活动目标:
1.懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。
2.能使用借书和还书时的礼貌用语。
3.积极参与活动,大胆表达自己的想法。
活动准备:
1.图片。
2.故事ppt
活动过程:
一、启发谈话,引起兴趣。
教师:明明买了一本故事书,丁丁想借来看。丁丁该怎么做呢?
二、看图书,了解故事内容。
1.教师示图1教师:丁丁向明明借书时是怎么说的?(明明,这本新书借给我看看好吗?)
2.教师示图1教师:他在干什么?(把借来的书包上封面。)为什么要包上封面呢?
3.教师示图1教师:丁丁看书时怎么样?(丁丁看得很认真,也很小心,不把书弄脏。)
4.教师示图1教师:丁丁还书时会说些什么?(明明,这本书我看完了,现在还给你。谢谢!)明明怎样说?(不用谢。)
三、师生总结,提升情感。
1.教师:你喜欢丁丁的哪些地方?
2.师生针对班级实际,对幼儿进行表扬和鼓励。
3.教师小结:借了东西要爱护,要及时归还。借和还的时候要使用礼貌用语。
四、欣赏故事
《宋濂借书》,懂得"借人物 及时还 后有急 借不难"的道理。
教师:为什么主人同意宋濂随时来借书呢?
教师小结:这个故事告诉我们,借别人的东西不仅要有礼貌,还要讲信用,要及时归还给别人,今后再问别人借,就不难了。
活动延伸:
日常生活:在日常生活中培养孩子借别人东西时有礼貌,并且及时归还。
附故事:宋濂借书
明朝有一位叫宋濂的人,家里很穷,根本买不起书。宋濂为了学习知识,常常借书读。许多富有的人家藏书很多,但是都不愿意借给他。有一次,宋濂又到一家富户借书看,这家人不愿意借给他,所以借的时候讲明十天之内要还回来,可十天根本就读不完那本书。到了第十天早晨,天下着大雪,那家人以为宋濂不会来还书了,可是宋濂却冒雪把书送了回来。主人很感动,他告诉宋濂以后可以随时来看书,不再给他限定借书时间了。
第二篇:中班社会活动教案范本
活动目标:
1.感知石油的颜色,气味。初步了解石油的用途。
2.激发对家乡石油城的自豪感。
活动准备:
1.教学大书《石油妈妈过生日》
2.故事中提到的以石油为原料的产品,如汽油,柴油,蜡笔花布,肥皂,洗衣粉等
3.用封口瓶装好的石油样品。
活动过程:
1.认识石油。
(1)教师:我们家乡叫什么名字?今天老师带来了家乡的宝贝,你们想不想看看呀。
(2)出示石油样品。请幼儿看一看,问一问,摸一摸,说一说石油是什么样子的?
(3)教师引导幼儿理解在阳光下看,石油是五颜六色的,我们家乡大庆的石油是黑褐色的,摸上去有点黏。
2.了解生活中以石油为原料的产品。
(1)教师:石油看上去好不好看,可是你们知道吗?石油的作用可大着呢,老师讲个故事,你们就知道了。
(2)结合教学大书欣赏故事《石油妈妈过生日》。
(3)教师:都有谁来给石油妈妈过生日?他们都说了什么?他们都带了什么礼物给石油妈妈?他们为什么都是石油妈妈的孩子呢?引导幼儿理解,要生产出这种物品,都需要石油做原料,所以他们都是石油妈妈的孩子。
(4)教师出示蜡笔,花布,肥皂,洗衣粉等物品,引导幼儿认一认,说一说知道这些物品都与石油有关。
3.角色游戏:石油妈妈过生日。
把全班幼儿分成几组,,分别扮演不同角色表演故事,可以多玩几遍,让每位幼儿都有机会表演其中的角色。
4.我们都是小油娃。
教师:石油的用处可真大,我们的家乡大庆盛产石油,我们大庆的孩子都有一个共同的名字叫小油娃,记住这个光荣的名字,并告诉爸爸妈妈和你们身边所有的人。