， 在学生管理学生的过程中涌现出了一大批优秀的学生干部。德育处定期召开学生会干部会议，并在学校表现会上对优秀学生会干部进行表彰。同时狠抓班风建设，杜绝了重大违纪出现的局面，使学风走上了良性化轨道。

2、卫生检查毫不放松

学生卫生的检查进一步加强 ,本学年德育处下大力气整治教学楼卫生方面出现的问题，特别是教学楼卫生间的卫生制定了《卫生间文明公约》，由德育处对其实施专门检查，落实到班，加强对卫生间卫生的检查、指导，经过一段时间的努力，卫生间的面貌有了很大改观。通过卫生方面的工作，增强了学生的卫生意识，培养了学生良好的卫生习惯。

五、加强校园文化建设，以德育人

1.继续做好班级文化建设和管理，文化育人，发挥其潜移默化的作用。充分利用每班教室后墙的空白处，设计了班级文化宣传板，其中主要设有班训、班级组织建设、学习园地和黑板报等栏目。各班建立图书角，通过健康有益的书籍，陶冶学生情操，丰富学生的业余文化生活。进一步加强班级文化、走廊文化的建设，使校园内 充满浓浓的文化气息， 本学期德育处利用班主任会议，对各班主任进行了全方位的要求，进一步完善我校校园文化和各班级文化。

2、开展健康有益的活动，丰富校园文化氛围。如：“我的梦，中国梦”手抄报比赛，组织学生观看“爱祖国，爱老师，爱父母，爱老师，爱自己”爱国主义教育宣传片等，通过活动的开展，活跃校园氛围，增

强学生的集体观念和班级的凝聚力。

六、密切家校联系，促进学生健康发展

加强家校联系，形成社会-学校-家庭三位一体的教育机制，一个学生的健康成长，离不开家庭这一重要课堂，密切与家长的沟通是深入了解学生思想行为的重要渠道，也是对学生实施教育的重要手段，本学期召开全校家长会两次，班主任及任课老师与家长深切交流，共同为孩子的健康成长而努力，学生也因此有了很大进步。

七、存在的问题及努力的方向：

1、继续加强班主任队伍建设，制度建设。班级管理过程中总会出现一些新的情况，德育处根据新情况随机制定新的管理办法，但未能及时纳入班主任管理制度中，下一步将对这些问题进行细化并融入现行班主任管理制度中。

2、德育活动开展较少，下一步要全方位、多形式地开展生动活泼、内容丰富的各种德育活动，寓教育于活动中。

3、进一步与学校各部门协调配合，提高德育处队伍的战斗力和管理水平，使其为促进教学质量提高提供良好的“后方”保障。

德育工作是学校的一个重要工作，德育处将继续加大相关工作的检查、反馈力度。相信，在校长、各科室有力支持下，经过德育处、全体班主任、学生的共同努力、共同配合，学校德育工作的明天将会更好。

集宁六中

20xx.12

第二篇：德育处工作总结

德育处是一个重新组合的集体，由8名成员组成。自开学以来，德育处全体人员在校领导的正确领导下，在全体老师的大力支持与配合下，圆满地完成了08级新生的入学教育及07、08级学生开学后的一切日常工作，效果显著。具体如下：

一、入学教育工作：

德育处工作人员一起制定了“入学教育方案”，经校领导批准后，进行了为期5天的入学教育。全体教师不分份内份外，不计报酬，不计得失，不遗余力，圆满完成了入学教育工作。

二、仪表检查工作：

每学期开学初，学生仪表均是最为棘手的工作，任务繁重，仪表不合格尤其是发型不合格人数居多。负责仪表检查的王丽鸿老师认真检查，执行标准严格无误。在其他老师的配合下，共检查发型不合格人数近200人。为保证学生短期内达标，避免学生推诿的现象，丽鸿请来专业理发师进校，在德育处（1）办公室为110人左右整理了发型。此项工作难度很大，王老师与学生巧妙周旋，用尽各种办法，最终保证了仪表一周内基本达标，二周内完全达标。有时因理发学生数量较少，王老师无论上下班时间，马上亲自带学生去理发店理发。这种敬业精神值得弘扬与提倡。丽鸿老师的工作得到了四位部主任的高度评价，也得到了全体班主任的认可。近1300人2周内仪表基本合格，丽鸿老师功不可没。

三、校服的发放与检查工作：

08级学生540余人，07级外地新生150人左右，共计700人。王丽鸿老

师工作效率高，及时与校服企业联系，并主动配合企业为学生量体。同时，对不合体的校服反复更换修改，不厌其烦，工作耐心细致严谨。目前08级学生的校服均已发放到学生手中。07级外地新生由于企业原材料问题正在加紧作业，预计月底交付使用。

四、卫生工作：

开学初，学校卫生任务量繁重。李树会老师合理安排值周班级，重新划分卫生区。并与学生一起检查卫生情况。李老师出差时的上午，又来到学校，将下一周的工作安排完毕。在班主任老师的大力支持下，卫生面貌取得了很大的进步。同时，李树会老师还主动担负起德育处的一部分内勤工作，积极帮助韩梅老师分担任务。因为德育处主任初次主持德育工作，的确有很多问题尚在摸索之中，树会老师不遗余力，想处室之所想，急处室之所急。思想境界高，主动工作意识强，是德育处的骨干力量。

五、宣传工作：

本学期由田甜老师分管学校宣传工作及礼仪队的训练工作。田甜老师孩子很小，尚在哺乳期，但是，田甜老师却以工作为先，以大局为重，不向领导提任何照顾要求。甚至放弃了合理的哺乳时间。为了工作，田老师将孩子托付给了老人，自己全身心地投入到工作之中。她经常利用中午时间召集宣传委员和礼仪队员进行培训。田甜老师忘我的工作精神感染了德育处，使德育处的工作人员经常忘记下班时间，经常忘记中午的休息时间。在田甜老师的努力下，宣传工作取得了很大进步。第一期配合教师节的板报已经检查完毕。橱窗设计已经完成。礼仪队员训练有素，教师节的早晨，礼仪队员的盛装礼仪给老师们营造了温馨的氛围。

六、行为规范：

贺兰芝老师分管学校行为规范工作。虽然是德育处的一名新成员，但是，贺老师在很短的时间内便融入到了集体之中。她工作状态积极，精神饱满。三天内完成了全校自行车的区域划分及摆放工作，并坚持每天进行检查。同时，贺老师整理了学生违纪档案，为重点生的教育工作打好基础。她充分认识到，德育处的每一项工作都必须全体人员共同参与才能做到最好，于是，贺老师从不计较份内份外，与全处室老师一起努力拼搏。用贺老师的话说：这职业病得的太快了，看见学生就检查她的仪表。这正说明贺老师工作投入，工作热情高涨。

七、校园文化：

本学期，团委与德育处合暑办公。尽管李春艳老师年轻，经验尚待丰富，但是，春艳工作虚心，积极肯干。她用最短的时间与赵子玲老师进行了工作交接，然后便全身心地投入到了工作之中。春艳老师工作有思路，有想法，有雄心。她发动教工团员组织了青年教师献课活动，并与德育处老师们一起为全校老师奉献了一台别开生面丰富多彩的文艺演出。同时，她还制定了学生会改选方案，并为各专业部主任配备了学生会干部。春艳老师将德育处的工作看做是自己的工作，积极参与仪表检查工作，早自习管理和班级整顿工作。春艳是个有志有为的青年人，我们相信，在她的领导下，校团委定能开辟另一番广阔的天地。

八、内勤工作：

韩梅老师是新调入我校的青年教师。她年轻，有活动，工作夯实认真。内勤工作是一项很繁杂的工作，内容涵盖了德育处的方方面面。韩梅老师耐

心细致，虚心向处内老师请教。除完成本职工作外，韩老师还主动与其他老师配合，协助完成其他各项工作。她早晨7：10到校，主动完成办公室卫生清理工作，然后便投入到卫生检查工作中。同时，她还接管了档案管理工作，虽然工作陌生，但是她却非常耐心。在短短的时间内，获得了处室全体老师及班主任老师的好评。

九、德育处副主任：

秦凤江老师分管的工作范围是行为规范及仪表检查工作。他是德育处的老大哥，不仅年龄大，而且经验丰富，也是德育处的支柱。更为可贵的是，秦老师为人善良敦厚，工作中从不计个人得失。他工作积极主动，有思路，有想法。工作中绝不回避问题，敢于承担重任。他以自己特有的稳重与智慧与违纪学生周旋。秦老师处理问题严谨周到，接待家长耐心热情。正是因为他的这些优点，德育处工作才能更加稳定持续地开展。

总之，德育处工作是学校的重点工作，也是近年来全校上下关注的焦点。德育处全体工作人员充分认识到了这一点。这既是压力，又是我们前进的动力。我们有一个共同的愿望，要在德育处不懈的努力下，在校领导的大力支持下，在全体老师的大力配合下，拼搏、拼搏、再拼搏，共同打造学校德育工作的新篇章。奥运歌曲里唱得好，有梦想谁都了不起。我们正是有了共同的梦想，德育处全体成员才会形成合力，上下一心，团结协作。有梦想，便会有干劲；有梦想，便有了精神支柱。在南洋工作学校的历史上，一定会有我们的足迹，因为，我们曾经来过，努力过。