教案设计格式与标准
课题:
授课教师: 学校 老师
教材:
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教学目标:
教学重点:
教学难点:
教学准备:
教学过程:
教学反思:(举例如下)
我觉得课上以探索为主,激发学生积极的学习态度,但在趣味性上还有所欠缺一点,如果有条件的话,可以让学生在课堂上以游戏的方式巩固分数小数的互化这部分内容,在游戏的同时,使学生分数小数互化的速度和正确率都得到训练,激发学社数学学习的兴趣。
第二篇:标准教案格式
标准教案格式
20##-09-23 14:56:33| 分类: 好好教书 | 标签: |字号大中小 订阅