三位数除以两位数四舍试商调商教学反思通过对本节课的教学我对本课的备课及课堂教学反思如下设计追求简约在备课过程中我只是借助教学用书分析了教材明确了教材的重点与难点及练习的编者意图然后从网络上下载了两篇教学设计发现...

三位数除以两位数笔算调商之我见五联小学张延清三位数除以两位数四舍五入调商是学生在学习了三位数除以整十数以后进行教学的三位数除以两位数的调商确定商的书写位置学会试商不合适时进行调商对于学生来说是一个比较难掌握的知...

用四舍五入法进行试商教学反思用四舍五入法进行试商教学反思本课内容的教学知识目标是通过具体情境让学生在独立探索的过程中经历三位数除以两位数试商的方法会用四舍五入法进行试商在教学新课时我通过课本主题图创设情境激发学...

教学设计方案

商的近似值教学反思数学源于生活本节课从生活的真实入手从自然引入还情境为生活本来的面貌给学生自主思考的时间自由表达的空间让学生情入生活心入生活在真实化的情境中体验感悟数学知识收到了良好的教学效果我在教学商的近似值...

用四舍五入法求近似数教学反思用四舍五入法把亿以内的数改写成用万作单位的数这节课并不简单学生既要学会四舍五入法又要学会用四舍五入法对数进行改写而且还并非仅仅是课题中所写的改写成以万作单位的数还需要根据要求改写成以...

三位数除以整十数的笔算教学反思存在问题孩子们的作业正确率不高比我想象得要糟主要问题有1商的定位不对商是一位数时也从十位商起2除法竖式的格式不准确过程中多零少零的情况比比皆是3验算中乘法的书写仍然有错误或者就是漏...

灵活尝试归纳总结三位数除以两位数的教学反思三位数除以两位数四舍调商是在学生已经学习了三位数除以两位数的计算法则和试商法则的基础上教学的教学重点是理解并掌握用四舍法试商并能进行正确的计算教学难点是试商的方法和调商...

除数不是整十数的两位数除法笔算四舍五入法试商试商是除法计算中的一个难点当我们的学生解决例题时列出横式之后就会发现横式中的除数是个不是整十数的两位数通过引导学生都能够明白用四舍五入法将这个不是整十数的两位数转化与...

四舍法试商需调商的笔算除法教学内容四年级上册教科书第18页例5和练一练练习四第1至4题教学目标1让学生经历探讨四舍法试商需调商的过程了解把除数看作比它小的整十数试商时可能出现初商偏大的的情况学会调商的方法并能正...

新发中心校常规管理材料教学反思教学反思新发中心校东明小学新发中心校常规管理材料教学反思教学反思新发中心校东明小学新发中心校常规管理材料教学反思教学反思新发中心校东明小学新发中心校常规管理材料教学反思教学反思新发...

苏教版四年级上册数学教学反思连湖小学教师反思记录表第一学期连湖小学教师反思记录表第一学期连湖小学教师反思记录表第一学期连湖小学教师反思记录表第一学期连湖小学教师反思记录表第一学期连湖小学教师反思记录表第一学期连...

商的近似数教学反思商的近似数这一内容主要让学生经历用四舍五入的方法求商的近似数的过程体验迁移应用的学习方法激发学生的学习兴趣培养学生学数学用数学的良好习惯本节课我从生活的真实入手从自然引入还情境为生活本来的面貌...

商是一位数的笔算除法除数接近整十数教学反思商是一位数的笔算除法除数接近整十数教学反思经过上节课的学习学生对于除数是两位数的笔算除法的书写和计算方法已经掌握本节课是在上节课的基础上学习除数接近整十数的笔算除法教学...

四年级语文教学反思春桥小学教师李建芳学生们经过三年多的学习强化与教学指导本班的大部分同学各项行为习惯已形成对语文学习有浓厚的兴趣形成了学习语文的良好氛围没有最好只有更好取其精华弃其不足总结过去是为了更好的服务于...