泥塑教学反思（26篇）

综合实践泥塑的教学反思本节课是辽师大版五年级下册的一节泥工课教学内容是要求学生用彩泥制作泥塑作品在短短的40分钟内要完成泥塑的制作对五年级学生来说并不容易虽然学生对于泥塑已经很熟悉了有些孩子还能说出泥塑的不同制...

泥塑小动物教学反思本课宗旨是在美术课堂教学的教学拓展及延伸从学生的生活经验和已有的知识背景出发向他们提供充分的从事美术活动和交流的机会学生是美术活动的主人而教师则是组织者引导者与合作者打破传统的以教师为中心的教...

泥工教学反思篇一泥工gt教学反思泥塑小猴活动除了迎合有趣的动物主题活动的开展之外同时也是巩固泥工技能的一次重要活动主要是继续巩固学习团圆搓长压平在活动的准备方面幼儿都能正确对泥进行团圆搓长压平能根据常识对人的构...

教学内容是要求学生用彩泥制作平面的又不失体积感的动物形象在短短的40分钟内要完成动物形象的制作对学生来说并不容易虽然学生对于动物形象已经很熟悉了有些孩子还能说出不少动物的生活习性但是要真正抓住动物的特征并用彩泥...

小班泥工教学反思篇一小班泥工gt教学反思一活动前糖果是幼儿非常喜爱的食品之一现在的糖果形式各种各样和以前单一的糖果样式有区别因此在活动前我让小朋友先去收集自己喜欢的糖果尽可能多地让幼儿感受各种各样的糖果只有感性...

增一分活泼添一分情趣小泥塑教学范例教学目标1知识目标通过学习使学生掌握泥塑的基本知识并学会用泥塑表达自己的思想意图2思想目标增长知识开拓视野陶冶情操提高欣赏水平以达到提高个人素质的教育目的3能力目标提高学生的泥...

陶艺教学反思林乐金针对学生实际有机地将基础陶艺教育与现实生活与现代审美需求新的理念结合起来在教学实践中学校美术教师积极动脑筋想办法固陋就简用最小的投入获取最大的效益在教学活动中还以学生为本立足于提高学生动手动脑...

小班手工教学反思篇一小班手工gt教学反思12月7号星期五的下午我们新幼小班组迎来了本学期的家长开放日活动此次活动是我加入新幼这个和谐的团队以来的第一次心中不免充满了忐忑与紧张作为新教师的我第一次在36位小朋友的...

生动的小泥人生动起来了吗记一节公开课的教学反思蒙阴三中美术组刘桂苓现在的学生大部分已经远离了泥土房前屋后尽是水泥路面即使走在泥地的旁边也没有玩泥巴的习惯物质生活的优越使孩子们远离了自然和天然的玩具生动的小泥人一...

七星瓢虫美术活动教学反思近期在园内组织的教育教学活动中我执教了一个中班美术活动七星瓢虫这个活动来自主题生活真奇妙中的一个泥塑活动我把它延伸为绘画活动活动目标是1引导幼儿了解七星瓢虫外形特征大胆添画提高想象力2尝...

十二生肖教学反思篇一十二生肖gt教学反思综合活动十二生肖给我和孩子们留下了深刻的印象这节课主要要求幼儿掌握十二生肖的排序和了解有关生肖的知识我由幼儿都熟悉的小动物蛇也是十二生肖一员来引入主题由他们说出十二生肖的...

六年级美术上册第9课壶中日月教学反思城固县集灵小学杨秀梅壶中日月这一课学习壶文化是我们中国的传统文化文化魁宝散发着浓厚的文化气息本节课重点对学生进行泥塑方面的训练提高学生对传统艺术的审美鉴赏能力我想这一节课需要...

盘泥条教学设计教学目标通过本课教学使学生学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品进一步提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力发展形象思维培养创新意识教学重点学习运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿教学难点大胆想象敢于表...

大公鸡教学反思篇一大公鸡gt教学反思新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练而是一种文化学习更注重培养人文素养与美术素养因为在整个人类社会历史中美术本来就是一种重要的文化行为是在情感思想的表达交流中产生...

教师备课纸标题宋体三号正文宋体五号行距固定值15磅美术第2册美术教学设计与反思811课8美丽的盘子教学目标1欣赏各种盘子认识盘子的特点和种类了解有关盘子的历史2通过对不同盘面的花纹图案进行设计并运用添画或拼贴等...

lt西师版小学语文第二册教学反思gt小学教师整理归纳十二生肖教学反思中国是历史悠久文化底蕴丰厚的文明古国民间特色的艺术形式传承着中国千年的文化底蕴独具东方魅力非常珍贵值得继承发展十二生肖就如同人们所津津乐道的龙...

13多姿多彩的靠垫反思在设计这节课过程中我首先根据学生的心理特点紧密联系学生喜欢的话题导入课题调动学习积极性继而通过欣赏各种靠垫图片层层递进使学生产生创作欲望和创新意识在教学中尽可能让学生主动参与自主学习对学生...

美丽的杯子教学反思一教学活动的收获我在美丽的杯子一课中紧扣美丽设计了体验美寻找美丽的杯子设计规律赏中长知欣赏作品强化美丽的杯子制作方法创造美体验制作美丽的杯子的乐趣做中增技评中增趣等教学活动在体验美寻找设计规律...

画家笔下的快乐童年教学反思本课属于欣赏评述学习领域对小学二年级的学生来说欣赏评述的概念和方法都比较陌生他们对画面有简单的感知却不容易形成个性成熟的审美观评述用语简单然而孩子们天生的敏锐观察力却让我大吃一惊画面中...

六年级第12册教学反思第1课流动的风景线教学反思在教学设计时我请学生设计的是统一的大巴士但在教后虽说学生的设计造型统一对于一般的学生来说解决了造型的难点但对于优秀学生说就缺少了创新性缺少个性作品的启发虽然最后学...