声的利用教学反思一对教材内容的处理根据新课标的要求知识的跨度学生的认知水平我对教材内容有所增加例如增加了对声可传递能量的实验创新声的利用小发明培养了学生的实验探究和创新能力补充了一些声的利用在科技中的新成果进一...

声的利用教学反思陈颖云20xx930初中物理声的利用教学反思该课属于应用课是前面声音知识的大集合声现象具有广泛的应用空间所以实例很多但这些现象让学生直接回答他们又一下子说不上来所以我们通过及时分组实验的方式把学...

声的利用是八年级物理第二章第三节课课程标准中对本节课的要求是了解现代技术中声学知识的一些应用列举超声的应用实例本节知识是学生通过对生活生产中丰富多彩的声现象的学习了解声音的产生和传播声音的特性之后探究学习声的利...

声的利用教学设计及反思一教学目标1知识和技能了解日常生活现代技术中声的应用2过程与方法通过观察或看录象等有关的文字图片音像资料并获得社会生活中有关声的利用方面的知识3情感态度与价值观通过学习了解声在现代技术中的...

编号WL8008物理导学案设计编号WL8008

物理沪科版八年级上第三章声的世界单元检测时间60分钟满分100分一单项选择题每题3分共36分1优雅的梁祝曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙你能听出是钢琴还是小提琴演奏主要是依据声音的A音调B响度C音色D节奏2小纸片会...

初中物理声的利用教学设计张锐一教材分析本节是八年级人教版物理上册第二章第三节的内容是在学习了声音的产生和传播的基础上对声音的利用的应用学习它与学生的生活实际联系十分密切教材以声音能够传递能量声音能够传递信息两大...

编号WL8010物理导学案设计编号WL8010

声的利用13

课堂教学设计课题：声的利用日期：20xx年月日授课时数：1课时设计要素设计内容本节知识是学生通过对生活、生产中丰富多彩的声现象的学习，了解了声音的产生和传播、声音的特性，以及噪声的危害和控制之后，探究学习声的利…

义井铺中学教学案第二章声现象教学案1义井铺中学教学案2

20xx20xx学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表

专业教师辅导中公江西教师网江西教师资格证面试说课中学物理说课稿声的利用4月23日晚7点YY36531江西国编教师教育综合基础知识备考讲座江西教师交流群1119xx661中公资深讲师为广大考生整理汇总了一系列教师...

课题声的利用班学生姓名使用人时间学习目标2什么是次声波什么是超声波学习新知一声与信息一学生自主学习阅读课本4647页声与信息部分内容解决下列问题1你了解了哪些利用声音传递信息的例子除了课本的例子请再列举2个2蝙...

15声的利用说课稿一教材分析一教材地位和作用声的利用是义务教育课程标准实验教科书八年级物理上第一章声现象的第五节体现了从生活走向物理从物理走向社会的新课程理念在声现象的教学中具有不可忽视的重要地位通过这一节的学...