苏教版五年级上册语文习作5范文（44篇）

苏教版小学语文五上习作5教学设计教学目标1比较四幅神情各异的脸蛋图感受它们分别表达的内心情感2展开联想从丰富多彩的记忆中选择一件亲身经历的事来写体验当时的情感或喜或忧或伤心或气愤引导学生进行发散性思维并写出这件...

小学语文五年级上册第一组培养良好的习惯九1师恩难忘2陶校长的演讲3古诗两首访隐者不遇所见习作1练习1第二组4去打开大自然绿色的课本5装满昆虫的衣袋6变色龙7金蝉脱壳习作2练习2第三组8成语故事9推敲10嫦娥奔月...

苏教版第09册作文教案习作1一教学目标1从学习写作的角度读懂例文我的班主任片断回忆师恩难忘一文的写法联系习作要点提示领会通过具体生动的事例把人物写得细腻感人的方法2根据作文的要求自拟题目抓住一两件事写一位老师二...

人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计习作3教案人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计习作3教案教学目标1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，2、能生动形象地…

五下习作2学习修改作文习作要求把拔河这篇作文认真读几遍参照老师的意见加以修改然后誊在自己的作文本上下水范文修改后作文拔河今天上午老师告诉我们一个好消息下午要举行拔河比赛教室里立刻沸腾起来好不容易熬到了下午老师把...

习作7备课时间教学目标1了解习作内容明确习作要求拓宽写作思路写出这次习作的初稿2完成初稿赏评佳作修改誊正3把想说的内容写具体写清楚要写出自己的真情实感教学重点围绕中心选择和组织材料教学难点把人物动作神态写得细腻...

如东县岔河镇岔河小学备课笔记学科作文班级五年级姓名夏艳20xx20xx学年度第二学期作文教学计划周次篇次大作小作或评讲命题或范围教学目的主要方法措施等11小作在寒假里亲身经历的一件事选择寒假内自己印象深刻的一件...

教学反思苏教版五年级上册习作五宝云小学杨瑞教材分析这是一次记事的作文训练教材内容分成这么几个部分首先是出示四幅卡通类简笔画分别是四种脸部表情微笑发怒哭泣大笑接着用一段简要的话语唤起学生的生活记忆为作文素材的选择...

五年级上册第五单元作文指导喜怒哀乐一作文要求1由102页书上四幅图片生发丰富的联想1能把联想到的事情写具体2能够表达出自己的真情实感我们在生活中大多时候是又蹦又跳又打又闹浑身上下无一不散发着生命的活力我们这样无...

习作2备课时间教学目标1读懂描写鸽子的例文片段领会写一种动物的外形和动作的方法认识过渡句的作用和练习运用2学习本文的观察方法抓住特点仔细观察和跟踪活动过程进行反复观察3按作业的要求抓住外形和动作的特点写好一种动...

二0一一教学计划苏教版语文五年级上习作教学计划五年级备课组一学情分析本班共有学生人通过四年的学习学生在写作方面有了一定的进步很多同学有较强的观察力想象力作文词句优美有内容有新意但像这样拔尖的学生不多大多数学生对...

习作我身边的小能人教学设计教学目标1读懂启事要点明白格式要求2选择一两个具体的事例来写写身边的小能人3引导学生积极参加各种征文活动教学重点用敏锐的目光去发现身边的小能人并能讲出其能在何处教学难点用生动具体的动作...

习作3一教学目标1带领学生秋游培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本积累写作素材的技能2对照本组课文学习状物的基本方法写出秋天植物叶子的形状和色彩的变化3让学生练笔激发学生热爱秋天热爱生活的思想感情二教学重...

苏教版五年级语文下册第二单元习作二修改拔河作文教学设计教学目标1明白修改习作的重要性培养认真修改习作的好习惯2学会正确使用修改符号能根据老师在眉批和总批中提出的修改意见修改习作3在学习修改习作的过程中明白习作怎...

宿迁教育教学管理资料教学工作计教师学科班级学校XX划20xx20xx学年度第一学期一学生情况分析二教材内容分析三教学目标要求四具体实施措施五教学进度安排

五年级语文上册第三单元第5课时总第41课时主备人曾先进天王课题习作4教学内容习作4教学目标1懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可以方便与他人交流思想感情2认真阅读例文明确与他人交流感情要真实语言要得当教学重点...

一习作我身边的小能人教学设计教学目标1读懂启事要点明白格式要求2选择一两个具体的事例来写写身边的小能人3引导学生积极参加各种征文活动教学重点用敏锐的目光去发现身边的小能人并能讲出其能在何处教学难点用生动具体的动...

苏教版小学语文五年级上册习作二写一种小动物

如东县岔河镇岔河小学课笔记学科作文班级五年级姓名20xx20xx学年度第二学期1备作文教学计划2345

五下习作1描写一种自然现象江苏省常州市武进焦溪小学牟文娟习作要求观察一种自然现象写出它的特点尤其是变化的特点教师范文黄梅赏雨雨纷飞闷黄梅天阴沉沉的压得很低白茫茫的看不见一点蓝色屋子里的地面上虽然铺了地砖却还是渗...