“课内比教学 活动总结

祝庄志

学校组织的“课内比教学”活动已经顺利结束了，全体教师积极响应学校的号召，踊跃参加此次活动，向全校师生展示了我们教师的风采。这场比赛活动没有胜负，只有业务的提升，课堂效率的提高。“比”的过程是很累的，但收获也是很多的，在此过程中组织严密，准备充分，进行的有条不紊，取得了令人满意的效果。现总结如下;

学校制定切实可行的“课内比教学”的活动方案，对全体老师进行导学案编制与运用、课改下如何备课、说课、讲课和教学反思全方位的培训，然后，将“课内比教学”活动分学科全面展开。语文、数学、英语、音体美学科分别召开教研组会议，集体商讨制定活动计划，分步有序地进行。

“课内比教学”50余名教师全部参加了各学科在10月内说课。为体现公正、公平，学校“课内比教学”，老师们仔细研读教材，从教材、目标、重难点、教学安排、教学设计和理念等方面认真书写，请评委评比打分进行量化记载。10月中旬从低往高按顺序开始说课讲课，现已结束。年老的老师展示了她们认真的态度和年轻教师特有的教学风彩。课毕每位听课老师从教学目标、课堂教学结构、教师主导作用、学生主体地位、教师素质和教学效果几方面给予现场打分，整个活动严谨、认真、有计划地进行。

数学教研组共有13名教师，他们中年龄最大的邓老师再过两年就满60岁了，他积极认真地参加这次“比教学，访万家”活动，一点不比年轻人逊色。在进入了第二阶段的备课比赛活动。

综合组的特点是学科多、杂、交叉性强，老师们很难有集体教研，但是在“比教学”活动中丝毫不让语、数、外学科。音乐、体育、美术、文理综合科各学科都完成了说课、议课比赛，已进入了“示范课”；

在“两课”活动中，我校认真开展“学生评教”活动。每一位教师上完“邀请课”，教研组从好、中、差各选2名代表，对科任教师教学随即进行评比、指导，以便让教师找到课堂教学的症结所在。以学生的“学”来审视、考察课堂，以学生的的”学”来检验教师的教，转变教师的教。让每一位教师找到开发学生心智的源头活水，打造真正闪耀人性光辉的课堂。 学校下一步选“教学标兵”、“首席教师”，我们将聘请“家长评教”。架起家校连心桥，造就德艺双馨的教师队伍，共促教育和谐发展。

我校“课外访万家”工作进入推进实施阶段以来，全体老师利用双休日和其他课余时间积极走访，全校一线教师40余人，目前已全部开始了走访，走访多的已达10人次，.全校学生近1000余人，走访率已达60%。学校将走访任务落实到每个教师、每个学生。每天对教师走访情况进行通报，两周一小结，对老师们撰写的优秀家访手记组织大会交流。我们的工作还处于摸索尝试之中，我们将按照各级领导的要求，根据校情严格标准、突出特色，把深入持续推进“比访”活动当成教师培养的大计、学校发展的大事抓实抓好。 我校通过“比”来打破平衡，充分展示个人教学能力和水平，促进教师的专业成长；活动的收效是明显的，意义是深远的，相信在下一阶段的比赛中老师们会一如既往地认真对待、积极参加，圆满完成各项任务。

第二篇：课内比教学活动总结

实验中学“课内比教学”说课比赛活动总结

根据湖北省“课内比教学、课外访万家”的文件精神，按照教育局“课内比教学、课外访万家”的活动安排，南漳县实验中学于20xx年x月x日至30日开展了声势浩大的说课比赛活动，取得了很好的效果。

一、 领导机构健全，确保“课内比教学说课比赛”活动扎实开展。

20xx年x月，实验中学成立了以彭广海、王茂华为组长，以安小倩、钱爱民、龚光丽、龚化勇为副组长，周从华、黄忠翠、李敏、熊选明、李春琴、金贤修、刘寒菊为成员的课内比教学领导机构，形成了四股强大的领导力量，即学校教科室、教导处对所有教师课内比教学的领导，分管年级校长对各年级教师的课内比教学的领导，蹲点教研组的领导对各教研组课内比教学的领导，教研组长对备课组教师课内比教学的领导，确保了课内比教学说课比赛活动扎实地开展。

二、 周密计划、确保说课活动落到实处。

为了保证说课比赛落到实处、不流于形式，教科室对说课比赛做了周密的安排。

1、 开展好说课培训，为参加比赛打好基础。20xx年x月x日至15日，实验中学以教研组为单位，由教研组长组织本组教师开展了说课培训，让老师明确了说课要说的内容，以及说课的要求，为下一步参加说课比赛做好了充分的准备。

2、 高标准、严要求认真开展说课比赛活动。20xx年x月x日至30日，实验中学以备课组为单位，由备课组长组织本组教师开展了说课比赛活动。在说课中教科室对教师的说课比赛做了严格的要求：①所有教师，不管男女老少都要参加说课比赛；②教师必须自己撰写说课稿，不能抄袭、不能下载，不能雷同；③说课稿必须手写在实验中学专用说课稿纸上，不许电脑打印；④在说课时，由本组的教师对说课教师进行打分，不能打人情分。

三、 领导重视、全员参与

说课比赛能够扎实、有效地开展，除了制度、纪律约束以外，还与学校领导的重视分不开。在说课比赛中，彭广海、王茂华书记只要有时间，就去观看各备课组的说课比赛活动，对教师们的说课做辅导，提出了宝贵的改进性意见。由于学校领导的高度重视，学校年龄最大的刘耀富老师、唐曰军老师都毫无怨言地参加了这次说课比赛，实验中学所有教师都写了说课稿，没有一人未参加说课比赛。

由于学校领导对说课比赛的高度重视，教科室对说课比赛地周密安排，保证这次说课比赛开展得扎实有效，老师们在这次比赛中得到了很好的锻炼！因此老师们特别是年轻的老师们说：“参加说课比赛，值！”