读后感教学设计（35篇）

读后感习作教学设计教学目的学习并掌握读后感的写法并写一篇有关鹬蚌相争的读后感教学重难点掌握读后感的写法教学过程一导入新课1今天我们来上一节作文课板书写读后感2什么是读后感呢师述读后感就是读完一篇文章或一本书后把...

学写读后感的教学设计一教学背景分析学生情况分析针对学生在写读后感时无从入手不是照抄原文就是漫无目的写些感受总之没有章法不得要领因此特借本次作文的机会向学生系统的介绍一些写读后感的方法使学生能够掌握读后感的写作要...

一谈话导入一本好书一篇好的文章读过之后那动人的情节优美的文辞会让我们激动不已从中受到启发教育甚至终身难忘把这些感受感想写下来就是读后感这节课我们将要学习的内容就是探讨如何写好读后感二师生讨论表达共识1我们在四年...

六环节作文教学设计读后感教学设计教学目标1通过学写读后感使学生养成边读边思的良好阅读习惯2进一步培养学生的阅读和表达能力教学重点会写读后感教学难点指导学生谈自己的阅读感受教学过程一明确目标1谈话导入最近你看过什...

读后感教学设计一教学目标1学习并掌握读后感的一般写法2运用所学写出一篇合格的读后感二教学重难点掌握读后感的写法三教学过程一导入同学们今天我们来学习第二单元的习作写一篇读观后感二新授1首先我们了解一下什么是读后感...

读后感作文教学设计3教学内容新教材小学五年级上册语文第七单元口语交际习作七教学要求通过写读后感提高阅读和作文能力增长见识提高认识事物的能力课时安排1课时教学过程一谈话导入一本好书一篇好的文章读过之后那动人的情节...

小学读后感教案教学目的学习并掌握读后感的写法并写一篇有关生命生命的读后感教学重难点掌握读后感的写法教学过程一导入新课1今天我们来上一节作文课板书写读后感2什么是读后感呢师述读后感就是读完一篇文章或一本书后把自己...

读后感教学设计冯村小学吴桂荣教学目的1激发学生写读后感的兴趣2引导学生怎样写读后感3让学生掌握写读后感的一般思路教学重点引导学生怎样写读后感教学过程一导入同学们你们喜欢读书吗喜欢为什么生答是呀读书的好处很多比如...

读后感教学设计一谈话导入1讲述故事狐狸和猴子师今天老师给同学们带来了一个故事2指名说感受师同学们听了老师的故事你有什么感受请你谈一谈3交流学生读过什么书师这是老师最近读到的一个故事同学们你们一定也读过很多书吧能...

执教内容人教版五年级上册习作七评改读后感课文内容见附件一教材分析写读后感在五年级的教学中是一个起点同时也是一个难点为完成人教版教材五年级上册第七组习作学写读后感特意从课外选择并修改了一篇寓言故事将学写读后感的作...

五年级作文第七单元读后感教学设计设计理念从学生的生活入手开发习作资源激发学生的习作兴趣让学生亲身体验真切感悟为学生在表达中张扬个性表现真我基点厚实的生活基础教学目标1激发学生写读后感的兴趣2帮助学生初步掌握写读...

读后感教学实录贵港李娜一谈话开篇轻松切题师同学们你们平时喜欢读书吗生喜欢师那你们在读书的过程中有没有遇到过自己爱不释手的某本书某个故事或者是百看不厌的某篇文章呢生有师谁来说说你最感兴趣的一本书一个故事或者一篇文...

一积累导入师冰心奶奶曾告诉我们读书好多读书读好书多数同学不但养成了爱读书的习惯而且还把读过的文章或读过的书的感受记录下来写成读后感读后感也叫读书笔记板书老师从大家的读后感中摘录了一些词语我们共同分享请带着你对词...

人教版语文第九册第三组习作教学设计学写读后感执教者凤翔街道南港小学王岳歆学写读后感人教版语文第九册第三组习作教学设计执教者王岳歆教学目标1引导学生认识读后感学写读后感2在学习中培养学生读写结合深入感悟的良好读书...

五年级作文第七单元读后感教学设计设计理念从学生的生活入手开发习作资源激发学生的习作兴趣让学生亲身体验真切感悟为学生在表达中张扬个性表现真我基点厚实的生活基础教学目标1激发学生写读后感的兴趣2帮助学生初步掌握写读...

读后感教学目的指导学生写好读后感教学课时2课时教学内容1写作导入唐代大诗人杜甫曾经说过读书破万卷下笔如有神言下之意多读书对写作大有好处书读得越多写起文章来就越得心应手其实读书还能拓展视野发展思维能力丰富我们的精...

教学设计原理读后感教学设计原理是加涅的其中一本代表作从书名中的教学二字可知这本书讲述的并不仅是教授教授仅仅是教学的一部分教一词指的是一个人想学习者讲授或者掩饰某些东西但是教师或培训者的角色包括多种不同的任务如选...

读后感作文指导教案新课标小学语文五年级上册第七单元编排了读后感作文教学学生初次遇到写读后感作文总会碰到新的问题难写甚至不会写因为小学生作文大多是以写记叙文为主学生一般能按事情发展的顺序把事情的经过写出来而写读后...

读后感作文讲评教学设计教学目标1通过总体评价学生作文让学生了解自己作文中的优点与不足2学会运用修改符号来修改作文的方法能对他人的作文进行正确的点评训练学生的作文讲评能力教学重点学习作文点评的方法培养学生对作文的...

读后感教学实录一谈话开篇轻松切题师同学们你们平时喜欢读书吗生喜欢师那你们在读书的过程中有没有遇到过自己爱不释手的某本书某个故事或者是百看不厌的某篇文章呢生有师谁来说说你最感兴趣的一本书一个故事或者一篇文章是什么...