教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面,小编为大家分享奇特的人绘画教案,希望对大家有所帮助!
活动目标:
1、能根据分解及重组原理,大胆地把人体器官打散并重新组合成各种奇特的人。
2、会灵活运用涂黑、留白来处理主体与背景。
3、能大胆想象、创作,为自己独特的创造而感到自豪。
活动准备:
1、千手观音及二郎神的泥像。
2、大量解析组合的作品。
3、铜版纸、勾线笔。
活动过程:
一、预热阶段:
谈话导入。
师:小朋友,你们见过那些奇特的人?(鼓励幼儿大胆表达)
二、图形刺激:
1、引导幼儿欣赏千手观音及二郎神的泥像,初步感知解析组合的奇特。
师:1)四川有座峨眉山,山里有座庙,庙里有个观音,观音身后有许许多多的手,叫千手观音。
2)宝联灯中的三眼二郎神。
2、展示几幅作品,引导幼儿欣赏并理解解析组合的含义。
3、教师示范:
移动人体的五官、四肢,可以把眼睛画在手心里、让脚长在头顶上等。
三、创造表现:
1、引导幼儿想象一个奇异的人,任意装配五官、四肢。
2、鼓励幼儿大胆创作,教师及时发现幼儿的创意并给与表扬、鼓励。
3、提醒幼儿利用涂黑、留白的手法来处理主体及背景。
重点指导幼儿主体加黑的方法。
四、作品赏评:
展示幼儿的作品,请幼儿说说自己最喜欢的作品。
第二篇:幼儿园绘画教案
幼儿园绘画教案:大苹果
活动目标:
1、练习在规定范围内顺着一个方向一笔一笔来回涂色的方法,;
2、发展小肌肉群,养成做事细心认真的习惯。
活动准备:
油画棒、画有苹果的白纸、苹果
活动过程:
一、导入活动
1、教师带领幼儿复习《苹果歌》然后提问:小朋友,刚才我们唱的这首歌曲名字叫做什么你们还记得吗?(苹果歌)
2、教师:小朋友,你们喜欢吃苹果吗?吃苹果对我们的身体有什么好处呢?
3、教师:今天老师也带来了一个苹果,请小朋友看一看它是什么形状的?它是什么颜色呢?
4、教师:小朋友,你们除了见过这个苹果的颜色还见过其它颜色的苹果吗?请你们说一说吧。(教师出示苹果,引导幼儿说一说)
二、出示范画,教师讲解涂色方法
1、教师:苏老师可喜欢吃苹果啦,所以我把它画在了一张纸上,请小朋友看一看,漂亮吗?(教师出示范画)
2、教师:今天老师还带来了好多的苹果,可是请小朋友看一看这些苹果怎么样呢?(引导幼儿说出这些苹果都是没有颜色的,不是那么漂亮,让幼儿引起绘画的兴趣。)
3、教师:小朋友,你们愿意帮这些苹果穿上漂亮的衣服,使它们变得更漂亮吗?
4、教师示范涂色方法:用油画棒在苹果里面顺着同一个方向来回涂,可以上下的来回,也可以左右的来回涂。但是注意提醒幼儿一定不能涂到线的外面去了,苹果里面应该涂满,不要留出空白的地方。
三、请幼儿进行绘画,教师巡回指导
1、请幼儿传发绘画工具。
2、请幼儿自由作画,教师巡回指导,并再次提醒幼儿一定要顺着一个方向进行涂色,并将颜色涂满。
3、帮助能力较弱的幼儿。
四、作品欣赏
1、引导幼儿欣赏一些比较好的作品,引导幼儿从画面丰满,颜色鲜艳,没有涂到线外来欣赏作品。
2、指导幼儿有序地收拾绘画的工具。