教学目标
1庇醚的知识和方法认写本课生字。
2痹擞媒岷仙舷挛暮土系生活实际的方法理解本课的生词，积累10个词语。
3绷私“充气房子”这一现代建筑的优点，激发关注现代科技的兴趣，锻炼创造力和想象力。
4蹦苷确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。
教学重点
1毖习本课的生字、新词。
2绷私獬淦房子的优点。
教学准备
师：本课的生字、词语卡片；多媒体课件。
生：图画纸、彩色笔。
教学时间
1~2课时
教学过程
一、情景导入：激趣入题
1焙⒆用牵房子大家最熟悉了。你都见过些什么特别的房子呢？
2笨渭出示：少数民族的房子、高楼、圆顶楼、塔楼、吊脚楼，并配上轻音乐。
3钡既胄驴危赫庑┓孔用缆穑拷裉炖鲜Υ领大家去认识一种新型的房子。（出现课文题目。）
二、初读课文、认读生字
1毕胫道“充气房子”是什么样的吗？借助拼音自读课文。要读准字音，把句子读通顺，特别留意课文中戴红色拼音小帽的字，把它多读几遍。记住它的名字。
2贝蠹铱蠢鲜κ种械纳字娃娃，你都认识它们吗？
读生字卡片，抽读、领读、齐读，教师正音。
3毕爰亲∷们吗？你用什么方法最好记，说给同学们听听。
4毕朊烂赖匦匆恍绰穑壳牍ふ地写在田字格里。生写、互评。重点指导“式”字，呈三角形； “造”字“之”的写法；“压”上下宽窄一致。
三、精读课文、感悟理解
课件出示：第1自然段的文字，把“新型”、“优点”描红。
1钡级恋1自然段，引导质疑：你最想知道什么呢？
（1）为什么“充气房子”是新型的现代建筑？[小学教学设计网-www.fanwen118.com]
（2）“充气房子”有哪些优点？
2倍潦榻庖桑导学第2、3、4自然段。
（1）默读第2、3、4自然段，你读懂了什么？（充气房子的优点：节省材料、人力和时间；很软、很高、很大；搬运方便；造价很低。）
（2）你最喜欢它的哪个优点？选择你喜欢的段落读一读。抽生读，抓重点词句体会。
（3）重点导学第2自然段，教给学习方法。
a贝幽睦锟闯龀淦房子节省材料、人力、时间，而且建造方便呢？
b笨渭出示：
普通房子建筑材料：砖瓦、木料、水泥、钢材等；充气房子的建筑过程：先用轻便、结实的材料制作各种形状的套子和通道，然后紧密连接，再拉运到工地上，最后把空气打进去变成美丽的充气房子。
c逼范帘径蔚3、4句体会说明的条理性。
d绷废坝“然后……再……不一会儿”等词说一句条理清楚的话。
e毙崛段，总结学法：抓住重点词句体会意思的方法。
（4）全班交流：在交流中，引导读好相应的语段，从中了解充气房子可以建得很高大、搬运方便、造价低廉的优点。
3毖习第6自然段。
（1）齐读最后一段。
（2）想一想，这一段告诉了我们什么？
（3）“各式各样”、“奇妙”说明了什么？
四、发挥想象、拓展延伸
1“充气房子”有这么多优点，你愿意用手中的五彩画笔设计一座你理想中的房子吗？
2鄙绘画出各式各样的房子，并写上设计意图。
3闭故尽０炎蠲拦邸⒆钣写匆獾幕通过实物展示台展现给大家看，评出“小设计师”。
4弊芙崛文。
同学们，你们真了不起，不但学会了提问题，还学会了从课文中去找答案。我们了解了充气房子的优点，设计了这么多美丽实用的新型房子，希望大家努力学习，长大后成为真正的设计师！
附：板书设计
22充气房子
优点节省材料
建造方便
建得高大
搬运方便
造价低廉
第二篇：房子教学教案设计
活动目标：
1、加深对红、黄、蓝、绿、白颜色的认识，产生对雪景的好奇。
2、体验集体阅读的快乐，乐意与大家一起看看说说。
3、学习用图形表现房子的结构。
活动准备：
幼儿用书《房子》、教学挂图两幅。图画纸、油画棒。
活动过程：
1、出示挂图一：
“这里有哪些颜色的房子？是谁的家？”
幼儿表述时，教师出示相应的图片画面。
教师根据幼儿的回答，及时用儿歌语句小结，鼓励幼儿学说。
2、出示挂图二：
“现在，房子怎么样了？怎么会变成白房子的？”
教师完整朗诵儿歌。
3、幼儿自主阅读（幼儿用书）
教师鼓励幼儿与同伴一起看看说说。
引导幼儿思考：
“下雪了，还有哪些地方叶变成白色了？”
4、集体边阅读，边念儿歌，边做动作。
5、绘画活动：
引导幼儿用各种图形组合绘画房子。
6、展示：
组织幼儿欣赏同伴的作品。
附儿歌：
房子
红房子，是小兔的家，
黄房子，是小狗的家，
蓝房子，是小马的家，
绿房子，是小牛的家。
下雪了，下雪了，
红房子，黄房子，
蓝房子，绿房子，
全都变成了白房子。